INSTITUTO:

SANTO CRISTO DE BAGAZAN

INTEGRANTES:
CARMEN ROSA HERR GARCIA
ROCIO SOLSOL GONSALEZ

DOCENTE:
LIC: ANA KAROLA

TEMA:

LAS DISCAPACIDAD FISICA

CURSO:
CUIDADO INTEGRAL DEL ADOLESCENTE

CARRERA:
ENFEREMERIA

CICLO:
VI

TARAPOTO/18/12/2021
Definición de Discapacidad:
la discapacidad es un fenómeno complejo que refleja una relación estrecha y
al límite entre las características del ser humano y las características del
entorno en donde vive.
“se considera persona con discapacidad a toda persona que padezca una
alteración funcional permanente, transitoria o prolongada, motora, sensorial
o mental que, en relación a su edad y medio social, implique desventajas
considerables para su adecuada integración social o laboral”
Tipos de discapacidad:
Discapacidad motora: Se considera discapacidad motora a un término global
que hace referencia a las deficiencias en las funciones y estructuras
corporales de los sistemas osteoarticular y neuro-musculotendinoso
(asociadas o no a otras funciones y/o estructuras corporales deficientes), y
las limitaciones que presente el individuo al realizar una tarea o acción en un
contexto/entorno normalizado, tomado como parámetro su
capacidad/habilidad real, sin que sea aumentada por la tecnología o
dispositivos de ayuda o terceras personas. Para poder realizar la certificación
de discapacidad, se tendrá en cuenta la condición de salud de la persona.
Esta condición de salud será la puerta de entrada para la evaluación del perfil
de funcionamiento de la misma. Una vez realizada dicha evaluación se
determinara si existe discapacidad o no. Todas aquellas personas que deseen
acreditar discapacidad motora serán evaluadas al menos luego de tres meses
de transcurrido el evento que ocasiono dicha condición de salud, con
excepción del retraso madurativo. Aquellas personas que se encuentren en
periodos agudos, de brotes y reagudizaciones no podrán ser evaluadas, en
dicho momento, para la certificación de la discapacidad.
Discapacidad sensorial auditiva: Se considera discapacidad auditiva a un
término global que hace referencia a las deficiencias en las funciones y
estructuras corporales del sistema auditivo (asociado o no a otras funciones
y/o estructuras corporales deficientes), y las limitaciones que presente el
individuo al realizar una tarea o acción en un contexto/entorno normalizado,
tomado como parámetro su capacidad / habilidad real, sin que sea
aumentada por la tecnología o dispositivos de ayuda o terceras personas.
Discapacidad sensorial visual: Se considera discapacidad visual a un término
global que hace referencia a las deficiencias1 en las funciones visuales y
estructuras corporales del ojo y/o sistema nervioso (asociado o no a otras
funciones y/o estructuras corporales deficientes), y las limitaciones2 que
presente el individuo al realizar una tarea o acción en un contexto/entorno
normalizado, tomado como parámetro su capacidad / habilidad real y las
restricciones en su desempeño, considerando los dispositivos de ayudas
ópticas adaptaciones personales y/o modificaciones del entorno.
Discapacidad visceral: Se considera discapacidad visceral a un término global
que hace referencia a las deficiencias1 en las funciones y estructuras
corporales de los sistemas cardiovascular, hematológico, inmunológico,
respiratorio, digestivo, metabólico, endocrino y genitourinarias (asociadas o
no a otras funciones y/o estructuras corporales deficientes), y las limitaciones
que presente el individuo al realizar una tarea o acción en un
contexto/entorno normalizado, tomado como parámetro su
capacidad/habilidad real.
Para una mejor comprensión, se divide la siguiente normativa
Discapacidad Visceral según condición de salud de origen Cardíaco,
Respiratorio, Renal - Urológico, Digestivo y Hepático.
Discapacidad mental: Se define a la Discapacidad Mental como un término
global que hace referencia a las deficiencias2 en las funciones mentales y
estructuras del sistema nervioso (asociadas o no a otras funciones y/o
estructuras corporales deficientes), y en las limitaciones3 que presente el
individuo al realizar una tarea o acción en un contexto/entorno normalizado4
, tomando como parámetro su capacidad habilidad real, sin que sea
aumentada por la tecnología o dispositivos de ayuda o de terceras personas.
El proceso de certificación tendrá en cuenta la condición de salud de la
persona, siendo esta la puerta de entrada para la evaluación del perfil de
funcionamiento. Una vez realizada dicha evaluación, la junta evaluadora,
determinará si existe o no discapacidad
Así mismo, se considera que una discapacidad puede ser:
• Total: cuando el individuo ha perdido más del 66 % de sus capacidades.

• Parcial: cuando no alcanza dicho porcentaje.

• Permanente: cuando no hay recuperación de la capacidad afectada

•Transitoria: cuando la capacidad afectada puede ser recuperada a través de
los diferentes medios terapéuticos

Grados de discapacidad
Dicho lo anterior, el término es utilizado por el Instituto Nacional de
Seguridad Social para:
 Dictaminar la incapacidad de un trabajador por un accidente o
enfermedad.
 Cuando una persona no puede ejercer una vida laboral activa
y por lo
tanto es proclive a recibir una paga para subsistir.
 Si la persona necesita de facilidades extras o ayuda de terceras
personas.

Grado:1 de discapacidad

Cuando la discapacidad es nula: la persona sufre daños, tiene síntomas,

signos o secuelas, pero no justifican dificultad alguna para realizar las
actividades diarias, pero se pueden realizar en su totalidad.

Grado 2 de discapacidad

Cuando la discapacidad es leve: la persona sufre daños, tiene síntomas,

signos o secuelas, y se demuestra que existe alguna dificultad para realizar
las actividades diarias, pero se pueden realizar en su totalidad.

Grado 3 de discapacidad

Cuando la discapacidad es moderada: la persona sufre daños, tiene

síntomas, signos o secuelas que causan una importante disminución o
imposibilidad de la capacidad de la persona para la realización de las
actividades diarias. Pero la persona es independiente en las actividades de
autocuidado.

Grado 4 de discapacidad

Cuando la discapacidad es grave: la persona sufre daños, tiene síntomas,

signos o secuelas que causan una importante disminución o imposibilidad
de la capacidad de la persona para la realización de las actividades
diarias. En este caso, puede estar afectada alguna de las actividades
diarias de autocuidado.

Grado 5 de discapacidad

Cuando la discapacidad es muy grave: la persona sufre daños, tiene

síntomas, signos o secuelas que impiden e imposibilitan la realización de
las actividades diarias.