ÁREA: COMUNICACIÓN

• El reto a lograr el día de hoy es:

Leemos un cuento y
ordenamos la secuencia
de hechos identificando
su estructura.
•ordena la secuencia de una historia.

DESARROLLO DESENLACE INICIO TÍTULO

Después de mucho la mariposilla logro salir de donde había caído

reuniéndose con sus compañeritas que al verla se pusieron muy
felices y contentas diciéndose entre ellas – debemos tener más
cuidado.

De pronto la más pequeña quedo atrapada entre unos rosales; al

verla sus compañeras trataron de ayudarla, momento que
aprovechó el gato para atraparlas, pero ellas volaron dejando a su
compañerita a merced del gato que desesperada le decía ¡no me
hagas daño! y el gato sin escucharla trataba de agarrarla sin
importante los pinchazos que se daba, mientras ella seguía
luchando por safarse de los rosales donde se encontraba
atrapada.

Había una vez tres lindas mariposas que revoloteaban alegres en

un hermoso jardín cubierto de hermosas flores, donde un gato se
paseaba silencioso.

Tres mariposas
•colocar las tarjetas de colores donde corresponden.
 ÁREA: MATEMÁTICA

• El reto a lograr el día de hoy es:

Hoy conocemos y
encontramos la
superficie de un objeto,
figura o lugar de
nuestro entorno.
•observar cuidadosamente y contar los cuadraditos que tiene la imagen

Un cuadradito de 1 cm de lado
se llama centímetro cuadrado
y se simboliza como cm2.

•Lee en siguiente problema

SITUACIÓN 1
El papa de juan ha decidido colocar un espejo de forma rectangular en una de las paredes del baño de su habitación ,
pero no sabe de qué medida debe ser la superficie del vidrio del espejo y qué longitud deben tener los listones que
utilizará en el marco del espejo. Se sabe que la pared del baño está cubierta con mayólicas de forma cuadrada y que
tiene 15 mayólicas de largo y 10 mayólicas de alto formando un rectángulo. Además cada mayólica mide 20 cm de
largo. .¿le ayudamos a encontrar la superficie del espejo y la longitud de sus listones?
•Lee en siguiente problema

SITUACIÓN 1
El papa de juan ha decidido colocar un espejo de forma rectangular en una de las paredes del baño de su habitación ,
pero no sabe de qué medida debe ser la superficie del vidrio del espejo y qué longitud deben tener los listones que
utilizará en el marco del espejo. Se sabe que la pared del baño está cubierta con mayólicas de forma cuadrada y que
tiene 15 mayólicas de largo y 10 mayólicas de alto formando un rectángulo. Además cada mayólica mide 20 cm de
largo. .¿le ayudamos a encontrar la superficie del espejo y la longitud de sus listones?

•Resolución
 Sabemos que la pared del baño está cubierta con mayólicas de forma cuadrada y tiene 15 mayólicas de largo y 10 de
alto formando un rectángulo.
 Comentamos que también sabemos que el espejo debe cubrir 4 mayólicas de largo y 3 de alto.

 Para calcular cuántas mayólicas cubrirá el espejo pintaremos la cantidad de mayólicas que tiene de largo y alto el espejo.

•Observamos que han quedado pintados 12 mayólicas entonces la superficie del espejo cubrirá 12 mayólicas

La superficie del espejo cubrirá 12

mayólicas.
 ÁREA: CIENCIA Y
TECNOLOGÍA

• El reto a lograr el día de hoy es:

Conocemos y
explicamos las fuentes
de energía no
renovables de nuestro
país: Gas natural
 Pedimos a los estudiantes leer los carteles de la pizarra:
Responde las preguntas:
¿Cuáles son las fuentes de energía no renovables?

¿Qué es el gas natural?

¿Para qué se usa el gas natural?

¿Qué son las energías no renovables?

¿Cuáles son los combustibles fósiles?

El carbón se originó por la acumulación de restos ______________ en zonas ______________ o deltas. El petróleo y el
______________ ______________ se originaron por la acumulación de ______________, organismos marinos
microscópicos en el fondo ______________.