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El documento trata sobre la captación ilícita de cadáveres y partes del cuerpo para su estudio e investigación médica. Describe diferentes métodos de adquisición de restos, desde la violación de tumbas hasta el intercambio entre estudiantes. También analiza la realización de procedimientos médicos no autorizados en recién fallecidos con fines de aprendizaje. Señala la necesidad de respetar la autonomía y dignidad de las personas aun después de su muerte.
El documento trata sobre la captación ilícita de cadáveres y partes del cuerpo para su estudio e investigación médica. Describe diferentes métodos de adquisición de restos, desde la violación de tumbas hasta el intercambio entre estudiantes. También analiza la realización de procedimientos médicos no autorizados en recién fallecidos con fines de aprendizaje. Señala la necesidad de respetar la autonomía y dignidad de las personas aun después de su muerte.
El documento trata sobre la captación ilícita de cadáveres y partes del cuerpo para su estudio e investigación médica. Describe diferentes métodos de adquisición de restos, desde la violación de tumbas hasta el intercambio entre estudiantes. También analiza la realización de procedimientos médicos no autorizados en recién fallecidos con fines de aprendizaje. Señala la necesidad de respetar la autonomía y dignidad de las personas aun después de su muerte.
estudio e investigación en ciencias médicas es más que conocida y practicada, entre otros, por estudiantes, ya sea en calidad de ejecutores o adquisidores. • Usualmente es el fruto de una necesidad impuesta devenida de la premura por contar con instrumentos auxiliares de estudio. • Las formas de adquisición son variadas y van desde las claramente ilegales hasta prácticas ordinariamente aceptadas. CAPTACIÓN ILÍCITA DE CADÁVERES (ESQUELETOS, TEJIDOS O PIEZAS CADAVÉRICAS) PARA ESTUDIO
• Entre las más graves las adquisiciones
ilícitas se encuentra la violación de sepulcros en las necrópolis y la compra ilegal en cementerios, osarios o museos. • Ya en cambio, sigilosa y socialmente aceptado es el intercambio o compra venta de huesos entre estudiantes; lo que no significa de forma alguna que su ejercicio sea moralmente admisible. • Estas prácticas confieren una extrema instrumentalización de las piezas cadavéricas.
• Debido a la inexacta teoría de
cambio de naturaleza jurídica y el implícito consentimiento social, comúnmente, este tipo de piezas pueden ser comercializadas sin reparos. La tendencia es manejarlos como simples utensilios; deshumanizados y ajenos a de todo tipo de consideración que no sea en principio la didáctica o la comercial. PROCEDIMIENTOS MÉDICOS NO AUTORIZADOS EN RECIÉN FALLECIDOS • La realización de procedimientos médicos en recién fallecidos es una actividad tradicional entre los médicos. Mayoritariamente no se cuenta con el consentimiento para dichos actos y se realizan en pleno desconocimiento de los familiares y fuera del currículo formal. • Un interesante estudio de evocación de actitudes éticas demostró que el 57% de los estudiantes de medicina (participantes) posiblemente no suscitarían actitudes éticas en sus acciones profesionales pues estarían prioritariamente preocupados por el tecnicismo y el aprendizaje práctico de la medicina. • Sobre procedimientos postmortem, indagaba: Juan un estudiante en cierto momento, ingresa un paciente politraumatizado grave que lamentablemente fallece… Juan aprovecha la oportunidad de practicar esos procedimientos en el cadáver PROCEDIMIENTOS MÉDICOS NO AUTORIZADOS EN RECIÉN FALLECIDOS • Durante el periodo de su práctica ingresa en la sala la hija del difunto y le pregunta qué está haciendo con su padre. ¿Cuál sería la actitud del interno al momento de enfrentar esa situación?
• Este tipo de actitudes deja en evidencia un alto
nivel de desconocimiento de los Códigos de Ético-Deontológicos y cuestiones Bioética. • Es evidente la sensación de supremacía de la formación técnica en desfavor del respeto por el fallecido y su aún vigente autonomía. • Además de ser actos insensibles con el dolor de los familiares, impulsan un espíritu tecno- materialista de la práctica médica. • Por un lado existe un bien legítimo y altamente ponderable como lo es el aprendizaje; “la práctica nos dota de destreza y la destreza nos ayuda a salvar vidas”. Su objetivo es benévolo y escalable. • El dilema radica en el peso que tiene el aprendizaje en relación a la libre voluntariedad del paciente en la manipulación de su cuerpo.] • El perfeccionamiento práctico de la medicina debe perseguirse firmemente, pero nunca a ultranza. Mucho menos cuando producto de ello se irrespeta la dignidad perenne de las personas. La autorización en el consentimiento informado o las directivas anticipadas confieren legitimidad a los procedimientos en recién fallecidos; pues, al momento de la declaración, la persona comprende y acepta la necesidad de dichas prácticas y generosamente se cede para el propósito.