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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL

ECUADOR
Facultad de Ciencias Médicas
Carrera de Medicina
NIÑO SANO
ALIMENTACIÓN EN LA
NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
HBO
Nombre:3Willam Andrés Jiménez Barahona Curso: HBO 3 1
Objetivos de la alimentación

1. Promover un • Cubrir necesidades de nutrientes


óptimo • Maduración de órganos y sistemas
crecimiento y • Prevenir exceso o déficit nutricional
desarrollo

2. Contribuir al
establecimiento de
hábitos saludables • Un fin nutricional, fin
de alimentación. hedónico y fin social
2
1. Primer semestre: Lactancia-

Etapas de la alimentación Características del menor de 6


meses

Durante los dos primeros años de vida, se distinguen las


siguientes 3 etapas: Crecimiento rápido

a) 0 – 6 meses
- Baja actividad física.
- Reflejo de succión y deglución
aptos para líquidos, presencia del
b) 6 – 12 meses reflejo de extrusión

c) 12 a 24 - Capacidad gástrica limitada y su


meses mucosa gastrointestinal es inmadura
- Capacidad funcional renal
limitada
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Alimentación del menor de 6 meses

1. La alternativa óptima es la lactancia materna (LM) exclusiva


hasta los 6 meses

2. La segunda opción son las fórmulas lácteas de Inicio.

3. La tercera opción es la leche Purita Fortificada (LPF).

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Frecuencia de alimentación

LME es a libre demanda;


habitualmente cada 2 a 3
horas y se irá espaciando
hasta c 4/h entre el 4° a Si recibe lactancia artificial,
6° mes será cada 3 horas.

Composición nutricional de la alimentación láctea:

La LM tiene un menor contenido de proteínas que la


leche de vaca, pero absorbidas con mayor eficiencia

La LM tiene Ácidos grasos esenciales a medida que la


madre consuma

Las fórmulas de inicio tienen un contenido proteico elevado 5


Suplementación de
micronutrientes

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¿Cómo alimentar? (0 – 6 meses)
Los factores que favorecen un hábito saludable de alimentación
son:

Ambiente, tanto Estructura: horarios


Indicación Favorecer la
físico como determinados y
individual autorregulación
humano adecuados. ordenados

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Segundo semestre: etapa de transición

Desarrollo • Disminuye la velocidad de crecimiento


• Aumento de la actividad física.
general • Capacidad exploratoria y socialización

Maduración Maduración Maduración


gastrointestinal renal neuromuscular

Enzimas digestivas Desaparecen reflejos de


Mayor carga de solutos. extrusión y de succión.
suficientes

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Introducción oportuna de los alimentos complementarios

Neurodesarrollo y prevención
Lactancia materna Alimentos de mesa
de comorbilidad futura

Neofobias - ofrecer hasta 13-16 veces

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Metas para la etapa de transición
• 1. Incorporar alimentos con mas calorías, proteínas, hierro, zinc.
• 2. Paso de la alimentación liquida a la dieta mixta, con alimentos solidos
• 3. Colaborar a la socialización y al desarrollo global del niño.
• 4. Contribuir al desarrollo maxilofacial.

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Frecuencia de alimentación

• 4 leches /día
6 meses y una comida

• 3 leches/día
8 meses y 2 comidas

12-18 • 2 leches y 2
meses comidas
• Con una colada opcional
a media mañana 11
Alimentación complementaria
Corresponde a la introducción de alimentos sólidos

Almuerzo a los 6 meses

12
Alimentación complementaria
Corresponde a la introducción de alimentos sólidos

Incorporación gradual de:


• Cereales a los 6 meses.
Cena a los 8 • Pescado a los 6-7 meses, y se recomienda 2 veces por semana.
meses • Leguminosas a los 7-8 meses, 2 veces por semana.
• Huevo a los 9 a 10 meses.

• Comidas semimolidas, picadas desde los 10 meses, según aparición de los dientes.

• Ofrecer agua, a partir de los 8 meses, en pequeñas cantidades y siempre que no interfiera con la ingesta

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Prácticas
adecuadas

Ambiente agradable
Coloque la comida
tranquilo, seguro, Conversar con su
en la parte media
con sus manos hijo o hija
de la lengua.
descubiertas.

No ofrecer bebidas
Estructura: horarios
gaseosas o jugos Neofobias: ofrecer
ordenados,
envasados antes del hasta 16 veces
duración definida.
año.
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Posibles riesgos
Aporte
Aporte energético Sobrealimentación -
micronutrientes
disminuido Jugos
disminuido
• Mal incremento • Anemia ferropénica • Obesidad
pondoestatural (falla • Diarrea crónica
de medro). inespecífica
• Inapetencia

Retraso de sólidos,
alimentación forzada Retraso de sólidos Falta de supervisión
o inadecuada
• Trastorno de habito • Riesgo de • Ingesta o aspiración
alimentario desarrollar alergia de cuerpo extraño.
alimentaria
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ALIMENTACION 12-24 MESES –
Incorporación a la comida del hogar
• La alimentación debe ser blanda y en trocitos,
y debe incluir verduras y frutas todos los días Alimentos que
Leche materna
• Cambio en la composición corporal come la familia
• Aumento de la actividad física
• Desinterés por la comida.
• Etapa del “no”.

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Ofrezca al niño Evite darle
frutas, pan, queso caramelos, papas
o yogur natural, sin fritas y gaseosas
sabor y sin azúcar, como colación,
como colaciones
(refrigerios).

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Alimentación saludable
Hablar cariñosamente,
Rutina manteniendo el
contacto visual,
ambiente agradable y
tranquilo

Dejarle al niño
Micronutrientes
que coma solo

No utilizar la
alimentación
como premio o
castigo 18
Indicaciones para los padres

No agreguen sal, azúcar y/o El desorden y el derramar comida es


Animen al niño a comer solo
edulcorantes artificiales. normal

Continuar con la lactancia materna tan


Solo ofrezcan alimentos saludables seguida como el niño quiera, luego de la
alimentación complementaria.

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Alimentos

Incorporar a la dieta ácidos grasos esenciales


con omega 3 y 6

A esta edad se puede incluir leche de vaca

Ofrezca al niño alimentos que aporten hierro,


como las carnes, vísceras y granos secos.

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Alimentos

Moderar el consumo de sal.

Evitar alimentos fritos.

Si al niño no le gusta un alimento, motivarlo a


comer o reemplazarlo por otro de igual valor
nutritivo. 21
Alimentación de 2 a 5 años - PREESCOLAR

Tienen un
Composición
crecimiento más
corporal con menor
lento que el
% de masa grasa
precedente.

Desarrollan
Aumenta la
preferencias y
preferencia por la
rechazos de
actividad física.
alimentación.

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Televisión
Lácteos en el
(Pantallas) y
preescolar:
comidas

Se prefiere la leche
TV no debiera descremada. 3
iniciarse antes de los 2 porciones o
años equivalente 3 vasos x
día

Por cada hora de TV, Es frecuente que se


el niño aumenta su exprese la intolerancia
consumo en 167 Cal a la lactosa
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ALIMENTACIÓN EN
EDAD ESCOLAR.

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6-11 años. Periodo en que se mantiene inicialmente estable la
composición corporal con baja masa grasa.

“REBOTE ADIPOSO”

Es fundamental para desencadenar la


pubertad y empezar a producir
esteroides sexuales.

HOMBRES MUJERES
Se sintetizaran estrógenos y
Síntesis de andrógenos, testosterona progesterona, con efecto anabólico.

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Base para construir una dieta óptima para niños y
adultos

La mitad del plato debería ser de vegetales y fruta y


la otra mitad proteínas y cereales.

La proteína sustituye a la categoría de la carne, ya que


muchas fuentes de proteínas no son animales.

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RECOMENDACIONES A PADRES Y/O
CUIDADORES.
Mantener una 4 comidas diarias y
El desayuno es
alimentación con una colación para el
importante.
horarios. colegio

Las colaciones se Almuerzo saludable.


requieren cuando
pasan más de 4 Control de las
horas sin comer golosinas

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ALIMENTACIÓN EN ETAPA
ADOLESCENTE
(12 – 18 años)

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ALIMENTACIÓN-CARACTERISTICAS
Presentan cambios dramáticos en el cuerpo, en su forma y composición corporal; el
dimorfismo sexual se hace evidente.

Aumenta la velocidad del crecimiento (estirón).

Hay desorden alimentario y abandono de lácteos.

Deseo de probar nuevas comidas: búsqueda de identidad propia.

Dietas especiales: (VEGETARISMO)

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ALIMENTACIÓN RECOMENDACIONES
1.- Privilegiar la alimentación grupal; evitar la comida a solas o frente a una
pantalla.

2.- Mantener una alimentación estructurada: 4 comidas al día.

3.- Dar oportunidades de probar comidas diferentes.

4.- Chequear la actitud hacia la alimentación y percepción de la imagen


corporal (peso saludable vs. ideal).

5.- Si se decide una dieta vegetariana, debe ser con supervisión profesional
y de modo responsable.

Para un niño de 12 a 18 años, se recomienda


6.- Desanimar el consumo de alcohol hasta después de la mayoría de edad.
entre 1900 y 2400 calorías por día.

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ALIMENTOS A CONSUMIR

Si a al adolescente no le gusta
un alimento, motivarlo a comer
o reemplazarlo por otro de igual
valor nutritivo.

No ofrecer lo siguiente :
- Dulces, gaseosas, gelatina y alimentos muy azucarados.
- Alimentos procesados, embutidos, snacks, enlatados.
- Moderar el consumo de sal.
- Evitar alimentos fritos.
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ALIMENTOS QUE SE DEBEN CONSUMIR

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VEGETARIANISMO
Es la práctica de seguir una dieta que excluye la carne de
animales (incluidos la ternera, el cerdo, las aves, el
pescado y el marisco).

Veganismo.

Ovovegetarianismo.

Lactovegetarianismo.

Ovolactovegetarianismo.

Flexitarianismo.
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VEGETARIANISMO

Requiere de una decisión responsable e


informada.

Los riesgos que conllevan dietas no Menor IMC, menores niveles de colesterol,
supervisadas son el déficit de Ca, Fe, Zn, de PA y presentan menor riesgo de cáncer y
complejo B (B12) y proteínas. de cardiopatía isquémica.

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