1.

1 Investigación pura y
aplicada
Equipo 1
Martínez Esparza Cesar Ivan
Cabrales Hernández Edgar Ulises
Vega Ibarra Jorge Francisco
Leyva Aguirre Ricardo

2
 COMPETENCIAS

• Competencias a desarrollar
Elaborar un protocolo de investigación en le que presenta soluciones
científico tecnológicas a problemáticas relacionadas con su campo
profesional en diversos contextos

• Competencias previas
Aplicada a los elementos de investigación documental para elaborar
escritos académicos de su entorno profesional

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 INVESTIGACION PURA
Investigación pura, básica, teórica o desinteresada tiene la finalidad o
propósito principal de resolver problemas teóricos o anomalías
relacionados con el estado del arte (incluidos los conocimientos, los
modelos, las teorías o los paradigmas vigentes), o avanzar en el
conocimiento y la comprensión teórica de su objeto de estudio, sin la
intención de resolver problema práctico alguno, ni preocuparse por la
posible aplicación del conocimiento que genere; por lo que sus
resultados suelen ser nuevos conocimientos, modelos, fórmulas o
algoritmos teóricos, con un determinado impacto teórico.
También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se
caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la
finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes.
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La investigación pura también recibe el nombre de
básica o fundamental, se basa en un contexto teórico
y su propósito fundamental consiste en desarrollar
una teoría mediante el descubrimiento de amplias
generalizaciones o principios. Se vale del muestreo
con el fin de extender sus descubrimientos más allá
del fenómeno que se estudia. Presta poca atención a
la aplicación de sus descubrimientos por considerar
que esto le corresponde a otra persona.

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Elementos más característicos de la investigación pura:
•Estos estudios buscan aumentar el conocimiento de los principios fundamentales.
•A menudo son estrictamente de naturaleza teórica.
•Ofrecen las bases de la ciencia.
•Son principalmente académicas y se realizan por universidades o institutos de enseñanza.
•Usualmente son una fuente de nuevas ideas científicas o de nuevas perspectivas sobre el
mundo.
•Sus estudios pueden ser exploratorios, descriptivos o explicativos.
•Incrementan la base de conocimiento científico del hombre o el entendimiento de un
fenómeno.
•No busca resolver problemas.
•Sus resultados no tienen algún valor económico directo o potencial.
•Genera nuevas ideas, principios o teorías; o simplemente expande el conocimiento.
•No busca crear o inventar algo en particular.
•Involucra directa o indirectamente el desarrollo de una teoría. 6
 INVESTIGACION APLICADA

En contraparte, un proyecto de investigación aplicada tiene

como finalidad solucionar un problema industrial,
tecnológico, económico o social, por lo que sus resultados se
traducen en soluciones a manera de productos tecnológicos
tangibles o intangibles, es decir, conocimientos técnicos,
equipos, aparatos, instrumentos, medicamentos, normas,
patentes, manuales, programas de software, diseños, etcétera,
que serán utilizados en alguno o varios de los procesos de las
industrias de bienes o servicios o directamente por los
7
consumidores
Elementos más característicos de la investigación pura:

•Estos estudios buscan aumentar el conocimiento de los principios

fundamentales.

•Ofrecen las bases de la ciencia.

•Usualmente son una fuente de nuevas ideas científicas o de nuevas

perspectivas sobre el mundo.

•Sus estudios pueden ser exploratorios, descriptivos o explicativos.

•Incrementan la base de conocimiento científico del hombre o el

entendimiento de un fenómeno.
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Tipos de investigación pura
• Investigación exploratoria
La investigación exploratoria es la examinación de un tema en un intento por ganar
más conocimiento sobre el mismo.
Con estas investigaciones el investigador comienza con una idea general y usa la
investigación como una herramienta para identificar problemas que podrían ser el
foco de estudios a futuro.
En este caso no se busca tener una respuesta definitiva; como su nombre implica,
solo se quiere explorar las preguntas de investigación y no ofrecer solucionar finales
o concluyentes.

• Investigación descriptiva
La investigación descriptiva involucra observar y describir el comportamiento de un
sujeto sin influenciar al mismo de ninguna manera.
Esta información puede recolectarse a través de la observación o de casos de
estudio.

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 Investigation aplicada

La investigación aplicada es una actividad que tiene por

finalidad la búsqueda y consolidación del saber, y la aplicación
de los conocimientos para el enriquecimiento del acervo
cultural científico, así como la producción de tecnología al
servicio del desarrollo integral del país. También es conocida
como activa o dinámica, corresponde al estudio y aplicación de
las investigaciones a problemas definidos en circunstancias y
características concretas.

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 Características de la investigación aplicada

•Tiene una vinculación estrecha con la investigación básica, es decir, depende directamente de
los resultados y descubrimientos en ella.

•Busca poner teorías en práctica.

•Tiene que estar apoyada en el análisis y búsqueda de soluciones para problemas de índole
social humano.

•Persigue la utilización práctica y aplicación generalizada de los conocimientos que resultan.

•Requiere obligatoriamente de una marco teórico, es decir, un planteamiento del problema ya

estructurado y teorizado para buscar soluciones útiles mediante diferentes técnicas de
investigación.

•Se enfoca en proveer análisis y solución a problemas de carácter real, con énfasis en lo social.

•Se nutre de avances científicos y está interesado en aplicar estos conocimientos.

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Tipos de investigación aplicada:

Investigación práctica enfocada en diagnósticos

Este tipo de investigación implica ciertos procedimientos llevados a cabo
mediante encuestas, entrevistas y cuestionarios para poder establecer
algunas necesidades o problemas que afectan a una porción de la sociedad.

El resultado de esta investigación tiene que ver con propuestas, tales como:
•Políticas institucionales.
•Nuevos lineamientos y leyes específicas.
•Propuestas de desarrollo para prácticas institucionales.
•Producción de materiales y herramientas técnicas.
•Documentar las mejores prácticas de intervención.
•Producir nuevos métodos y técnicas de evaluación. 12
 Investigación documental
La investigación documental es la búsqueda de una respuesta específica a partir
de la indagación en documentos.
• Una clasificación documental sería:
• Libros
• Publicaciones periódicas: periódicos, revistas.
• Impresos: folletos, carteles, volantes, trípticos, desplegables.
• Documentos de archivo.
• Películas y videos.
• Programas de televisión.
• Programas de radio.
• Grabaciones de audio y video.
• Mapas.
• Cartas.
• Estadísticas.
• Sistemas de información computarizada (redes, internet, correo electrónico).
13
• Todo tipo de objetos
 De campo

Las técnicas específicas de la investigación de campo, tienen como finalidad

recoger y registrar ordenadamente los datos relativos al tema escogido como
objeto de estudio. La observación y la interrogación son las principales
técnicas que usaremos en la investigación.

Existen diversos tipos de observación dependiendo del grado en que el

científico se involucra con lo observado, tenemos así observación simple: no
regulada, participante y no participante. La mayor parte de nuestros
conocimientos los obtenemos de una observación no regulada, ya sea con
participación o sin ella

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 Investigación
experimental
La investigación experimental se presenta mediante la manipulación de una
variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas,
con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o
acontecimiento particular.
Un experimento es una pregunta a la naturaleza. En los diseños experimentales, el
investigador no sólo se encuentra en condiciones prácticas de llevar a cabo un
experimento sino que conoce también, en buena medida, la naturaleza del
fenómeno que investiga.

15
Características

Un experimento consiste en la reproducción de un

fenómeno en condiciones controladas por el
investigador. Su diseño debe ser explícito no sólo
para que el investigador registre los resultados de
los experimentos sucesivos que le servirán para
descartar hipótesis, sino para que otros
investigadores puedan reproducir sus experimentos
y verificar la validez de sus conclusiones

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La investigación participativa
Identifica necesidades propias de una comunidad de individuos con fines
objetivos para ser analizados críticamente, además, pretende que los
miembros de ese colectivo entiendan las causas y encuentren las
soluciones necesarias para superar sus problemas.

La investigación evaluativa

Aplica el conocimiento científico con información objetiva para recoger

información válida y evidencia confiable, con el fin de determinar en qué
medida es posible tomar decisiones para transformar programas sociales.
Su objetivo puede ser cambiar actitudes, conocimientos y conductas de
personas o grupos. Asimismo dentro de instituciones o comunidades la
investigación evaluativa puede precisar un valor de utilidad y una lógica
científica para establecer criterios para el mejoramiento de programas 17
 Investigación documental
proceso metodológico de la investigación, la
investigación documental tiene el propósito
de elaborar el estado del arte en relación con
el tema central de la investigación, pero
también es un recurso metodológico al que se
puede y se debe recurrir en cualquier etapa de
la investigación para consultar la literatura
científica que, como sabemos, se actualiza
día con día

18
Características
Los documentos pertinentes a ser
considerados en una investigación
documental son de primera mano cuando
contienen información original, obtenida
directamente del objeto de estudio a través de
la observación o la experimentación, pero que
además han pasado por un proceso de
validación por parte de otros científicos para
su publicación en revistas arbitradas.
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 Bibliografías
https://www.editorialpatria.com.mx/pdffiles/978607438409
3.pdf

Fundamentos de Inv. para estudiantes de Ingerniería

Zapatero.pdf

file:///C:/Users/fvega/Downloads/Investigaci%C3%B3n
%20Pura.pdf

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