NIVELES DE DESARROLLO DE LA ESCRITURA

1.- INDIFERENCIADO: Los niños que

están en este nivel realizan garabatos
sin establecer una ruta definida. Un
porcentaje de estos niños poseen una
deficiente motricidad fina y una mala
postura al tomar el lápiz.

2.- PRESILÁBICO: En este nivel el niño

manifiesta la intención de escribir,
realizando trazos con cierto grado de
orden o simetría.

3.- VOCALICO-SILABICO: En esta etapa

el niño conoce la grafía de algunas o
todas las vocales y algunas
consonantes. Habitualmente saben
escribir su nombre y utilizan las
vocales o consonantes de su propio
nombre al intentar escribir otras
palabras. En este periodo los niños le
asignan el valor de una sílaba a cada
letra.
4.- SILÁBICO-ALFABÉTICO: Los niños
van identificando unidades cada vez
más precisas sobre la composición
alfabética de las palabras. Descubren
que las sílabas se pueden escribir con
vocal o con consonante, y así
empiezan a incluir ambas letras con
sentido, escribiendo algunas sílabas
completas en las palabras.

5.- ALFABÉTICO: Existe ya una

correspondencia entre sonido y grafía
en la escritura. En esta etapa, el niño
tiene un buen dominio, aunque se
presentan errores ortográficos o de
separación de palabras que se irán
corrigiendo en la medida que el
alumno interactúe con la lengua
escrita y aprenda las reglas
ortográficas.