Autoconocimiento: Valores

Laboratorio de Liderazgo
 Valores y principios de liderazgo
Cuando tienes un entendimiento claro de tus valores y de su
importancia relativa, puedes establecer los principios por los cuales
quieres liderar. Los principios del liderazgo son valores trasladados a la
práctica. Son como instrumentos de navegación que los marineros
utilizan para sobrellevar los problemas en el mar, y para corregir la
dirección de su viaje.

Fuente: Link
 Valores y principios de liderazgo
Por ejemplo, el valor “preocupación para otros”, puede trasladarse en el
principio de liderazgo “crear un ambiente de trabajo donde las personas
son respetadas por sus contribuciones, tienen seguridad laboral, y se les
permite alcanzar su máximo potencial”.
(George, 2015)
 Valores y principios

Valores: la importancia relativa de las cosas que importan en tu vida.

Principios de liderazgo: Set de estándares, que usan para liderar a otros,

derivados de sus valores. Los principios son valores trasladados a la acción.

Límites éticos: Los límites puestos en tus acciones, basados en tus estándares
de comportamiento ético.
 Equipo de soporte
Tu equipo de soporte debe de estar hecho de relaciones a largo
plazo, y puede incluir a miembros de tu familia, mentores,
amigos, mejores amigos, entre otros.

El tener cerca y a disposición a personas que te quieran y en

quienes confíes va a ser fundamental en tu camino, para que
tengas la confianza de escuchar a tu voz interior, sin importar lo
que esté sucediendo en tu vida.
 Equipo de soporte
Una de las formas de compartir con tu equipo de soporte es a
través de la mentoría. Sobre esta, es importante que sea una
relación de doble vía, una calle de dos sentidos.

Las mejores interacciones de mentoría son las que implican

mucha escucha, aprendizaje mutuo, valores similares y un
disfrute. Esta base va a permitir que la mentoría se prolongue a
lo largo del tiempo, pues es una relación que te nutre y te ayuda
a ser una mejor persona
 Lentes del feedback (Susan Brookhart)
1. Microscopio: Implica ver el mensaje mismo del feedback, como
si lo viéramos a través de un microscopio. Analizamos las palabras
dichas, la forma, y cómo el mensaje se entrega.

2. Cámara: Consiste en ver al feedback como un episodio de

aprendizaje, como una cámara captura el momento del aprendizaje.

3. Telescopio: Implica ver los resultados del feedback, para ver si

fue usado en aprendizaje y mejoras concretas.
 Lentes del microscopio
¿Es descriptivo?
¿Es oportuno?
¿Contiene la cantidad apropiada de información?
¿Compara el trabajo con criterios estándares?
¿Se concentra en el trabajo?
¿Se concentra en el proceso?
¿Es positivo?
¿Es claro (para el receptor)?
¿Es específico (pero no demasiado)?
¿Su tono implica que el receptor aprende de manera activa?
 Lentes de la cámara

¿Qué aprendió el receptor del feedback?

¿Qué aprendió el que dio el feedback?

 Lentes del telescopio
¿Qué próximos pasos deben tomar el que recibió y el que dio la
retroalimentación para utilizar el feedback para aprender?

¿Cómo se realizaron estos pasos?

¿El aprendizaje mejoró?

Bibliografía

Evans, D. y Burnett, B. (2018). Design de vida: Crea la vida que

funciona para ti. Macro Ediciones.

George, B. (2009). El auténtico norte. Lid Publishing.

Robinson, K. (2009). El elemento: descubrir tu pasión lo cambia

todo. Grijalbo.