DECE ISMAEL PEREZ PAZMIÑO

1. . RECORDAR QUE EL 12 DE AGOSTO ES EL DIA DE LA JUVENTUD

2.RECORDAR QUE EL 14 DE AGOSTO ES EL DIA CONTRA LA VIOLENCIA SEXUAL EN LAS AULAS
3.RECORDAR QUE EL 10 DE SEPTIEMBRE ES EL DIA MUNDIAL DE LA PREVENCIÓN DEL
SUICIDIO.
4.RECORDAR QUE EL 26 DE SEPTIEMBRE ES EL DIA DE LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO
ADOLESCENTE. 1
LA HISTORIA DE CÓMO SE DESTRUYÓ UN PROYECTO DE VIDA.

EN HOMENAJE A PAOLA GUZMAN, POR QUIEN SE DETERMINÓ EL 14 DE AGOSTO COMO DIA CONTRA LA VIOLENCIA SEXUAL EN
LAS AULAS.

RECORDAR QUE PAOLA GUZMAN CRECÍA COMO ADOLESCENTE, LUEGO PODRÍA HABER LLEGADO A SER UNA JOVEN
TRIUNFADORA Y COMO TODOS LOS JOVENES RECORDAR QUE EL 12 DE AGOSTO ES EL DÍA DE LA JUVENTUD.

2
LOS NIÑOS,
ADOLESCENTES
Y JÓVENES
JUEGAN,
ESTUDIAN,
APRENDEN.

3
 LOS NIÑOS,ADOLESCENTES Y
JÓVENES HACEN DEPORTE
Inserte o arras
Inserte tre y coloque s
o arras u imagen
tre y c
oloque
su ima
gen

o qu e su imagen
e o ar ra stre y col
nsert agen
o qu e su im
e o ar ra st re y col
Insert

4
 LOS NIÑOS,NIÑAS,ADOLESCENTES Y JÓVENES

o qu e su imagen
e o ar ra stre y col
nsert
SUEÑAN CO
N DIAS
MEJORES PA
RA
ELLAS Y SU
S
FAMILIAS
RIEN

JUEGAN

5
ESTUDIAN Y
TIENEN UN
PROYECTO
DE VIDA.

6
LOS NIÑOS,
ADOLESCENTES Desarrollan un plan
Y JÓVENES de estudios
DESARROLLAN
BUENOS
HABITOS DE Programan el estudio
ESTUDIO

Designan un espacio de estudio

Volver a escribir el material

esto es resumir la
información para volverla
más comprensible.
Hacerse pruebas
Enseñar a alguien, explicar
a uno mismoHacerse pruebas el material a un compañero
a uno mismo de estudio.
Hacerse pruebas
a uno mismo, Hacer tarjetas
didácticas
y probar los conocimientos
 Inserte o arras
Inserte tre y coloque s
o arras u imagen
tre y c
oloque
su ima
gen

o qu e su imagen
e o ar ra stre y col
nsert CUMPLEN SUS METAS Y ESTAS LES agen
lo qu e su im
PERMITEN CUMPLIR SU PLAN DE VIDA, SU erte o arrastre y co
Ins
PROYECTO DE VIDA.

8
 Empatía
-Mi
LOS NIÑOS,ADOLESCENTES Y
personaje
favorito..
JÓVENES DESARROLLAN
EMPATÍA
( COOPERACIÓN,SOLIDAR HABILIDADES PARA LA VIDA.
IDAD,
Toma de Decisiones.
- Los seis sombreros
para pensar (en función
de la lógica del
pensamiento del TOMA DE
sombrero elegido) DECISIONES
hechos y cifras, ( asumir con
emociones y HABILIDADES SOCIALES O
responsabilidad INTERPERSONALES
sentimientos,lo malo de
la idea, las decisiones (comunicación,
tomadas) negociación,confianza,
positivo,creativo, ,contr
cooperación, empatía)
ol

LAS HABILIDADES PARA LA

VIDA SON
Solución de
RESOLUC COMPORTAMIENTOS
Conflictos. APRENDIDOS Y GENERAN
IÓN DE
-No eres tú ,
soy yo, para
CONFLICT Estilos de vida
fomentar la
OS saludable CON UN
( Resolver EXCELENTE PROYECTO DE
reflexión
)
sobre VIDA
opiniones
diferentes.

HABILIDADES
COGNITIVAS ( SOLUCIÓN
DE PROBLEMAS,TOMA DE
MANEJO DE DECISIONES, PENSAMIENTO
EMOCIONES CRÍTICO,AUTOEVALUACIÓN,
Manejo de
( EXPRESAR E AUTOCONOCIMIENTO)
Emociones. IDENTIIFICAR
-Historia EMOCIONES,SENTIMIE -VALORES
Existencial NTOS EN ÉL Y EN LOS --
DEMAS, FACTORES
AUTOREGULARSE) DE
HABILIDADES RIESGOS Y
AUTOCON PARA EL -FACTORES
OCIMIENT CONTROL DE PROTECTOR
O. EMOCIONES / ES.
- STRESS,SENTIMIEN
Conocimie TOS, CONTROL)
AUTOCONOCIMIENTO
nto de mi
(CONOCER SUS FORTALEZAS
mismo Y LIMITACIONES)
-El
autoretrat
9
o
 FACTORES DE PROTECCIÓN Y RIESGO
LOS NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES
- Empoderarse de sus derechos incluidos
DEBEN SER PROTEGIDOS POR TODOS.
los del sistema educativo
- Contar con educación integral de la
sexualidad.
- Fomentar la autoestima ( nadie es más
y nadie es menos)
- Fomentar la toma de decisiones.
- Fomentar el diálogo familiar, el afecto
respetuoso, la escucha activa, el apego,
la empatía, la asertividad.
- Promover un entorno libre de violencia.
- Practicar el respeto a nuestro propio
cuerpo.
- Fomentar la solidaridad,honradez,
respeto.
- Fomentar habilidades sociales

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 LOS FACTORES DE NADIE DEBE DAÑAR A NADIE, PEOR A
UN NIÑO, ADOLESCENTE, JOVEN.
RIESGO PERMITEN

-Embarazo
Inserte o arrasadolescente.
Inserte tre y coloque s
o arVulneración u imagen
rastre - Riesgos
y colode
derechos. que su im Psicosociales
agen
Deserción
Escolar. o qu e su imagen
e o ar ra stre y col Ser víctimas de
nsert
violenciaque su imagen
r ra s t r e y colo
-intrafamiliar
Inserte o a
-Sexual
-Acoso,bulling

11
SI CONOCES UN CASO DE VIOLENCIA DENUNCIA

12
GRACIAS

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