Comunicación oral y escrita

Parte II
La comunicación Oral y escrita es un acto íntimo que
puede transformarse en un mensaje.

Expresión
Poética y Literaria

Tipos

Artística Teatral

Sonora Corporal y Facial Danza

 Formas De Expresión Lingüística

La Descripción
Es aquella que emplea adjetivos cuya función es
señalar las cualidades concretas y abstractas.
Se puede decirque hay dos tipos la prosopografía
que describe rasgos físicos y la etopeya que describe
los rasgos morales

La Narración
Se conoce como el relato de uno o
varios sucesos con un orden
cronológico o climático. Estas
pueden ser: subjetivas, objetivas,
histórica, realista, fantásticas y de
ciencia ficción; que usan verbos y
sustantivos-
 Formas De Expresión Lingüística

Argumentación
Es aquella que se utiliza cuando se
quiere persuadira los lectores que busca
la aceptación o rechazo de un
planteamiento.

Exposición
Consiste en
informar acerca de
un objeto,
acontecimiento o
idea. Está dirigida
al intelecto y no a
las emociones.
 Formas De Expresión Lingüística

Análisis
Es comprenderel todo en sus partes y se basa en la clasificación, distribución de los objetos
según sus semejanzas y deferencias. Dentro de estas se encuentra; la división (ruptura
gradual de un todo en sus partes) y el resumen (reducir un texto leyendo, seleccionando,
escribiendoy comparando).

Reseña Bibliográfica
Es el informe acerca del contenido y las características de un libro o publicación.

Informe
Forma expositiva para
transmitir información
precisa.
 Expresión oral y escrita

Expresión oral
Es la forma de expresar
sin barreras lo que se
piensa, teniendo en
cuenta que en ocasiones se
necesitan elementos
paralingüísticos debido a
la existencia de
características no verbales,
siendo estas las que darán
su significado final.
 Expresión oral y escrita

Expresión escrita
Es comunicar pensamientos o ideas a través de
la escritura teniendo en cuenta su componente
objetivo o persona.
 Importancia de Expresarse
Es importante aplicar el lenguaje libre y sin
censura y este se divide por su uso natural y
artístico.

Natural Artística
Oral = Habla Literarias
Poéticas

Escritura = Textos
Teatral
Gráfica
Corporal = Movimientos
 Actividades desarrolladoras de la expresión oral y escrita

Las actividades son música, teatro, expresión corporal, mímica y ritmo

Didácticas para mejorar la expresión oral

•Narración de cuentos y otros tipos de relato:

Se deben escoger los cuentos de acuerdo a la edad y
narrarlocon la forma expresiva correcta.

•Recitación y comentarios de textos poéticos:

Son usados como recursos auxiliares para la adquisición
del lenguaje de maneradidáctica.

•Dramatizaciones y representaciones teatrales:

Mejora la recitación y permiten la participación como
actor y espectador, mejorando así la educación artística
de acuerdo a su edad.
 Didácticas para mejorar la expresión oral

•Discusión y debate
Son los aspectos mas formales de la expresión,
siendo la discusión la que se realiza de forma
informal, en cambio, para el debate deben
tenerse en cuenta varios aspectos: numero de
participantes, extensión de los discursos,
moderador, papel del auditorio.

•Conferencias escolares
Se utilizan como ejercicios de declamación
que prepara a los estudiantes para hablar en
un auditorio. Se debe tomar en cuenta la
duración de la actividad, corrección y tono de
voz.

•El Panel
Discusión informal de distintos aspectos sobre
un tema, contando con la participación de 4 a
8 personas y un moderador.
 Didácticas para mejorar la expresión oral

•Mesa redonda
Técnica utilizada para expresar puntos de
vista diferente y contrarios sobre un tema,
donde el moderadordeterminara el tiempo
de exposición.

•Simposio
Son charlas o exposiciones breves sobre un
tema o problema, esta puede realizarse en un
día o varios, asegurándose del tiempo a
utilizar y que no existan repeticiones de un
mismo punto.

•El Taller
Técnica didáctica que se trabaja en grupo
para desarrollaral máximo sus habilidades,
bajo la orientación del maestro y consta de 3
etapas; planificación, desarrolloy evaluación
final.
 Didácticas para mejorar la expresión escrita
Construcción sintáctica
Utiliza un sistema de reglas para el uso correcto de la
comunicación:

•El núcleo del sujeto casi siempre es un sustantivo o una forma

sustantiva.

• En la construcción nominal deben concordarel sustantivo y sus

modificadores.

•Los sustantivos propios se escriben con mayúscula.

•Los núcleos de la oración deben concordaren numero y persona

gramatical.

•Las preposiciones enlazan o unen elementos y se escriben entre

estos.

•El pronombre personal se escribe antes del pronombre reflexivo

 Didácticas para mejorar la expresión escrita

Mapas conceptuales
Forma de mostrar gráficamente conceptos y
sus relaciones. Principalmente se identifican
3 tipos: en forma de araña, cadena y
jerárquico.

Carta
Elementos de los mas antiguos destinados a
cumplir una función concreta. Estas pueden
ser privadas, comercialesy oficiales o
formales.

Oficio
Son comunicaciones escritas que provienen
de la administración publica o de
particulares para establecer una relación con
dicha administración. Se clasifican en
exterior e inferior.
 Didácticas para mejorar la expresión escrita
Ensayo
Memorando
Escrito breve donde se
Carta resumen que se
expone la interpretación
usa dentro de una
personal del autor sobre el
organización para dar a
tema.
conocerdecisiones y
Existen varios tipos: ensayo
ordenes.
de exposición de ideas, de
critica y de creación.
Articulo
Son escritos breves
realizados por
especialistas en política, Informe
ciencia, cultura, Trabajo técnico y
educación, entre otros. académico en el que se
Estos deben llevar: titulo, aportan datos y
introducción, relación valoraciones para la
con sucesos pasados, toma de decisiones
hechos actuales y sobre una asunto o
conclusiones persona.
 Funciones de comunicación lingüística

Es cuando una misma lengua para comunicarnos, donde intervienen diferentes

factores: hablante, receptor, códigos, entre otros; a su vez, podemos utilizar signos o
situaciones para comunicarnos, conocidas como funciones lingüísticas:

Función referencial
Función apelativa
Se hace referencia a las
Es la que proporciona
características físicas de los objetos y
información sobre el hablante.
sus relaciones.
 Funciones de comunicación lingüística

Función fática
Es la que utilizamos para
iniciar una conversación, es
decir, se debe comenzarcon
un saludo.

Función metalingüística
Capacidad de razonar sobre una
misma lengua y se estudia así misma
como en los diccionarios y
enciclopedias.
 Funciones de comunicación lingüística

Función poética
Esta ocurre cuando se centra la
atención en la estructura
lingüística del mensaje.

Función emotiva
Es cuando se transmiten estados
emotivos o anímicos del emisor con
palabras cortas.
 Vicios del lenguaje

Dentro de la gramática existen palabras o construcciones

lingüísticas equivocadas. Entre ella se encuentran:

Barbarismos Cacofonía
Palabras de origen extranjero Repetición monótona de un
usadas en nuestra lengua mismo sonido.
española.

Anfibología
Solecismo Construcciones que se prestan a
Errores de concordancia. dobles interpretaciones.