La entrevista como

intervención:
El diseño de estrategias como
una cuarta directriz para el
terapeuta.
Sesión terapéutica convencional frente a
la entrevista como intervención.

Entrevista como una serie de

intervenciones continúas que ayudaran a
las familias a solucionar sus conflictos.
 Premisas básicas:
1. Es imposible actuar sin intervenir en la
actividad del cliente.
2. El efecto de la intervención está
determinado por el cliente, por tanto las
acciones del terapeuta desencadenan,
no determinan.
3. Terapeuta centrado en sus propias
conductas: Observación de la
interacción.
Pero tener una observación constante y
exhaustiva es muy complicado…

Necesidad de prioridades que organicen

la observación:
Necesitamos crear directrices que nos
lleven a posturas terapéuticas que
terminen por automatizarse.
 ¿Puede entonces la terapia familiar
producir cambio solamente
ordenando/organizando nuestra forma
de conducir la entrevista sin la
necesidad por tanto de realizar una
intervención final?
 Sí
la TF a través de la entrevista circular
puede por sí sola desencadenar cambio
terapéutico.
El grupo de Milán plantea 3 directrices
básicas que guían al terapeuta para
realizar una “entrevista como intervención”
Entrevista circular
La toma de decisiones constante está
implícito en sus tres directrices, pero
necesitamos una cuarta que nos guíe para
realizar esta “toma de decisiones”
 DISEÑO DE
ESTRATEGIAS
Como 4ª directriz
Diseño de estrategias (DE)
Actividad cognitiva del terapeuta (o del
equipo) al evaluar los efectos de acciones
pasadas, construir nuevos planes de
acción, anticipar las posibles
consecuencias de diversas alternativas y
decidir cómo proceder en cualquier
momento dado, a fin de maximizar la
utilidad terapéutica.
Niveles de Diseño de Estrategias:

 Posturas conceptuales generales a adoptar

por el terapeuta: Las 4 directrices. (I)

 Acciones específicas a poner en juego:

preguntas que se realizarán en la sesión.(II y
III)
 Postura conceptual

Constelación duradera de operaciones

cognitivas que mantienen un punto de
referencia estable, el cual apoya un patrón
determinado de pensamientos y acciones
implícitamente e inhibe e impide otros.
Las 3 posturas conceptuales planteadas
por el grupo de Milán:

 Generación de hipótesis.
 Circularidad.
 Neutralidad.
 Generación de hipótesis
Aplicación deliberada de los recursos
cognitivos propios para crear
explicaciones.
 Circulares (se efectuarán preguntas
circulares, lo cual tendrá más potencial
terapéutico)
 Lineales (realizando preguntas lineales)
 Circularidad
Sensibilidad aguda por el terapeuta hacia los
matices en sus propias respuestas sensoriales
durante su interacción recursiva con los clientes.
Movimiento constante del terapeuta en función
de la familia.
Cuanto más perspicaz sea la observación, más
pueden afinarse las respuestas terapéuticas y
mayor será el acoplamiento entre terapeuta y
familia.
 Variaciones en la postura de
circularidad

 Basada en el afecto: amor humano natural.

Respuestas del cliente que ofrecen al
terapeuta la oportunidad de apoyar
verdaderamente su crecimiento y desarrollo
autónomo.
 Basada en la obligación: coerción
Respuestas que proporcionan aperturas para
que el terapeuta sea terapéuticamente eficaz.
 Neutralidad
Es imposible no actuar.
Lo que si podemos intentar es equilibrar los
movimientos para mantener la postura global de
neutralidad.
Dificultad en los significados y valores
personales (evasión)
Liberación de percepciones e intenciones
asegurando mayor flexibilidad en la conducta
global y siendo más fácil así que los aspectos
intuitivos y no conscientes salgan al exterior.
 Neutralidad
Neutralidad indiferente: Atiende a todo y acepta todo
con el mismo interés. No se tienen un verdadero interés
por los clientes como seres humanos únicos.

Neutralidad positiva: Aceptación del individuo como

seres humanos, sea como sea.

Neutralidad distante: El terapeuta adopta una

metaposición y se mantiene un tanto alejado.

Neutralidad estratégica: plantea la neutralidad como una

técnica estratégica de cambio más que como una
postura de aceptación.
Debemos diseñar estrategias acerca de
nuestro propio diseño de estrategias para
poder generar hipótesis de los desarrollos
que se producen en el sistema
terapéutico.
Necesitamos seguir sabiendo si nuestras
decisiones de actuar terapéuticamente
están siendo terapéuticas.
Tareas importantes si adoptamos esta
perspectiva de la entrevista:
1-. Diseñar estrategias para mantener una
postura conceptual afinadas, de modo las
respuestas espontáneas en cualquier momento
dado sean terapéuticas.

2.- Organizar una secuencia lógica para el flujo

de la conciencia del terapeuta.

3.- Desarrollar una sensibilidad especial hacia

las señales en el sistema terapéutico que
sugieran que está indicado un cambio importante
de postura.