PERSPECTIVA – BLOQUES

SOLIDOS SIMPLES
PROF. WALTER RAFAEL RENGIFO CRUZ
LA PERSPECTIVA

• EL TÉRMINO PERSPECTIVA (EN LATÍN, PERSPICERE "PARA VER A
TRAVÉS DE")1​ SE UTILIZA EN LAS ARTES GRÁFICAS PARA
DESIGNAR A UNA REPRESENTACIÓN, GENERALMENTE SOBRE
UNA SUPERFICIE PLANA (COMO EL PAPEL O UN LIENZO), DE UN
MOTIVO TAL COMO ES PERCIBIDO POR LA VISTA, DE FORMA QUE
SE PUEDA INTUIR SU CONFIGURACIÓN TRIDIMENSIONAL.

• GEOMÉTRICAMENTE, ESTAS REPRESENTACIONES SE OBTIENEN

A PARTIR DE LA INTERSECCIÓN DE UN PLANO CON UN CONJUNTO
DE VISUALES (LAS LÍNEAS RECTAS O RAYOS QUE UNEN LOS
PUNTOS DEL OBJETO REPRESENTADO CON EL PUNTO DESDE EL
QUE SE OBSERVA (DENOMINADO EL PUNTO DE VISTA)).
 TIPOS DE PERSPECTIVA

• PERSPECTIVA CONICA.
TAMBIÉN DENOMINADA PERSPECTIVA
CENTRAL, SUS CARACTERÍSTICAS MÁS
DISTINTIVAS SON QUE LOS OBJETOS
REPRESENTADOS SON MÁS PEQUEÑOS A
MEDIDA QUE AUMENTA SU DISTANCIA AL
OBSERVADOR; Y LA CONVERGENCIA EN UN
PUNTO DE FUGA DE LA REPRESENTACIÓN
DE LAS LÍNEAS PARALELAS DEL MODELO.
• PERSPECTIVA AXONOMÉTRICA:

ES UN TIPO DE PROYECCIÓN EN LA QUE TODAS LAS

VISUALES SON PARALELAS ENTRE SÍ, LO QUE EQUIVALE A
QUE EL PUNTO DE VISTA SE SITÚE EN EL INFINITO. EN ESTE
TIPO DE PERSPECTIVAS, LAS LÍNEAS PARALELAS EN EL
MODELO CONSERVAN SU PARALELISMO EN LA IMAGEN,
POR LO QUE LOS OBJETOS NO REDUCEN SU TAMAÑO A
MEDIDA QUE SE ALEJAN DEL OBSERVADOR, NI EXISTE
NINGÚN PUNTO DE FUGA EN EL QUE CONVERJAN LAS
LÍNEAS DEL DIBUJO
• EXISTEN TRES PAUTAS BÁSICAS PARA
REPRESENTAR LA PERSPECTIVA:
LÍNEA DEL HORIZONTE, AQUELLA DONDE SE
UBICA NUESTRO PUNTO DE FUGA; PUNTO DE
FUGA, QUE ES, LITERALMENTE, UN PUNTO
DONDE TODAS LAS LÍNEAS DE LA PERSPECTIVA
CONVERGEN – ES DECIR, UN PUNTO HACIA EL
QUE TIENDEN A CONVERGER LAS RECTAS
PARALELAS AL PLANO DEL CUADRO–: EXISTEN
TANTOS PUNTOS DE FUGA COMO DIRECCIONES
EN EL ESPACIO; Y LÍNEAS DE FUGA, SON LAS
LÍNEAS HACIA LA QUE CONVERGEN TODAS LAS
RECTAS DE UN PLANO.
 EJERCICIOS

• EJERCICIO 1
• 1. DIBUJA UN PUNTO EN EL CENTRO DE UNA HOJA DE PAPEL (ESE
SERÁ TU PUNTO DE FUGA).
• 2. DIBUJA ALGUNOS CUADRADOS ALREDEDOR DEL PUNTO, TODOS
DE DIFERENTES TAMAÑOS Y EN DISTINTAS POSICIONES (SE
RECOMIENDA HACERLOS SIN REGLA, PARA ENTRENAR LA
CAPACIDAD DE HACER PARALELOGRAMOS CON LADOS IGUALES).
• 3. UNA VEZ TERMINADOS, TOMA UNA REGLA Y TRAZA LÍNEAS DE
FUGA DESDE CADA UNA DE LAS ARISTAS DE LOS CUADRADOS
HACIA EL PUNTO DE FUGA. EMPIEZA CON LOS CUADROS QUE
ESTÉN MÁS CERCANOS AL PUNTO.
• 4. NO PISES LAS LÍNEAS SI UNA SE CRUZA CON OTRA. ESTO
PERMITE LOGRAR UNA TRIDIMENSIONALIDAD MÁS LIMPIA.
Ejercicio 2

1. Dibuja un punto en el centro de una hoja de papel (tu

punto de fuga).

2. Dibuja formas geométricas más complejas que un cuadrado,

por ejemplo: una estrella, un triángulo, un rombo... incluso
pueden ser formas abstractas, siempre que tengan aristas y
lados rectos.

3. Traza líneas que vayan desde las artistas de cada figura

hasta el punto de fuga. Empieza por las líneas pertenecientes a
las figuras más cercanas al punto para que no se solapen.

4. Para saber de qué arista se puede generar una línea, basta

con medir con la regla y darse cuenta si sale una línea que no
pise la figura.
 ACTIVIDAD
• CREA UN DIBUJO LIBRE USANDO LA PERSPECTIVA Y LAS TONALIDADES DEL
COLOR: