ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFÍA

FORMATO GENERAL DEL TRABAJO

APLICANDO APA

ING° JUAN ROMERO MONCADA

FICIAM - UNTRM

Técnico Nivel O
1. LA MONOGRAFÍA
La monografía es un trabajo o tarea que un profesor asigna a un alumno para lo realice fuera del
horario lectivo, en un plazo determinado y con objetivos académicos y formativos predeterminados.

1.1. ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

Portada:
Presenta el logotipo de la FICIAM, nombre de nuestra universidad y nuestra facultad, el título de la
tarea, nombres y apellidos de los participantes, nombres y apellidos del docente, ciclo de estudios.
El título debe dar a conocer el tema de la monografía.
Índice general:
En él se enlistan los subtítulos presentes en el trabajo y se asigna a cada uno la página en la que se
encuentra. También se pueden agregar índices específicos de los recursos empleados como tablas,
ilustraciones, gráficas, apéndices, etc.
Introducción:
En una extensión de 2 ó 3 páginas se plantea el tema, la problemática a exponer y su relevancia, el
objetivo específico del trabajo y los objetivos particulares (si es que hay). También se pueden
mencionar, a manera de síntesis, las secciones del trabajo como una guía para el lector y se pueden
destacar algunos autores citados continuamente en el texto. Cabe destacar dentro de este apartado el
alcance de la investigación para que se conozcan desde un principio los límites de la monografía.
Como último paso dentro de la introducción, es importante describir los métodos utilizados para llevar
a cabo la indagación del problema.
Cuerpo del trabajo:
Se organiza en capítulos o secciones que deben llevar un orden preciso. Se pasa de lo general a lo
particular de forma progresiva en la exposición de la evaluación y presentación de los datos. Es de
gran importancia relacionar lógicamente cada subtema de la monografía con el fin de unificar la
investigación. Hay que tener en cuenta que los aspectos fundamentales de cada capítulo son “los
hechos, su análisis y su interpretación, presentándolos en forma de texto, cuadros, gráficos,
ilustraciones, etc.”.
Conclusiones:
Se realiza un recuento de las ideas principales tratadas en el trabajo y se expresan algunas opiniones
derivadas de la reflexión y análisis del tema, las cuales pueden ser útiles para demostrar que se
lograron los objetivos planteados en el inicio: “Las conclusiones constituyen las respuestas
encontradas al problema planteado en la introducción”
Bibliografía:
Se enlistan todas las fuentes de información empleadas. Es primordial poner la información completa
de cada fuente de acuerdo al estilo APA. Se recomienda organizarlas alfabéticamente.

2. LAS NORMAS APA APLICADAS A MANUSCRITOS ACADÉMICOS

APA se enfocan en definir el uso uniforme de elementos como:
Márgenes y formato del documento.
Puntuación y abreviaciones.
Tamaños de letra.
tablas y figuras.
Citación de referencias
2.1 APLICACIÓN DE LA NORMA APA EN LA REDACCIÓN DE DOCUMENTOS ESCRITOS
Al ser la monografía un trabajo científico, producto de la investigación, que estudia en forma
exhaustiva un tema o problema, claramente delimitado y lo desarrolla en forma lógica, esta debe
estar avalada por una norma que la estandarice para su formalidad académica. Por tal razón, todo
estudiante o investigador que la emplee debe seguir, minuciosamente, cada una de sus reglas
estipuladas en su manual. Este servirá de guía para su elaboración.

2.2 FORMATO GENERAL DEL TRABAJO APLICANDO APA

USO DEL PAPEL: El papel utilizado debe ser Bond de color blanco, en formato A4
LOS MÁRGENES: Deben ser de 2.5 cm. en todo los bordes superior, inferior, derecho e
izquierdo. Estos requerimientos se aplican también a las páginas con gráficos.
PAGINACIÓN: Todas las páginas del trabajo van numeradas con números arábigos (1, 2, 3,…) al
lado superior derecho.
TIPO DE LETRA Y TAMAÑO: Fuente: Arial. Los títulos encabezados de 12 puntos letra
mayúscula y en negrita. Párrafos y subtítulos: 12 puntos tipo oración, las tablas, figuras,
apéndices y otros puede variar entre 10 y 11 puntos.
ALINEACIÓN: Justificada solo al lado izquierdo (excepto en tablas y figuras)
INTERLINEADO: A espacio y medio
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Se detalla a continuación.

3. LAS NORMAS APA REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Se usarán las últimas normas APA, principalmente para publicaciones en línea.

4. LAS CONCLUSIONES EN UNA MONOGRAFÍA

Las conclusiones son las ideas de cierre de la investigación; sintetizan la idea central de
la monografía y el argumento principal en que se fundamenta.

PAUTAS PARA ELABORAR LAS CONCLUSIONES EN UNA MONOGRAFIA

Son ideas generales o de cierre de todo el trabajo de investigación.

Antes de escribir tu conclusión, debes VOLVER A LEER TODO TU TRABAJO,
enfocándote especialmente en el contenido basado en las preguntas formuladas por
tu profesor
Se expresa en forma de idea principal, engloba todo el contenido de la investigación.
Se redactan en oraciones; es decir, deben tener un sujeto, un verbo y un predicado.
En lo posible, no emplear los verbos conjugados o palabras personalizadas: A mí me
parece, este trabajo a mí me ha ayudado, yo aprendí con esta investigación, etc.
▪
Su propósito es resumir o recapitular los puntos más importantes de la investigación.
▪
Explica en un lenguaje claro y preciso los resultados e ideas principales del
trabajo.
▪
Indica los problemas pendientes de resolución para facilitar el camino a otros
investigadores.
▪
Puede considerarse algunas reflexiones con respecto a problemas encontrados o
sugerencias para mejorar algún aspecto.
 ▪
Las conclusiones deben estar enumeradas o con guiones .
▪
El número de conclusiones depende de la extensión del trabajo monográfico.
▪
Se puede sacar una idea general o conclusión dividiendo al trabajo en capítulos o
secciones; de esta manera tendré las conclusiones adecuadas, en cantidad, en relación
a la extensión del trabajo.
▪
Revisa la conclusión. Después de escribir, vuelve a leerla y si es necesario edítala otra
vez. Asegúrate de que trata todos tus puntos principales, y que es gramaticalmente
sólida y que el texto es coherente. Si es posible que lo lea otra persona para evitar
errores u omisiones.

Ejemplo:

Tema de trabajo: Relaciones jurídicas, situaciones jurídicas y derecho

subjetivo

CONCLUSIONES

Al desarrollar el presente trabajo, quisimos ampliar nuestro campo de visión

sobre los distintos conceptos: relación jurídica, situación jurídica y derecho
subjetivo. A continuación, exponemos un conjunto de conclusiones específicas
que constituye los resultados de nuestra monografía.

1. Para el Derecho, la relación jurídica es toda relación humana reconocida

como relevante, en la que intervienen los sujetos activos y los sujetos
pasivos, a quienes, respectivamente, les incumbe la titularidad de un
Derecho y el cumplimiento de un deber.

2. La situación jurídica es aquella posición del sujeto que para el

ordenamiento jurídico resulta jurídicamente relevante. Las situaciones en
las que se pueden encontrar los sujetos pueden ser de ventajas y
desventajas. Se encuentra en estado de ventaja cuando la persona realiza
libremente un particular interés, en cambio la otra está en desventaja
cuando concreta a realización del interés ajeno.
3. El derecho subjetivo es la facultad de obrar para satisfacer un interés
particular o el poder de obrar por el propio interés. Es la posición de
ventaja dominantemente activa, que permite crear relaciones jurídicas: el
poder de la voluntad que el ordenamiento jurídico tutela la realización de
los intereses particulares, interés amparado por el reconocimiento de
deberes.