Clase 5

Ciencias 3°
OA9
Escribe en tu cuaderno el objetivo de
la clase

Describen la sombra de un objeto producida

por la luz del Sol.
 ¡Piensa!
Focalización:
? ¿Todas las sombras son iguales?
? ¿En qué se diferencian?
? ¿Siempre tienen el mismo tamaño?
Exploración:
Las sombras provocadas por el Sol, a lo
largo del día

¡OBSERVAMOS LA SOMBRA DE UN
EDIFICIO DURANTE TODO EL DÍA!
¿Qué vemos?
¿Pasa lo mismo con las demás
sombras?
 Conclusiones

? El Sol actúa como un foco luminoso, y

nuestro cuerpo y los objetos expuestos al
Sol producen sombras.

? La sombra del edificio escolar, de cualquier

casa o edificio, a lo largo del día cambia su
posición y sus dimensiones.
Recorrido y posición del Sol
Longitud de la sombra
Veamos la siguiente aplicación:
https://junior.edumedia-sciences.com/es/media/277-c
omo-cambian-las-sombras-a-lo-largo-del-dia
Reflexión
Escribe y responde en tu cuaderno las siguientes
preguntas.

1.¿Cómo son las sombras en los distintos momentos

de día?

2.¿Si la sombra es corta en que momento del día

están?
TICKET DE SALIDA