Línea del tiempo:

Administración
Omar Shayrt Jiménez Patlán
Samantha Servín Olvera
PROFESORA: Veronica Castillo Nájera
ADMINISTRACIÓN CONTEMPORÁNEA
 Max Weber Organizaciones virtuales Indispensable para
Principios de Burocracia; y teletrabajo todas las empresas
sistema formal de organización y Jones Bowie
Planeación, logrando eficacia y
admon. asegura eficiencia y
Organización,Dir
eficacia optimización de
ección, 1990
Coordinación, Surge el supervisor y los recursos
1450 a.C Los
Control Ludwig Von Bertalanffy se asume la
Inspectores (1956) Teoría de los
F.W.Taylor responsabilidad del Globalización,
Egipcios usaban Sistemas – Solución de 2010 Estrategia de
calidad del trabajo robótica y Sistemas
proyecciones y Administración prácticas neurociencias, Admon
planeación científica inteligentes organizacional

Revolución
Principios
industrial
Antecedentes 1879 1913 1938 1950 1980 Siglo XX 1998 2000 2010 Actual
Siglo XVIII al
año 1840

1760 Código Escuela Conductista

Henry Fayol 1960 - Teoría Pensamiento
Hamurabi ya “Pirámide de Maslow”
“X” y “Y”
Michael Hammer administrativo:
14 principios para Reingeniería de
establecía sanciones aumentar la eficiencia del Douglas Mc Inteligencia emocional;
respecto a la calidad Gregor Procesos Organizaciones
proceso administrativo inteligentes; Gerencia del Gerente como parte
Nuevos inventos y “Administración conocimiento importante para
se da origen al Moderna” 1986 funcionamiento dentro
“Organización creadora de de la organización
sistema de “Ejecutivo Moderno”
conocimiento”
fábricas, Hirotaka Takeuchi y Ikujiro
especialización y 1997
Nonaka llamaron a SCRUM
producción . como un estilo de
H. James Harringtone:
Tendencias
administración de proyectos. Administración de
Administración complementarias
Mejora continuo, Industria 4.0
como ciencia Resultados y análisis Innovación
social Hawthorne - Benchmarking
Productividad Coaching
Marketplace
1990 Administración Business Inteligence
Estratégica E- Comerce
Henry Mintaberg
 CONCLUSIONES
• Cada una de las teorías administrativas presentadas tiene un enfoque diferente, reflejan los
fenómenos históricos sociales culturales y económicos de su época, no se puede decir que una es
más acertada que otra, cada teoría presenta la solución o soluciones encontradas para determinadas
circunstancias teniendo en cuenta las variables identificadas y los temas más importantes.

• Hemos visto las escuelas principales del pensamiento administrativo que han contribuido para que los
gerentes comprendan las organizaciones y aprendan a manejarlas, cada una ofrece una perspectiva
distinta para definir los problemas, las oportunidades desarrollan distintas maneras de hacerles frente
en las condiciones actuales, las dos primeras la clásica y la de relaciones humanas pasan por alto o
tratan inadecuadamente algunos aspectos importantes de las organizaciones.