POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL

EESTP “HN.CAP.PNP.APV-PP”
PUENTE PIEDRA

Tipos de esquemas

LIC. MARIA A.
VILLAGARCIA RIVERA

1
 ESQUEMA
¿CÓMO REALIZAR UN TIPOS DE
DEFINICIÓN
ESQUEMA? ESQUEMA
Es la expresión gráfica del subrayado Elaborar una lectura Esquema de
que contiene de forma sintetizada las comprensiva y realiza Llaves
ideas principales, las ideas correctamente el subrayado
secundarias y los detalles del texto. para jerarquizar bien los Diagrama
conceptos. Jerárquico
Representa una Emplear palabras claves
estructura de o frases muy cortas. Mapa Conceptual
significados.
Usar un propio lenguaje
Su elaboración es o expresiones. Mapa Semántico
importante porque
permite que de un El encabezamiento del
solo vistazo se esquema debe expresar Mapa Mental
obtenga una idea de forma clara la idea
general clara del principal.
tema. Círculo
Elegir el tipo de Concéntrico
esquema que vas a
realizar.
Cuadro sinóptico o esquema de llaves
 POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL

EESTP “HN.CAP.PNP.APV-PP”
PUENTE PIEDRA

4
 POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL

EESTP “HN.CAP.PNP.APV-PP”
PUENTE PIEDRA

5
 POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL

EESTP “HN.CAP.PNP.APV-PP”
PUENTE PIEDRA

6
 POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL

EESTP “HN.CAP.PNP.APV-PP”
PUENTE PIEDRA

7
 POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL

EESTP “HN.CAP.PNP.APV-PP”
PUENTE PIEDRA

8
Mapa conceptual
Ejemplo de mapa conceptual
Cuadro comparativo de los tipos de bullying
 Es realizar una breve redacción que recoja las ideas
principales del texto pero utilizando el propio vocabulario
RESUMEN
Hacer una lectura comprensiva y realizar un
subrayado correcto
Tener muy claro cuál es la idea general del
texto, las ideas principales y las ideas
secundarias.
¿CÓMO
DEBE Elegir el tipo de esquema a utilizar.
SER EL
RESUMEN? Enriquece, amplía y completa con anotaciones de
clase.
Emplear palabras claves o frases cortas ,sin detalles
Debe ser breve, objetiva y presentar un estilo
narrativo.
Resumen
 POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL

EESTP “HN.CAP.PNP.APV-PP”
PUENTE PIEDRA

METACOGNICIÓN

¿QUÉ PRENDÍ HOY?

¿CÓMO APRENDÍ?
¿CÓMO ME SENTÍ?
¿PARA QUÉ ME SIRVE LO APRENDIDO?

14