INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PUBLICO

“JOSÉ SANTOS CHOCANO” 

   
TEMA:
 DISCURSO ORAL Y ESCRITO EN LA COMUNICACIÓN
SIGNOS LINGÜÍSTICOS

DOCENTE:
OSCAR JOHNNY MENDOZA TELLO

  ESPECIALIDAD: COMUNICACIÓN IV
 
CURSO:
LINGÜÍSTICA DEL TEXTO

ESTUDIANTES:
 DAYMIN ALEXIS QUIROZ FLORES.
 FRANK SMITH FERNÁNDEZ BUSTAMANTE

2022
 EL DISCURSO

El discurso es una praxis que se

desarrolló en los años 1960 en la
antropología.

Es la expresión formal de un acto

comunicativo, que se presenta bajo
manifestaciones diversas.
El discurso no es un producto, sino un
proceso cuyo aspecto más destacado
es su finalidad comunicativa.

El discurso es la herramienta del

proceso de socialización.
 Tipos de discurso

Se presenta con un interlocutor como se sabe este puede

actuar como un emisor y un receptor y en este caso él
puede modificar el código que se usa en una situación
Discurso oral
comunicativa

Se sabe que quien lo habla tiene un propósito fundamental el

cual es darle una definición en el momento que escoge las
palabras ,ver si estas son adecuadas si tienen todo este tipo
de tipología y quinestésica.
 características

Es espontáneo Es más relajada y

permisiva

Expresividad Es muy fácil que

se pierda.
 Es un texto producido por un
emisor, en el cual se utiliza un
código lingüístico escrito.
Discurso
escrito
Es producido con la debida prolijidad lingüística y
anticipación; reprime la espontaneidad; no se
aprende de forma instintiva; planifica con
exactitud su duración y la reacción que pretende
concebir.
 características

Está compuesto por grafemas.

Tiene una organización

precisa y estructural.

Recurre necesariamente al uso

de los signos ortográficos

Contiene ciertas instrucciones

para poder ser interpretado.
 Diferencias entre el discurso oral y
el escrito

En el discurso oral, el El escrito es realizado a

medio para comprender el través de un canal visual
mensaje que se quiere que permite transmitir
transmitir es el auditivo. más información.

La comunicación es
espontánea, debido a que el Por lo contrario no hay
emisor puede interactuar interacción directa con los
directamente con su público. receptores.
Es la unidad mínima de la comunicación
verbal, parte de un sistema social y
psíquico de comunicación entre los seres
humanos, que conocemos como lenguaje.

Todo signo es una representación

convencional de la realidad, que se
enmarca en un sistema convencional,
social, de sustituciones.
 características

Biplánidad: Arbitrariedad

Un plano se refiere a la idea La relación que hay entre

que se forma en nuestra significado y significante es,
mente, es decir, al significado por lo general, de tipo
y que se llama plano del arbitrario, es decir,
contenido. convencional, artificial
 Linealidad Mutabilidad

Los significantes del lenguaje Cambiar, adquirir nuevos

verbal forman parte de una sentidos, desplazar el nexo
cadena de signos cuyo orden específico entre significado y
importa para que se puedan significante, pero siempre que
entender de manera correcta. lo haga a lo largo del tiempo. .
 Es la parte material del signo,
aquella que aporta la forma y
Significante. que es reconocible mediante
los sentidos.

Elementos

Es la parte inmaterial, mental,

social y abstracta del signo
lingüístico, que forma parte de lo
Significado contemplado comunitariamente
en la lengua y de las capacidades
expresivas del individuo.
Ejemplos:

Tanto el significante como el significado son facetas

recíprocas del signo, es decir, que se necesitan la una a la
otra como las dos caras de una hoja de papel.