TÉCNICAS DE

ANÁLISIS Y
SÍNTESIS
INTRODUCCIÓN
SE VAN A PRESENTAR LAS TÉCNICAS DE
ESTUDIO MÁS DESTACADAS POR SU
SENCILLEZ Y GRAN UTILIDAD PARA LA
VIDA, TANTO UNIVERSITARIA COMO
LABORAL O DE OTRA ÍNDOLE, CUYA
FINALIDAD NOS PERMITE COMPRENDER
Y MEMORIZAR TEMAS DE UNA MANERA
MÁS RÁPIDA Y EFICAZ, MOSTRAMOS
ASÍ: CUALES SON, LA DEFINICIÓN MÁS
PERTINENTE, CARACTERÍSTICAS
IMPORTANTES A CONSIDERAR, EL PASO
A PASO Y SUS BENEFICIOS.
 EL SUBRAYADO
CONCEPTO
Consiste en destacar mediante trazos (haciendo
rayas o poniendo líneas) las ideas fundamentales o
secundarias presentes en el texto,.
¿CUÁNTO HAY QUE SUBRAYAR?
Si solo interesa lo fundamental, basta con subrayar
las palabras que contienen la idea básica y también
algunas palabras secundarias que refuerzan,
amplían y enriquecen la principal.
¿PORQUE ES CONVENIENTE SUBRAYAR?
Es una técnica de análisis que permite
organizar y comprender un texto.
Ayuda a fijar la atención.
Favorece el estudio activo.
Incrementa el sentido crítico de la lectura
¿QUÉ SE DEBE SUBRAYAR?
Solo se debe subrayar lo fundamental
Se debe subrayar una cantidad reducida de información
-Los títulos: se subrayan siempre
Los subtítulos: también se subrayan siempre, porque aportan
datos complementarios
El texto en sí: esto es lo más difícil
¿CUÁNDO SE DEBE SUBRAYAR?
No se debe subrayar en la primera lectura
- Las personas experimentadas en la lectura comprensiva pueden
realizar el subrayado en la segunda lectura,
- Las personas menos entrenadas necesitan una tercera lectura
Es importante tener en cuenta que solo debemos subrayar cuando
conocemos el significado de todas las palabras
 EL RESUMEN
ANÁLISIS
ES UNA EXPOSICIÓN
ABREVIADA, ANÁLISIS
CONCISA Y FIEL DEBEN SER
SOBRE LOS PUNTOS OBJETIVOS,
MÁS IMPORTANTES CLAROS Y
DE UN TEXTO O COHERENTES
DOCUMENT ANÁLISIS
PUEDEN
REALIZARSE DE
MANERA ORAL O
ESCRITA.
TIPOS:
INFORMATIVO: SINTETIZA Y BRINDA UNA VISIÓN GENERAL, A PARTIR DE LOS
DATOS IMPORTANTES DE UN DOCUMENTO. POR EJEMPLO, UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO O UN RESUMEN DE PRENSA.

DESCRIPTIVO: SINTETIZA DE MANERA PROFUNDA LA ESTRUCTURA DEL

DOCUMENTO O DE UNA OBRA LITERARIA. POR EJEMPLO, PUEDE MENCIONAR
LAS FUENTES DE INFORMACIÓN Y LA POSTURA DEL AUTOR.

DE INVESTIGACIÓN: RECOPILA INFORMACIÓN DE DIVERSAS FUENTES SOBRE UN

MISMO TEMA. UNIFICA LOS CONCEPTOS TOMANDO SOLO LOS ASPECTOS
PRINCIPALES Y ELABORA UNA SÍNTESIS DE LA MATERIA DE MANERA OBJETIVA,
CITANDO LAS FUENTES Y EVITANDO LA AUTOCRÍTICA.
TIPOS:
SINOPSIS: RESUME DE MANERA GENERAL UNA OBRA LITERARIA O AUDIOVISUAL
EN PARTICULAR. LA PALABRA SINOPSIS PROVIENE DEL GRIEGO Y SIGNIFICA
“VISIÓN EN CONJUNTO”. POR EJEMPLO, LA SINOPSIS DE UN LIBRO EXPONE EN
QUÉ CONSISTE LA OBRA, SIN DEVELAR EL FINAL DE LA HISTORIA.

RESEÑA: RESUME EL CONTENIDO DE UNA OBRA, PERO DESDE LA EVALUACIÓN

PERSONAL DE QUIEN LA ANALIZA. POR EJEMPLO, LA RESEÑA DE UNA PELÍCULA,
OBRA, COMPOSICIÓN MUSICAL, PARTIDO DEPORTIVO, ENTRE OTROS. NO ES UNA
SÍNTESIS, SINO UNA CRÍTICA DE OPINIÓN QUE PUEDE SER POSITIVA O NEGATIVA.
CARACTERÍSTICAS
ES BREVE Y CLARO.
BRINDA UNA VISIÓN GENERAL SOBRE UN TEMA.
MANTIENE LA OBJETIVIDAD EN LA DESCRIPCIÓN Y EVITA LA
AUTOCRÍTICA.
SINTETIZA LOS DATOS MÁS RELEVANTES DE UN ARTÍCULO,
DISCURSO O ESCRITO.
FACILITA EL APRENDIZAJE DE UNA MATERIA DE ESTUDIO.
UNIFICA LOS CONOCIMIENTOS DE DIVERSOS AUTORES QUE
TRABAJAN EN UN MISMO TEMA DE ESTUDIO.
CÓMO REALIZAR
LEER DETENIDAMENTE TODO EL DOCUMENTO.
SUBRAYAR LA INFORMACIÓN O LOS PÁRRAFOS QUE PUEDAN CONTENER
INFORMACIÓN RELEVANTE.
REALIZAR ANOTACIONES, DE SER NECESARIO, AL MARGEN DE CADA
CONCEPTO IMPORTANTE.
RESALTAR CON COLOR LAS PALABRAS CLAVES MÁS IMPORTANTES.
PASAR EN LIMPIO EN UN CUADERNO LOS CONCEPTOS IMPORTANTES
SEGÚN LO SUBRAYADO, LAS ANOTACIONES Y LO RESALTADO.
VOLVER A ESCRIBIR ESA INFORMACIÓN PASADA EN LIMPIO, ESTA VEZ
MÁS SINTETIZADA.
REVISAR LA SÍNTESIS Y ELIMINAR LOS DATOS QUE NO SUMEN A LA
COMPRENSIÓN GENERAL DEL TEMA O NO RESULTEN TAN IMPORTANTES.
 IMPORTANCIA
FORTALECE LA COMPRENSIÓN LECTORA.
AYUDA A TRABAJAR EL RAZONAMIENTO, HACIENDO A UN LADO LA
NECESIDAD DE MEMORIZAR.
PUEDE ABORDAR MAYORES CANTIDADES DE INFORMACIÓN EN MENORES
PERIODOS DE TIEMPO.
EXPONE LAS IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO SELECCIONADO DE MANERA
GLOBAL Y BREVE.
UNIFICA LOS CONOCIMIENTOS DE DIVERSOS AUTORES QUE TRABAJAN EN
UN MISMO TEMA DE ESTUDIO.
 EL USO DEL
ESQUEMA Características:
(ESQUELETO CONCEPTUAL
DE UN TEXTO) -Breve
-Concreto
Es una herramienta de -Con simbología

estudio y de organización de
la información sumamente
útil, ya que da una visión
general del tema a estudiar a
través de una síntesis
 PASOS A SEGUIR
1. Leer y releer. 4. Elegir un tipo de
DATOS F
esquema.

5. Jerarquizar y
2. Subrayar relacionar las ideas.

3. Escoger frases y
6. Graficar el esquema.
palabras clave
 TIPOS DE ESQUEMA
DATOS F
De llaves Ramificado

De letras Diagrama de flujo

De números De flechas
 MAPA
CONCEPTUAL
¿QUÉ ES?
CARACTERÍSTICAS
ES UNA REPRESENTACIÓN GRÁFICA ORGANIZADA
Y JERARQUIZADA DE LA INFORMACIÓN,
GENERALMENTE SE UTILIZAN FIGURAS JERARQUIZACIÓN
GEOMÉTRICAS COMO ELIPSES PARA ENCERRAR
LAS PALABRAS O ENUNCIADOS. SIMPLICIDAD
USO DE
¿QUÉ ELEMENTOS PROPOSICIONES
LO CONFORMAN?
USO DE ENLACES
LOS MAPAS CONCEPTUALES SE CRUZADOS
ESTRUCTURAN A TRAVÉS DE: AGRADABLE A LA VISTA
LAS RELACIONES ENTRE CONCEPTOS
PROPOSICIONES
PALABRAS DE ENLACE.
 ¿POR QUÉ USAR UN MAPA
CONCEPTUAL? CREAR UN MAPA
CONCEPTUAL PUEDE SER
ÚTIL PARA:
FACILITAN LA COMPRENSIÓN GRACIAS A SU
FORMATO VISUAL.
RESUMEN LA INFORMACIÓN.
FOMENTAN LA LLUVIA DE IDEAS Y LA CAPACIDAD Presentar información general
DE PENSAMIENTO COMPLEJO.
concisa sobre un tema.
PROMUEVEN EL DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS
Absorber información mientras
CONCEPTOS Y SUS CONEXIONES.
se estudia para un examen.
OFRECEN UNA COMUNICACIÓN CLARA DE IDEAS
Evaluar la comprensión.
COMPLEJAS.
Consolidar el conocimiento
FOMENTAN EL APRENDIZAJE COLABORATIVO.
durante el proceso de
DAN RIENDA SUELTA A LA CREATIVIDAD.
IDENTIFICAN ÁREAS QUE NECESITAN UN MAYOR aprendizaje.
CONOCIMIENTO O REVISIÓN. Demostrar un nivel aceptable
de comprensión de un tema.
 ¿CÓMO ELABORAR UN MAPA
CONCEPTUAL?

1. LEER Y COMPRENDER EL TEXTO.

2. LOCALIZAR Y SUBRAYAR LAS IDEAS O PALABRAS
MÁS IMPORTANTES (PALABRAS CLAVE).
3. DETERMINAR LA JERARQUIZACIÓN DE DICHAS
PALABRAS CLAVE.
4. ESTABLECER LAS RELACIONES ENTRE ELLAS.
5. ES CONVENIENTE UNIR LOS CONCEPTOS USANDO
LÍNEAS QUE SE INTERRUMPEN CON PALABRAS
QUE NO SON CONCEPTOS, LO CUAL FACILITA LA
IDENTIFICACIÓN DE LAS RELACIONES.
6. UTILIZAR CORRECTAMENTE LA SIMBOLOGÍA:
A. CONCEPTOS O IDEAS
B. PALABRAS DE ENLACE O CONECTORES
C. LÍNEAS O FLECHAS.
 FICHAS DE CONTENIDO
SON PEQUEÑAS CARACTERÍSTICAS CONTENIDO
EL TEMA ES TEMA
FICHAS O VARIADO AUTORES
TARJETAS QUE SON NUMERADAS FECHAS DEL TEMA
APOYAN EN LA TAMAÑO DE Y DE LA
MEMORIZACIÓN, ELABORACIÓN
12.5CM. X 8 CM.
RESUMENES
INVESTIGACIÓN NO OCUPAN PARAFRASIS
MUCHO ESPACIO NÚMERO DE FICHA
NÚMERO DE
PÁGINA
(OPCIONAL)
REFERENCIAS
 TIPOS DE FICHAS
FICHAS DE FICHAS DE
CATALOGRÁFICAS
UN LIBRO

REGISTRA INFORMACIÓN DE LOS TRABAJOS

DISPONIBLES EN EL ARCHIVO DE UNA BIBLIOTECA.
 TIPOS DE FICHAS
FICHAS DE FICHAS DE
ESTUDIO APUNTES
 TIPOS DE FICHAS
FICHAS FICHAS
BIBLIOGRÁFICAS HEMEROGRÁFICAS

IDEALES CUANDO AGRUPA INFORMACIÓN

FINALIZAS UN TRABAJO. EXTRAÍDA DE REVISTAS
O PERIÓDICOS.
 TIPOS DE FICHAS
FICHAS FICHAS DE
ELECTRÓNICAS
DEFINICIÓN

REGISTRAN INFORMACIÓN
PROVENIENTE DE UN MEDIO DIGITAL.
 ¿CÓMO EMPEZAR UNA
FICHA?
01 02 03 04
COMIENZA POR PERSONALIZA
SINTETIZA LA
EL TEMA Y NO ESTIMULA TU LOS CONCEPTOS
INFORMACIÓN
POR LA FICHA MENTE Y USA EL HUMOR
Muchos se obsesionan por la
Resume tu información y Deja que el diseño sea por Utiliza una sola ficha por
elaboración de la ficha que no
jerarquizala para poder tu creatividad, usando definición, usa rimas,
definen el tema a tratar o
colocarla, y asi tu ficha sea colores imágenes, marcos y chistes, frases cotidianas;
entienden el tema mismo.
personalizada tu intuición. ordénalas por numero.
 UNA
FICHA, ¿TIENE VENTAJAS?
01
OPTIMIZAS TU
TIEMPO DE
ESTUDIO
repasar el tema de un examen o
exposición, no tienes que pasar
tiempo buscando la página del
libro en la que se encuentra,
sencillamente tomas la ficha y
lees el párrafo resumen.
Portabilidad: puedes
02 03 llevarlas a cualquier lugar.
FOMENTAS TU
CAPACIDAD DE ABARCAS TODOS Tienes la posibilidad de
MEMORIA LOS DETALLES darle tu toque personal a
Cuando tú creas una ficha En muchas ocasiones al los diseños de las fichas.
estudiar, puede que pases por Te permiten resumir los
es mucho más fácil que
conceptos más
recuerdes esa información, alto fechas y datos importantes
importantes y evitar el
al hacer tus fichas te permite
antes que la que está en un
sintetizar información contenido de relleno.
libro.
¡MUCHAS
GRACIAS!