NEUROPSICOLOGIA

Unidad 4
NEUROPSICOLOGÍA DEL ADULTO MAYOR

Tema 1: Envejecimiento cerebral normal

Rehabilitación neuropsicológica
 Objetivo
Identificar los diferentes signos y síntomas del envejecimiento
neuropsicológico del adulto mayor para establecer pautas de
intervención.
Introducción
La neuropsicología del envejecimiento es el estudio de la función cerebral en
relación a la conducta en la última fase de la etapa de vida del ser humano y
facilita la detección de las fallas funcionales, emocionales y conductuales. El
estudio oportuno del funcionamiento cerebral permite la detección temprana de
disfunciones producto de la degeneración neurocognitiva propia de la edad
(Mishara, 2000). El envejecimiento es un proceso diferenciado, dinámico y
pluralista que es ineludible al igual que sus características que al identificarlas
ayuda al proceso de evaluación e intervención psicológica.
Subtemas

» Subtema 3: Plasticidad cerebral

» Subtema 4: Nacimiento de nuevas neuronas
Subtema 3: Plasticidad cerebral

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 Subtema 3: Plasticidad cerebral

El término plasticidad cerebral expresa
la capacidad adaptativa del sistema
nervioso para minimizar los efectos de
las lesiones a través de modificar su
propia organización estructural y
funcional.

OBTENIDO DE:
https://www.campuseducacion.com/blog/revista-digital-docente/pl
asticidad-cerebral/

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Subtema 3: Plasticidad cerebral

¿Qué es y qué supone la plasticidad cerebral?

Sin esta plasticidad y esta capacidad de Supone ser capaz de cambiar. Mediante la
selección de la información y si cada neurona plasticidad cerebral somos capaces de
codificara una sola actividad, no daríamos modificar hábitos o conocimientos
abasto. predeterminados y aprender cosas nuevas.

El cerebro que tenemos, es el que hay que usar,

así que tiene que ser capaz de cambiar y, a
través de cambios microscópicos, codificar lo
que es importante, las memorias, que estas
desaparezcan cuando ya no las usemos y que
sean reemplazadas por las nuevas. De esta
manera, podemos aprender hasta el final de
nuestra vida. Tan solo con lo que tenemos.

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Subtema 3: Plasticidad cerebral

Cuando somos pequeños. La

formación de las conexiones en el
cerebro humano continúa después
A lo largo de la vida y si
del nacimiento. Es una etapa en la
mantenemos una disciplina de
¿En qué momento de la vida el que recogemos la mayor parte de
aprendizaje y de exposición a cosas
cerebro está más abierto al cambio la información que luego nos va a
nuevas, continuamos aprendiendo,
cuando se expone a estímulos servir para nuestra supervivencia
pero no al mismo nivel que en esos
ambientales? en la vida. Los tres primeros años
momentos, cuando nuestro
son críticos para obtener esta
cerebro está formándose.
información, y es cuando se forma
la fundación de toda la percepción
sensorial, pero no son los únicos.

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 Subtema 3: Plasticidad cerebral

Cómo afecta la experiencia a la plasticidad cerebral

Aunque en los primeros años nuestro desarrollo es
más elevado, la cualidad de aprender está
presente en nosotros durante toda la vida. Las
habilidades que no son imprescindibles para
sobrevivir requieren de un esfuerzo activo por
nuestra parte para aprenderla, algo que puede
hacerse en cualquier edad.

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 Subtema 3: Plasticidad cerebral
Tipos de plasticidad cerebral: Podemos
encontrar tres tipos de plasticidad
neuronal. Estos son:
Esta es la que se da a nivel bioquímico.
Puede tener lugar tanto a corto como a
largo plazo y se basa en el uso que da
nuestro cerebro a ciertas conexiones.
Neuroplasticidad molecular
Cuanto más uso se le da a una
conexión, más fuerte se hará y, por el
contrario, cuanto menos uso, más débil
se volverá.

En este caso, estamos hablando de los

cambios funcionales que tienen lugar
de una región del cerebro a otra. Esto
Neuroplasticidad estructural se da cuando sufrimos algún tipo
de daño cerebral y una parte del
cerebro se encarga de asumir las
funciones que realizaba el área dañada.

Es la capacidad del sistema nervioso de

reestructurar las conexiones entre
neuronas. Esta reestructuración puede Neuroplasticidad funcional
cambiar con el tiempo a causa de las
diferentes experiencias y el aprendizaje.

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Subtema 3: Plasticidad cerebral

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Subtema 3: Plasticidad cerebral
Uno de los problemas que aparecen al llegar a la
vejez, es el deterioro cognitivo, que afecta
prácticamente a toda la población mayor, aunque
no a todos de igual forma.
Según estudios recientes, entre el 30% y el 50% de
la población mayor de 65 años, presenta pérdidas
de memoria cotidiana que le impiden acordarse de
nombres de personas o incluso les imposibilita la
realización de tareas del día a día.
La plasticidad neuronal permite a las neuronas
regenerarse; es la capacidad del cerebro
para recuperarse y reestructurarse. Este potencial
adaptativo, permite al cerebro minimizar los
efectos de trastornos o lesiones sin importar su
causa originaria. Esta capacidad del cerebro para
adaptarse a la nueva situación y para compensar
los efectos de la lesión es mayor en el cerebro
inmaduro que en el del adulto.
El envejecimiento normal afecta de manera
progresiva a la velocidad de procesamiento o
tiempo de reacción a estímulos externos e
internos, la memoria de trabajo, episódica y a largo
plazo, el enlentecimiento sensorial, dificultad para
adquirir nuevos aprendizajes y problemas en la
atención dividida y ejecutiva.
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Subtema 4: Nacimiento de nuevas neuronas

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Subtema 4: Nacimiento de nuevas neuronas

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 Subtema 4: Nacimiento de nuevas neuronas

La mayoría de las neuronas ya se encuentran en el

cerebro en el momento del nacimiento. No obstante, la
formación de nuevas neuronas en el órgano adulto puede
ocurrir en ciertas regiones, como el hipocampo.
Un nuevo estudio liderado por una científica española
muestra el nacimiento de nuevas neuronas en la región
del giro dentado durante toda la vida adulta. Este
mecanismo se encuentra dañado en pacientes con
alzhéimer. Los resultados contradicen investigaciones
recientes que negaban la neurogénesis adulta en el
hipocampo.

Los investigadores analizaron muestras de tejido cerebral de 58

participantes humanos y encontraron que la neurogénesis en el
hipocampo del cerebro humano adulto puede observarse a lo largo
de toda la vida, al menos hasta los 87 años de edad, con cierto
declive asociado a la edad. Sin embargo, disminuye drásticamente
en pacientes con enfermedad de Alzheimer. 14