Conceptos

Signo
Un Signo es un elemento representativo, con el cual se busca
demostrar con una pequeña o mínima figura o elemento, cual es el estado
completo de lo que en realidad se quiere describir. El termino proviene del
latín «Signum» hace referencia a la postura de una estructura, de un dibujo
el cual contiene suficiente información directa para quien lo interpreta. El
Signo también es el resultado de un estudio una determinada área. La
respuesta que se consigue de un problema, por lo general lleva un signo
característico, el cual define la orientación de lo que se plantea. El signo se
utiliza en todo, cualquier aspecto de la vida común lleva consigo la aplicación
de un signo, la gramática por su parte, emplea este término de manera
crucial a fin de administrar un orden de las palabras con el fin de darle una
mejor interpretación a lo que se quiere decir, leer o escribir.

En lingüística y semiótica, el significado es el contenido mental que le

es dado a un signo lingüístico. Es decir, es el concepto o idea que se asocia
a la forma sensible o perceptible (significante) del signo y al objeto que
representa (su referente) en todo tipo de comunicación.

Definido así, este sería su significado objetivo o significado denotativo,

el universal que recoge todo diccionario (por ejemplo, el de lluvia sería
"precipitación atmosférica de agua en estado líquido"); pero el significado
posee además un componente subjetivo o connotación que no acoge el
diccionario y depende de cada persona e incluso grupo, ya que cada una le
asigna un valor mental o emotivo al significado (por ejemplo, el de lluvia sería
"tristeza" para los occidentales o "alegría" para los árabes que viven en el
desierto). Sin embargo, este significado debe ser convencionalmente igual y
universal para que se pueda realizar una comunicación óptima.

Según Charles Peirce, el significado es la interpretación del signo o

representamen. El "segundo" Wittgenstein define el significado de toda cosa
como proveniente del uso, de su función. Es otra manera de formular que el
significado proviene de la utilidad de algo. Gottlob Frege en Sobre el sentido
y la referencia advierte que el significado incluye algo más que referencia de
una expresión u oración.

El significado y el significante son los elementos que constituyen el

signo lingüístico, de acuerdo a la teoría desarrollada por Ferdinand de
Saussure.
Este lingüista, que fue el padre de la lingüística estructural, concibe al signo
lingüístico como una unidad perceptible a través de los sentidos, que forma
parte de un sistema y que permite la comunicación entre individuos de una
misma lengua.

Las palabras de una lengua son signos y conforman un sistema

lingüístico que es a la vez social porque es compartido por una comunidad, e
individual porque el proceso de decodificación de los signos es mental. Para
el autor, además, el signo lingüístico es una entidad compuesta por un
significado y un significante, dos elementos indivisibles el uno del otro:

El significante. Es la imagen (que puede ser visual o acústica)

con que se representa el concepto. Constituye la parte material del
signo, aunque Saussure aclara que es incorpórea y mental. Se trata
de la representación visual o sonora que se crea en la mente cuando
se lee o escucha una palabra.

El significado. Es el concepto asociado a determinada

representación acústica o visual, que provoca en la mente la palabra
hablada o escrita. Es la idea que se despierta en el cerebro y que
puede no corresponderse en su totalidad con lo real, puesto que
supone una interpretación subjetiva, que se construye en base a la
percepción individual de la realidad.

Ejemplos de significado y significante:

Significante. /á/-/r/-/b/-/o/-/l/
Significado. Planta de tronco leñoso y elevado.

Significante. /n/-/i/-/ñ/-/o/
Significado. Persona de corta edad, que atraviesa la infancia.

La lengua
Es un sistema de signos lingüísticos que tiene significado y que puede
ser decodificado entre personas que manejan el mismo sistema. Existe una
amplia diversidad de lenguas según cada cultura alrededor del mundo, que
se transmiten a través del lenguaje que es la capacidad intrínseca del ser
humano de manifestarse de manera verbal (oral o escrita) o no verbal
(gestual, icónica o ilustrativa).

El signo lingüístico es un conjunto de fonemas que forman palabras o

significantes, es decir, las palabras designan un elemento o idea. El concepto
que la palabra genera en la mente del hablante se denomina significado.
Según la lengua, diferentes palabras o significantes designan a un mismo
elemento o significado. Por ejemplo, casa en español o house en inglés se
emplean para designar a una estructura con paredes, techo, puertas y
ventanas en la que viven las personas.

Lenguaje
El lenguaje es una capacidad del ser humano que sirve para
comunicarse a través de un sistema específico de signos denominado
lengua. Existen diferentes tipos de lenguas en todo el mundo, cada una con
su propio sistema de signos, como la lengua española o la inglesa.

La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje y las lenguas, tanto

por su estructura descriptiva como por su evolución a través del tiempo.
Existen varias ramas dentro de la lingüística, como la fonología, la sintaxis, la
fonética, la semántica y la lexicografía, entre otras.

El resto de los animales no humanos también se comunica y lo hace a

través de los sentidos, como el olfato, la vista, la audición y el tacto. Muchas
especies emiten señales sonoras que tienen códigos específicos según lo
que quieren transmitir. Tal es el caso de las aves, los delfines o los perros.

Características del lenguaje

Entre las características generales del lenguaje se destacan:

 Es universal, es decir, resulta una capacidad propia del ser

humano.
Se exterioriza con el uso de los signos, a través de la lengua y
el habla.
Es racional, debido a que requiere del uso de la razón para
asociar los signos lingüísticos.
Se puede manifestar de manera verbal o no verbal.
Es arbitrario, debido a que una palabra, por ejemplo, pelota en
español o ball en inglés, no mantiene asociación lógica con el
objeto que representa.
Se encuentra en constante evolución como consecuencia de la
acumulación de experiencias en el habla cotidiana.

Tipos de lenguaje
Los tipos de lenguaje pueden ser:

 Lenguaje verbal. Está constituido por palabras que se forman a

partir de fonemas y que se pueden manifestar de manera oral,
 mediante la palabra hablada, o escrita mediante la
representación gráfica de las palabras.

 No verbal. Está constituido por imágenes (como un aviso

publicitario), símbolos (como la señalética de la vía pública) y
gestos (como la lengua de señas), entre otros.

Los diferentes tipos de lenguaje pueden ser decodificados por una

persona que maneje el mismo sistema de signos con el que fue elaborado el
mensaje. Un signo es aquello que da una idea o indicio de algo. Por ejemplo,
al ver un objeto con un símbolo de reciclaje, la mente interpreta que se trata
de un material que puede volver a ser aprovechado para la manufactura.

Discurso
El término discurso se refiere a las diversas formas y tendencias de
elaboración de un mensaje a través de los mecanismos y recursos
expresivos disponibles para quienes desean comunicarse. No debe
confundirse con el uso común de discurso como sinónimo de alocución,
exposición o situación en que una persona se dirige a un público oralmente.

Un discurso es un modo específico y determinado de transmitir un

mensaje, contemplando el marco de reglas, normas y acuerdos de un
sistema lingüístico, como lo puede ser un idioma específico o un código
específico, en lo que influyen variantes como el contexto, el propósito del
emisor, etc.

Por ejemplo, un discurso educativo busca transmitir conocimiento de

manera efectiva. Un discurso Científico-tecnológico está dirigido al
conocimiento de la realidad y su transformación en beneficio de los seres
humanos. Un discurso histórico procura rescatar los eventos ocurridos en el
tiempo y establecer entre ellos algún margen de entendimiento o de
conclusiones. Un discurso político intenta construir un modelo de comunidad
determinado y de influir en el pensamiento de las masas.

Existen las formas del discurso, como la narración, recuento de sucesos

reales o imaginarios. La descripción, presentación de los rasgos
característicos de un objeto, persona o situación a fin de brindar la mayor
cantidad de detalle posible. El diálogo, reproducción de los pensamientos o
de los comentarios de dos o más personas, respetando los turnos de habla
en que se produjo la conversación real o ficcional, entre otros.
 El signo lingüístico
El signo lingüístico es la unidad mínima de comunicación verbal. Es una
representación convencional de la realidad. Como dice Saussure en su curso
“lo que el signo lingüístico une no es una cosa y su nombre, sino un concepto
y una imagen acústica. La imagen acústica no es el sonido material, cosa
puramente física, sino su huella psíquica, la representación que de él nos da
el testimonio de nuestros sentidos; esa imagen es sensorial, y si llegamos a
llamarla «material» es solamente en este sentido y por oposición al otro
término de la asociación, el concepto, generalmente más abstracto.”
Entonces, podemos, metafóricamente, hablar de una moneda con dos caras:
el significante (la representación física del concepto) y el significado (el
concepto mismo – la imagen mental)

Características del signo lingüístico

Ya conocemos la definición de signo lingüístico. Una vez aclarado el
concepto es necesario señalar cuáles son sus características principales
para distinguirlo e identificarlo fácilmente. El signo cuenta con cuatro
características propias:

1. Arbitrariedad: no existe relación entre significante y

significado, es decir, nada tiene que ver la palabra con la que
escribimos manzana con una manzana en la realidad. La relación
existente entre ambos ha sido establecida por el ser humano, de ahí
que las cosas se nombren de distintas formas en los diferentes
idiomas.

2. Doble articulación: los signos lingüísticos están formados

por monemas que son los componentes de cada uno de ellos, y a su
vez estos se encuentran divididos en fonemas. Es decir, cada signo
lingüístico cuenta con esta doble articulación.

3. Linealidad: cuenta con su propio tiempo y espacio. El

primero de ellos hace referencia al tiempo que tarda en pronunciarse
una palabra en concreto y el espacio que sus letras ocupan cuando
las escribimos.

4. Mutable e Inmutable: la lengua cambia a lo largo de los

años debido a su uso, por lo tanto, se puede señalar que los signos
son mutables. Esto quiere decir, que las palabras cambian de forma a
lo largo del tiempo debido a su utilización por parte de los hablantes.
Por otro lado, cuando nos referimos a que los signos son inmutables,
 estamos señalando que la palabra en sí no cambia, es decir, el signo
siempre es el mismo individualmente, la palabra manzana, hace
siempre referencia a lo mismo aunque varíe la forma de escribirse por
el uso.

El estructuralismo
El estructuralismo es una forma de sistematizar la ciencia y un método
de análisis cultural que propone la idea de estructura como parte de un todo.
También supone que los distintos elementos que hacen a la cultura se
pueden entender como estructuras o partes de un sistema general. En este
sistema, los elementos que lo componen se relacionan entre sí mediante la
producción de distintos significados.

Como método y forma de aproximarse a una teoría, el estructuralismo

no es una corriente en sí misma, sino una forma compartida de hacer
ciencia. Se lo utiliza en filosofía, lingüística, antropología, economía y
psicología, entre otras disciplinas. El análisis estructuralista asume que los
diversos objetos de investigación pueden contener estructuras ocultas o
subyacentes que se interrelacionan y que tienen significación por formar
parte de un mismo sistema.

El estructuralismo surgió con el trabajo del lingüista suizo Ferdinand de

Saussure. La lingüística considera al lenguaje como un sistema de signos y
significado que se relaciona de manera arbitraria y no natural. Sin embargo,
este sistema puede ser comprendido por un grupo de personas que
compartan determinadas convenciones o normas. Para Saussure, los
elementos del lenguaje son comprensibles solo entre sí y dentro del sistema
que los contiene. De esta manera el lenguaje va más allá de la comunicación
ya que influye en el individuo y en su rol en la sociedad. Fue gracias al
trabajo del lingüista Roman Jakobson, que el estructuralismo avanzó hacia
otros campos del pensamiento.