PLAN DE ESTUDIO

Maestría En Procesos Pedagógicos y Gestión de la Educación I

TEMA:
MÉTODO SILÁBICO
 MÉTODO SILÁBICO

El método silábico, es una forma de enseñar a la que en la que se combinan

vocales y consonantes. Este es un método sintético porque va desde lo
particular hasta lo general. Fue propuesto por los pedagogos Federico Gedike
y Samiel Heinicke.
 CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO SILÁBICO

 El método silábico es un método sintético, es decir, parte de pequeñas unidades y

poco a poco va abordando unidades más complejas. Utiliza las sílabas como las
unidades individuales básicas, yendo más allá de los sonidos individuales de las letras.

 Cuando hablamos, no pronunciamos los sonidos de cada letra de forma aislada. Lo

hacemos pronunciando de forma silábica, es decir, emitiendo combinaciones de dos
o más sonidos. Es por ello que este método parte de la sílaba como unidad de
aprendizaje de la lectoescritura, dado que es la unidad pronunciable más pequeña.

 Mientras que los otros sistemas de enseñanza de la lectura se centran de forma

aislada o bien en la grafía (como se escribe la letra), o bien sólo en el fonema (su
pronunciación), el método silábico permite combinar estos dos aspectos, enseñando
a cómo pronunciar sílabas y poco a poco enseñando cómo utilizarlas para formar
palabras y frases.
 CÓMO SE USA PARA APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR?

 El método silábico permite enseñar a leer a los estudiantes siguiendo un proceso en

el cual se va aumentando la complejidad. Primero, se familiariza a los niños con las
letras y sus sonidos. Una vez ya han aprendido cómo suena cada una de las letras, se
procede a enseñar combinaciones de sonidos.

 Se empieza con las vocales, pudiendo incorporarse imágenes y palabras para facilitar
su aprendizaje. Una vez alcanzado este punto, se les enseña sílabas compuestas por
combinaciones de una consonante seguida de una vocal (p.ej., ma, me, mi, mo y mu).
Una vez han aprendido estas combinaciones, se incrementa la dificultad enseñando
sílabas más difíciles de pronunciar, con dos consonantes (p.ej., bra, bre, bri, bro y
bru). Cuando los alumnos ya dominan estos dos tipos de sílabas, se enseñan las que
tienen una estructura inversa, es decir, una vocal seguida de una consonante (p.ej., ar,
er, ir, or y ur).
  
 Finalmente, se enseñan las sílabas de mayor dificultad, aquellas en las que hay
diptongos (p.ej., gua, güe...), triptongos (miau), cuatro letras (p.ej., pres) y sílabas
mixtas.

 La enseñanza del método silábico se puede realizar utilizando libros con varios tipos
de sílabas, los cuales se denominan silabarios.
 VENTAJAS DEL MÉTODO SILÁBICO

El método silábico presenta una serie de ventajas que lo llevaron a ser uno de los métodos
más populares a la hora de enseñar a leer y escribir:

1. Omite el deletreo de cada letra por separado: 

Le da importancia a la pronunciación de sílabas.

2. Las sílabas son unidades sonoras:

Esto permite la adquisición de la lectoescritura de una forma ágil y rápida dado que se
pueden memorizar más fácilmente.
 
3. Se puede enseñar de forma lógica y organizada:
Esto se hace presentando ejercicios con sílabas cada vez más complejas y siguiendo una
jerarquía preestablecida.
4. Es muy útil en ciertos idiomas:

El método silábico es muy efectivo a la hora de enseñar a cómo escribir y leer lenguas como el
español o el finés, dado que son muy fonéticas (lenguas transparentes) y se escriben tal cual
suenan.
 
5. Potencia la autonomía en niños y niñas:

Al ser un método sencillo de aprender también permite ser enseñado de una forma fácil,
fomentando a que sean los propios alumnos los que ayuden a otros a aprender a leer y
escribir.
 
6. No es muy costoso:

No se requieren demasiados recursos para aplicarse, siendo un método relativamente

económico de aplicar en el aula.
 DESVENTAJAS DEL MÉTODO SILÁBICO

1. Puede generar impaciencia:

 
Al partir de la pronunciación de las vocales y sílabas más simples, y poco a poco añadirle
complejidad, puede darse el caso de que los alumnos no vean necesario pasar por tantos pasos
para aprender a leer y escribir.

2. Se basa en unidades sin significado:

 
La sílaba, como unidad, carece generalmente de significado por sí misma.

3. Puede hacerse monótono:

 
A algunos niños no les gusta el método silábico, dado que implica tener que aprender de una forma
mecánica y repetitiva las sílabas, lo cual puede volverse un proceso aburrido.
4. Puede confundir con el objetivo a alcanzar:
 
Al ser un aprendizaje mecánico el niño puede centrarse únicamente en cómo leer y escribir
correctamente las sílabas, pudiendo no entender el texto como un todo y presentando
dificultades en su comprensión.

5. La posibilidad del silabeo:

 
Puede darse el silabeo, que es el fenómeno en el que los niños leen cada una de las sílabas
que constituyen las palabras por separado en vez de leer la palabra como un todo.

6. En algunos idiomas cuesta más:

 
No es el método más adecuado para aprender lenguas que se leen de manera diferente a
como se escriben, como el inglés o el francés (lenguas opacas)
 ACTIVIDADES DEL MÉTODO SILÁBICO PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR

Utiliza una caja de arena para que los niños repasen con su dedo las vocales.

 
 
Utiliza las letras magnéticas para que los pequeños formen
sílabas, palabras y su nombre.
Implementa los juegos de mesa para que les sea más fácil recordar las vocales y las
consonantes, por ejemplo: los memoramas, las loterías, los bingos, los puzzles, etc.