Unidad 3: Operatoria II

Algoritmo de la multiplicación

Asignatura: Ed. Matemática 4° básico

Objetivos de aprendizaje:
Demostrar que comprende la multiplicación de
números de hasta cinco dígitos por números de
uno digito :
- Aplicando el algoritmo de la multiplicación.
- Resolviendo problemas rutinarios

Contenidos a trabajar:
- Términos de la multiplicación
- Algoritmo de la multiplicación sin reagrupación
- Algoritmo de la multiplicación con reagrupación
 Orientaciones de trabajo:
Ubícate en un lugar tranquilo sin distracciones.

Ten disponible los materiales necesarios para desarrollar tu trabajo: cuaderno y

libro de la asignatura, acceso a internet desde tu computador, tablet o celular y
estuche.

Link para descargar libro de la asignatura

https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-propertyvalue-187786.html

Terminadas las actividades dadas en tu libro o cuaderno, puedas verificar en

familiar tus respuestas. (pautas de corrección)

Ante cualquier duda escribe desde tu correo institucional a: matematica4

bas@agustiniano.cl
 Recordemos las estrategias de multiplicación trabajadas

 Propiedades del 0 y el 1 en la multiplicación

• Todo número multiplicado por 0 da como producto o resultado 0

456 • 0 = 0
• Todo número multiplicado por 1 da como producto o resultado el mismo
número
5.987 • 1= 5.897
IDEA 1 IDEA 2
 Al multiplicas por 10, 100 o por 1000, el producto tendrá tantos
ceros como dichos números

7• 10 = 70 7• 100 = 700 7• 1000 = 7000

Trabajemos nuevas estrategias para resolver
multiplicaciones

1. Algoritmo de la multiplicación por una cifra en el segundo factor

2. Algoritmo con reagrupación y sin reagrupación.

s q ue un Recu
rd e mo un
er da
o
Rec ritmo es s u 2•7
algo de paso s = 14
on ju nto
s q u e no Fact
c ione r un or 1
r ac lv e
ope en reso Fact P ro d
it or 2 uc t o
perm jercicio.
e
 Multiplicaciones sin
reagrupación :
Multiplicar sin reagrupación significa que al realizar la multiplicar, los productos
obtenidos no generan reservas.
Lee la siguiente situación: La piscina del club al que pertenece Hugo tiene 32 metros
de largo. El domingo Hugo atravesó la piscina 3 veces.
¿Cuántos metros nado en total?

Algoritmo:
Paso 1 Paso 2 Paso 3

Se ubican los factores de manera
ordenada, respetando sus posiciones y
se escribe una línea debajo del primer
factor, donde se pondrá el producto.
Se multiplican las unidades de ambos
factores. El producto de esta
multiplicación se ubica bajo la posición
de las unidades del 1° factor
3 • 2= 6
Se multiplica el segundo factor por las
decenas del primer factor. El producto
de esta multiplicación se ubica bajo las
decenas del 1° factor.
 Actividad en tu cuaderno: Resuelve las siguientes
multiplicaciones y pinta del mismo color su producto.

1213 • 3 1101 • 9

204 • 2

Productos
2201 • 4 1001 • 7
9 909
8 804
7 007
408
3 639
 Trabajemos en el libro de la asignatura pág. 70 - 71

En esta página podrás ver un procedimiento

En esta página deberás observar la extenso para resolver una multiplicación y
representación de la multiplicación con los luego podrás leer y analizar como de una
bloques y como la puedes ir resolviendo paso forma directa puedes resuelve la
a paso en la cuadricula multiplicación 116 • 8
 Multiplicaciones con reagrupación :
174 • 4
Veamos su algoritmo…
Paso 1
Se multiplican las unidades. Se
escribe el 6 en las unidades y las
10 U se convierten en 1D. Se
escribe 1 sobre el numero de la
posición de las decenas
 ¿Cómo resolvemos esta multiplicación?
 ¿ Qué ocurre con las reservas?
Paso 2 Paso 3
Se multiplica las decenas y se Se multiplica por las centenas y se
suma la decena que se reservó. Se suman las centenas reservadas. Se
escribe el 9 y las 20 D, se escribe 6 en la posición de las
convierte en 2C. Se escribe 2 sobre centenas
la posición de las centenas
 Analicemos el siguiente ejercicio …

Lee la siguiente situación :

Camila compró 9 revistas, cada una con un valor de $550.
¿Cuánto dinero gastó?
 
¿Cómo lo resolvemos?

Podríamos sumar 9 veces el valor
550 ( 550 + 550 + 550 …)
Podemos multiplicar el valor 550
por 9 (veces) ¡MUCHO MÁS
RÁPIDO , SENCILLO Y EVITAMOS
ERRORES!
ALGORTIMO:
1. Ubicamos el factor de un 1 dígito a la derecha y el factor
que tiene más de 1 dígito a la izquierda.
550 • 9
2. Multiplicamos el segundo factor por cada una de los dígitos
del primer factor, comenzando desde la unidad (U) hacia las
posiciones superiores.
 Actividad en tu cuaderno:
Resuelve los siguientes ejercicios en tu cuaderno:

Realicemos juntos el primer ejercicio …

Paso 1 Paso 2 Paso 3
Escribo el ejercicio Multiplico el segundo factor Recuerda colocar las
(2) por el primer factor, reservas cuando sea
comenzando por las necesario 2 • 7 = 14
unidades:

IDEA 1
 Ahora realiza tu los ejercicios que faltan… IDEA 2
 Una vez que hayas terminado el ejercicio has clic para revisar
 Trabajemos en el libro de la asignatura pág. 72 - 73

 En esta página deberás observar y  En esta página deberás practicar el algoritmo

conocer como resolver una multiplicación de la multiplicación aprendido.
con reagrupación ( con reservas)  Debes resolver los ejercicios de https://curriculumnacional.
aplicando su algoritmo. multiplicación planteados ( del 4 al 10) mineduc.cl/614/w3-propert
yvalue-187786.html
 Luego aplicando el algoritmo aprendido  IMPORTANTE: EL EJERCICIO N°11 DEBE
debes resolver los 4 ejercicios. SER REALIZADO Y ENVIADO COMO
TAREA DE LA SEMANA.
 Tarea de la semana
• Te invito a resolver el ejercicio n° 11 de la página 73 de tu libro .
• Debes resolverlo en tu cuaderno:

• Tómale una fotografía y envíala como tarea desde el tablón de

la asignatura

Situación problemática:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Pregunta: ¿_____________________________________________________?

Operación:

Respuesta:______________________________________________________
¡Felicitaciones por tu trabajo!
Si tienes dudas, no olvides
enviar un mensaje desde tu
correo institucional a:
matematica4bas@agustiniano.cl

No olvides realizar tu
autoevaluación
https://forms.gle/mugDiNytuwUSH
Weg9
Respuestas ejercicios pág 72 y 73