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OBJETIVOS
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
EL PRISMA ÓPTICO
Desviación angular δ
Índice de refracción
Materiales:
Montaje – realización:
Angulo de incidencia 10 20 30 40 50 60
α
Angulo total de 25 - 23,5 - 23 -
refracción δ
Evaluación
3. Llevar al diagrama los valores medidos del ángulo total de refracción δ ¿A qué
conclusión llegas?
OBJETIVOS
a) Reflexión Total:
La reflexión interna total se utiliza en fibra óptica para conducir la luz a través de la
fibra sin pérdidas de energía. En una fibra óptica el material interno tiene un índice
de refracción más grande que el material que lo rodea. El ángulo de la incidencia de
la luz es crítico para la base y su revestimiento y se produce una reflexión interna
total que preserva la energía transportada por la fibra.
b) Prisma:
Sistema óptico, formado por uno o varios cristales de forma prismática, que tiene
varios usos en astronomía: dispersión de la luz en espectroscopia, aplicaciones de
la interferometría, de la polarimetría, etc. Cada lado del polígono de una base
forma una arista de base con la cara correspondiente; dos caras adyacentes forman
una arista lateral. Según el número de lados de la base se califica al prisma de
triangular, cuadrangular, etc. Si el triángulo, el cuadrilátero, etc., son regulares se
dice que el prisma también es regular; en el caso contrario, es irregular. Por otra
parte, dícese que el prisma es recto cuando las aristas laterales son
perpendiculares a las bases y, cuando no lo son, se tiene un prisma oblicuo. El área
lateral de un prisma recto es igual al producto del perímetro de la base por la
longitud de la arista lateral (altura del prisma). El área lateral del prisma oblicuo se
halla de la misma manera, aunque considerando el perímetro de una sección
perpendicular a su eje. El volumen de un prisma es igual al producto del área de su
base por su altura o del área de la sección recta por la longitud de la arista lateral.
Dase el nombre de prisma truncado o tronco de prisma a cada uno de los sólidos
que se obtienen al cortar un prisma por un plano que no sea paralelo a las bases.
Todo rayo de luz monocromática que se propague por una sección principal
experimenta dos refracciones y el rayo emergente es desviado, respecto al
incidente, según un ángulo que depende del ángulo de incidencia, del ángulo del
prisma y del índice de refracción de la materia que lo constituye. En el caso de una
luz compuesta, la desviación de los rayos depende también de la longitud de onda
de las radiaciones, lo cual permite utilizar el prisma para descomponer la luz blanca
en las distintas radiaciones del espectro. Los prismas tienen numerosas
aplicaciones en óptica. Además de descomponer la luz, como ya se ha indicado,
también se emplean para desviarla, lo cual permite reducir las dimensiones de
ciertos instrumentos o facilita su uso. Con este fin se recurre al prisma de reflexión
total, cuya sección normal es un triángulo rectángulo e isósceles, en el cual, el rayo
S es reflejado por la hipotenusa en I, en una dirección R perpendicular a SI.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Materiales:
Montaje:
Figura 1
Realización:
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Tabla 1
1. Une las cruces del mismo grupo, de modo que la trayectoria de los haces de
luz se haga visible fuera del prisma y también, uniendo adecuadamente las
cruces, en su interior.
Compara una vez más con tus observaciones de la trayectoria de los haces
(tabla 1).
2. ¿Cómo es la posición de los haces de luz con respecto al eje óptico, antes y
después del prisma?
Del grafico anterior se puede ver que los haces se desplazan en forma
paralela antes de ingresar al prisma. Denominamos al haz superior con el
número 1 y al haz central con el número 2.
Una vez que los haces salen del prisma después de haber sido refractados
dentro del prisma, notamos que el haz denotado por 1 y el haz denotado por
2 cambian de posición como lo muestra la figura pero se mantienen paralelo
al eje óptico como en un principio.
3. Formula en un enunciado el resultado de este
experimento.
CONCLUSIONES
Podemos afirmar que se cumplieron los objetivos de la práctica de laboratorio,
ya que logramos demostrar los diferentes fenómenos que causa la luz y
observar sus propiedades.
También pudimos observar durante la práctica que la reflexión y la refracción
de la luz sobre los materiales nos permiten determinar algunas propiedades de
las mismas. Es importante estudiar estos fenómenos ya que podemos
beneficiarnos de estas para nuestros propósitos.
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS