Portafolio

Introducció n y teoría contable

Contaduria publica semestre
I
Catherine Castellanos Antonio

Laura Alejandra Cardozo

Chaparro

Heidy Michelly Molano Salamanca

Mayerly Rodriguez Piragauta

 Para Carlos García
Casella:
La contabilidad se ocupa de explicar y normar las tareas de descripción, principalmente
cuantitativa, de la existencia y circulación de objetos, hechos y personas diversas de cada ente u
organismo social y de la proyección de los mismos en vista al cumplimiento de metas
organizacionales a través de sistemas basados en un conjunto de supuestos básicos y adecuados
a cada situación.

Carlos García Casella – Trabajo presentado a las 3as. Jornadas Rioplatenses

de Profesores de Práctica Profesional realizadas en la Universidad de
Morón – República Argentina – Junio de 2000
 INTRODUCCION

Razona el aprendizaje obtenido en cada clase presentada por el docente

Javier Zambrano de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de
Colombia(UPTC), llevadas a acabo los días martes y jueves de cada semana
desde la clase No.1 el día 30 de octubre del 2021 hasta la clase No. 14 el dia
14 de diciembre de 2021 con esta una cantidad de 14 clases junto al
docente, donde explico temas importantes como la “historia de vida” “¿que
es la contabilidad?” “¿que es un activo?” “¿que es pasivo?” “¿que es
patrimonio”?, etc.

De manera dinámica el docente presentó por medio de autores,

graficos, ejercicios, mapas conceptuales. Etc, cada uno de los temas
que se debe conocer para tener unas bases concretas y firmes para la
contabilidad
 OBJETIVOS

enfatizar el conocimiento que se posee sobre la contabilidad, ese es el

principal objetivo de la introducción a la teoría contable busca encontrar una
definición exacta a lo que significa, usando terminos como tecnica, ciencia,
arte, etc. de las cuales cada individuo elige qué término se asemeja a su
definición de contabilidad, pero todas entrelazadas entre si.

Guiar por el camino del conocimiento presentándonos la perspectiva del

docente frente a su significado de la contabilidad, sus conocimientos sobre
pasivos, activos, patrimonio y ejercicios contables.
 CLASE NO. 1:
SOCIALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE HISTORIA DE
VIDA
Nuestro primer encuentro sincrónico se presentó en la plataforma virtual “zoom”,
el docente ayudó a entrar en confianza con el entorno estudiantil, socializando
con los estudiantes de manera dinámica y respetuosa, presentando nuestra
historia de vida, gustos, lugar donde reside en el momento, etc.
Fue un momento para relajarse y entrar en confianza con los compañeros y
docente que nos acompañarán por el resto de nuestra vida universitaria
02 noviembre de 2021

(Sogamoso - boyacá) (Chiquinquirá - boyacá)

M unicipio donde residen Municipio donde reside
las compañeras la compañera
● Laura Cardozo ● Catherine
● M ayerly Rodriguez Castellanos
 CLASE NO. 2:
PRESENTACION PAGINA ”JAVIERZANMBRANO.JIMDOFREE”

El docente Javier Zambrano realizó

un recorrido por su página web
personal, donde se encuentra la
información sobre la clase, trabajos
a futuro, documentos de apoyo, etc.
Presentó un fragmento sobre la
historia de su vida y se socializo sobre
este tema en específico, entrando en
confianza entre docente y estudiante
04 noviembre de 2021
 CLASE NO. 3:
ACTIVIDAD TEORIA
CONTABLE
Se desarrollaron 5 documentos, de
los cuales se ejecutaron los
conocimientos básicos que
poseemos de la contabilidad, nuestro
vocabulario contable e igual de
importante nuestra información
personal y situaciones contables
cotidianas.
Con estas actividades se desenvolvió
un ambiente un poco más relajado y
lleno de confianza, al darnos cuenta
de la importancia que poseemos por
ser estudiantes de universidad
pública y mucho mas por ser parte
de la familia uptecista
04 noviembre de 2021
 CLASE NO. 4:
“¿QUE ES LA CONTABILIDAD?

Existen diferentes definiciones sobre

contabilidad, de las cuales se
complementan entre sí, tanto como
la contabilidad vista como técnica,
arte, ciencia, disciplina, saber. Etc.
aunque se obtuvo una respuesta
absoluta sobre la definición de
contabilidad, algo sí se observó y es
que cada uno de estas definiciones
se complementan entre sí y ninguna
queda completa sin la otra.
Se cita al autor “Eutimio Mejía Soto” y
se explican párrafos del texto
“palabras para mejorar el mundo”,
gracias a esas clases se incentiva la
argumentación y lectura citando
autores, usando libros, revistas,
articulos y sitios web.
 CLASE 5
11/11/2
021
INTRODUCCION A LA MATRIZ DE CONTABILIDAD
 Se da la explicación y su debido ejemplo de como crear un articulo, de forma que sea claro y conciso, para ello
nos da a conocer un articulo debidamente elaborado por el instructor de la clase Javier Sambrano, en el presentaba
las partes importantes y la construcción del mismo. Así pues, nos dio a conocer la forma de citar y nos fortaleció
con documentos para mejorar la redacción.

En este evidenciamos:
- el apartado bibliográfico: que contiene el nombre del texto, la editorial, la fecha, la ciudad, los datos del
autor, y el porque el autor es representativo en el debate
-acerca del texto: llevara los propósitos, la hipótesis y los problemas del texto, además, las
principales líneas de argumentación
-apartado de validez: donde lleva las contradicciones e insuficiencias del texto
-texto de contra referencia: aporta el objeto de la lectura con los que se oponen a los argumentos
principales
 CLASE 6
16/11/20
21
SOCIALIZ
Nos informan de manera mas clara como ACIÓNse define la contabilidad, partiendo del
concepto preferido pero no credo por siDEFINICI
mismos, pues la contabilidad ya esta definida por
autores que realmente la estudiaron a profundidad
ÓN DE y saben de su concepto, nosotros
simplemente elegimos la que mas nos agrade pero explicando el porque de esa elección.
CONTABI
Además, nos aporta un diccionario donde encontramos las definiciones mas claras de lo
LIDAD
que se entiende por arte, ciencia, saber, etc.
 CLASE 7
18/11/2
021
COMO
ELABORA
Nos indican de manera precisa la elaboración de un portafolio, como adecuar su contenido,
R UN
de que forma presentarlo y que temas llevaría. Siendo así mas claro nos informa del trabajo
PORTAF
que se llevara a cabo. Por ende, nos aporta materia para que nos guiemos y entreguemos el
trabajo correctamente elaborado. OLIO
Así pues, identificamos que para elaborar un portafolio virtual se debe incluir una portada,
introducción, justificación, tabla de contenido, temas expuestos en clase y los anexos.
 CLASE 8
23/11/20
EXPLICACIÓN21
DE ACTIVOS Y PASIVOS

Se dieron a conocer los conceptos de lo que se entiende por activos,

siendo aquellos bienes y servicios que posee una empresa o negocio y
sirven para el desarrollo de las actividades operativas que se realizan a
diario y varían de acuerdo a su naturaleza, pasivos, como son las
obligaciones o deudas pendientes de pago que contraen las empresas
para el financiamiento de las actividades, y patrimonio, que se refiere a
los bienes propios de una empresa o persona, por ende que es no
corriente, y se en tiende por las pertenencias propias es decir el dinero
que no se tiene en efectivo, y corrientes son los que se tienen en
efectivo antes de 1 año, dando este breve resumen procedió a
explicarnos mas exactamente con ejemplos
 Clase 9:
25/11/2021
Parcial Nº 1
El profe nos envió un ejercicio muy parecido al anterior que habíamos visto en clase
para desarrollarlo en 2 horas, donde registramos los ingresos y egresos de una empresa
transportadora de alimentos
CLASE 10: 30/11/2021
CORRECCIÓN PARCIAL
Nº1

Para la corrección del parcial Nº1 nos

reunimos por zoom y socializamos las
respuestas además pudimos compartir nuestras
dudas frente a la actividad
 CLASE 11: 02/12/2021
PARCIAL Nº 2

El segundo parcial se desarrolló de la misma forma que el anterior pero en un

contexto diferente y con situaciones un poco más complejas.
CLASE 12: 07/12/2021
CORRECCIÓN PARCIAL
Nº2
La corrección del parcial se
desarrolló de la misma forma que
el anterior parcial pero
enfatizándonos en que es la utilidad
de la empresa y como saber si la
empresa tuvo resultados positivos o
negativos económicamente
 Clase 13:
8/02/2022

Clase de bienvenida
En esta clase nos pudimos conocer y socializar con nuestros
compañeros
Clase 14: 10/02/2022

Desarrollamos el
ejercicio No. 6 El hombre
del dinero fácil
Hicimos el balance de
prueba y los estados de
resultado y de situación
financiera
Clase 15: 15/02/2022

Desarrollamos el
ejercicio No. 7
Negociaron a la joven
Hicimos el balance de
prueba y los estados de
resultado y de
situación financiera
Clase 16: 17/02/2022

Desarrollamos el
ejercicio N°9 “EL
FUNCIONARIO
CORRUPTO”, nos
explico y nos enseño
hacer las cuentas t y a
realizar registros
contables Presentando
el Balance de
Situación financiera y
Estados de resultados
Clase 17: 22/02/2022
Desarrollamos el ejercicio N° 10
“el equipo mas grande” en casa,
con nuestros compañeros y con
base en el estudiamos para el
parcial.
Clase 18: 24/02/2022

Desarrollamos el parcial “El hijo

del amor” en físico el cual
debíamos realizar el balance de
prueba , calcular el patrimonio,
el estado de resultados y el
estado de situación financiera