UNIDAD N° 2.

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS DE CUATRO CIFRAS.

Objetivo de aprendizaje.
Realizar adiciones y sustracciones de números de cuatro cifras y resolver diferentes
situaciones de la vida cotidiana.

¿Qué sé del tema?

A continuación, realiza las siguientes actividades para entender mejor el tema.

Saberes previos.
Lee con atención y resuelve el siguiente problema:

El tren turístico que viaja por el centro de

Santa Marta, solo tiene 2 vagones. En el
primer vagón viajan 7564 y en el segundo
viajan 2315 personas.

¿Cuántas personas en total viajan en el

tren?

¿Cuántas personas más viajan en el primer

vagón con respecto al segundo vagón?

Ahora te invito a responder las siguientes preguntas:

 Para conocer el resultado debemos hacer una __________________.

 Realiza las siguientes operaciones y responde las preguntas.

UM C D U UM C D U
7 5 6 4 7 5 6 4

+ 2 3 1 5  - 2 3 1 5 El valor que
tienen las decenas del
primer sumando en la
operación de la adición es
___________.
 ¿El número 2 del segundo sustraendo en la operación de la sustracción qué valor
posicional tiene? ________________.
 Marca con una X el verdadero resultado de la primera y la segunda operación.

1. 5738 ____ 6240 ____ 9879 ____ 2467 ____

2. 5249 ____ 2495 ____ 4529 ____ 7852 ___
¿Qué aprenderé?
Como puedes ver hoy aprenderemos el tema “Adición y sustracción de números de cuatro
cifras”.
Escribe en el cuaderno.
Adición de números de cuatro cifras.
Pasos para realizar adición de cuatro cifras:

Aplico lo que aprendí.

Realiza las siguientes actividades según las indicaciones de cada una de ellas:

Actividad N° 1.

Actividad N° 2.
Suma en forma vertical.

4.952 + 2.351 = ______ 3.295 + 1.987 = ______ 8.158 + 4.161 = ______

2.365 + 4.520 = ______

Actividad N° 3.
Coloca en el cuadro y resuelve.

Rubén escaló en dos

montañas, en la primera
ascendió 6.345 mts y en la
segunda subió 2.572 mts.
¿Cuántos metros en total +
subió Rubén? __________.

Escribe en tu cuaderno:
Sustracción de números de cuatro cifras:
Pasos para realizar sustracción de números de cuatro cifras:

Aplico lo que aprendí.

Actividad N° 1.
Realiza.

Actividad N° 2.
Relaciona con la respuesta correspondiente.

7 2 9 2

- 5 5 5 1 0810

2 3 2 9

- 0 8 8 4 1445

1 7 6 5

- 0 9 5 5 1741

Actividad N° 3.
Realiza y colorea los resultados.

AZUL: 4375 VERDE: 1413 ROJO: 0595

 evalúo lo que aprendí.
a. Realiza las siguientes sumas y restas.

b.
En un cultivo hay 1.656
matas de piña y 1.349
árboles de mango.
¿Cuántos árboles frutales
hay?
Coloca la casilla correspondiente y realiza.

Respuesta: en total hay ________ árboles frutales.

c. Marcos salió a vender 7.826 pollitos de colores, pero solo vendió 5.917 pollitos de
colores. ¿Cuántos pollitos le faltaron por vender a Marcos?

Coloca y resta.

Encierra el producto correspondiente:

1099 9019 0810