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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Prueba de comprensión lectora

Lectura 1

Construye tu propia cometa

volar una cometa es una actividad divertida y sencilla, aunque requiere cierta habilidad.
Es bonito ver tu cometa en el cielo, y más si la has hecho tú… ¿Te animas a construir tu
propia cometa para poder probarlo? sólo tienes que seguir estos sencillos pasos

¿Que necesitas?
• 2 cañas o 2 palos finos de distinta longitud
• Papel resistente
• Hilo de cometa
• Pegamento
• Tijeras
• Cúter
• Tela

¿Cómo hacerlo?
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Ata en forma de cruz Recorta un papel más

Une los cuatro extremos
dos palos finos o dos grande que la estructura
con hilo de cometa
cañas y haz unos de la cometa y pega los
deberás dar varias
cortes pequeños en bordes por encima del
vueltas sobre los cortes.
los extremos. hilo

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Atraviesa la cometa Ata otros hilos en dos En el extremo inferior

con un trozo de hilo vértices consecutivos pon una cola larga
por el centro y luego anúdalos con el hecha de tela o de
anúdalo dejando un hilo del centro y el cintas de varios
extremo más largo. resto del rollo. colores.

CONSEJOS PARA VOLAR UNA COMETA PRECAUCIONES

• Elige un día de viento moderado. • Evita la lluvia y las tormentas. ¡La

Colócate de espaldas al viento.
• Pide ayuda a otra persona para tensar
la cuerda antes de soltar la cometa.
• Asegúrate de que no haya nudos ni
enredos en las cuerdas.
cuerda mojada puede atraer la
electricidad!
• Vuela tu cometa en espacios
grandes y abiertos donde no
pueda engancharse con nada

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Prueba de comprensión lectora

1. Según el texto ¿Para que se hacen los cortes en los extremos de los palos finos o
cañas?

a Para pegar el papel o la bolsa y en los extremos de los palos o caña.

b Para que amarrar la cometa y evitar que se lleve el viento.

c Para que la cometa sea más presentable y atractiva.

d Para dar la vuelta con el hilo y unir los cuatro extremos de los palos o caña.

2. ¿Qué sucede cuando haces volar la cometa en lluvia y con el hilo mojado?

a Podemos soltar la cometa.

b Podemos resfriarnos.

c Nos puede pasar electricidad.

d Podemos lastimarnos la mano.

3. ¿Que debemos hacer inmediatamente, después de unir con hilo de cometa los
cuatro extremos del palo o caña?

a Hacer volar nuestra cometa en espacios grandes y abiertos.

b Recortar un papel y pegar sus bordes por encima del hilo.

c Colocar una cola larga hecha de tela o de cintas de varios colores.

d Atar en forma de cruz dos palos finos o dos cañas.

4. ¿Para qué crees que se colocaron los números al costado de las imágenes?

a Para seguir en orden lo que debemos hacer sin saltearnos los pasos.

b Para enumerar la cantidad de palitos que debemos utilizar.

c Para enumerar la cantidad de materiales que debemos utilizar.

d Para seguir atentamente las instrucciones durante la elaboración.

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Prueba de comprensión lectora

Lectura 2

Evita enfermarte Recuerda lavarte Remángate los

las manos antes de puños y quítate los

teniendo buena comer y manipular

alimentos, también
anillos y pulseras
para hacer un

higiene
después de ir al correcto lavado de
baño y de jugar. manos.

El Plan de Salud Escolar está promoviendo

comportamientos saludables para lograr que las
niñas y los niños puedan protegerse de
enfermedades. Por ejemplo, es importante
desarrollar hábitos de higiene desde pequeños;
pues ello nos permitirá tener una buena salud y
poder inculcarla más adelante a todas las personas
que nos rodean.

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Prueba de comprensión lectora

Cuida tus dientes

Si chequeas regularmente tus dientes, puedes acudir
oportunamente al dentista para curar las caries. Pero antes
de ir al dentista, hay algo que debes tener en cuenta:
recuerda que los dientes son muy importantes para
alimentarse y comunicarse adecuadamente; por ello, tus
hijos deben lavarse los dientes después de cada comida y,
sobre todo, antes de acostarse. Si ellos ven que mamá y
papá cuidan sus dientes, también aprenderán a hacerlo.
De ti depende.

5. Según el texto ¿Cuánto tiempo como mínimo se recomienda enjabonar las manos
al momento de lavarnos?

a Mínimo15 segundos.

b Menos de 20 segundos.

c Mínimo 20 minutos.

d Mínimo 20 segundos.

6. Según el texto ¿Qué se recomienda hacer para realizar un correcto lavado de

manos?

a Lavarnos en un recipiente para evitar desperdiciar el agua.

b Remangarnos los puños y quitarnos los anillos y pulseras.

c Enjabonarnos bien las manos durante 20 minutos.

d Secarnos las manos utilizando papel toalla o una toalla limpia.

7. ¿Para qué se escribió principalmente el texto?

a Para lavarnos las manos todos los días después de ir al baño.

b Para reflexionar sobre la importancia del lavado de manos.

c Para promover el hábito de higiene y evitar enfermedades.

d Para cuidar nuestros dientes y evitar las caries.

8. ¿Para que el autor utilizo las imágenes en el texto?

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Prueba de comprensión lectora

a Para hacer más atractivo y presentable al texto.

b Para que el lector preste más atención al momento de leer.

c Para el lector se guie y no se pierda cuando lea el texto.

d Para hacer todo lo que observamos en la imagen.

9. Luego de leer Fabian dijo lo siguiente.

Yo siempre me lavo los dientes porque

veo a mi papá y mamá hacerlo
tambien.

¿Cuál de las siguientes ideas del texto serviría para apoyar la opinión de Fabian?

a Si los hijos ven a sus padres que cuidan sus dientes, también ellos lo harán.

b Si los hijos cuidan sus dientes todos los días recibirán un premio.

c Si los hijos reciben órdenes de lavar sus dientes lo harán inmediatamente.

d Si los hijos no cuidan sus dientes papá y mamá los castigará.