MEDIOS TECNOLOGICOS

• Los alumnos escucharan la siguiente canción que nos habla acerca de

los aparatos tecnológicos. https://youtu.be/Y0swUzOutTk.
• Luego confeccionaran un medio tecnológico con materiales
reciclados.
• Finalmente nos presentaran su medio tecnológico que confeccionaron
y nos contaran como lo hicieron y que material usaron, además nos
contaran para que sirve ese medio que confeccionaron.
• Los alumnos deberán observar un video con la canción de los
vegetales. https://youtu.be/EaBR9N3lENI.
• Luego deberán confeccionar el guante de los vegetales. Primeramente
dibujaran y pintaran con ayuda de un adulto los vegetales que
aparecen en la canción, luego los pegaran en un guante viejo o de
plástico en cada dedo.
• Finalmente repetirán la canción jugando con su guante que
confeccionaron y nos mencionaran en voz alta cada vegetal y para
que sirven.
• Los niños y niñas observaran un video sobre la alimentación saludable
https://youtu.be/FUBpTGB2zO4.
Luego de esto buscaran en diarios y revistas todo tipo de comida y la
recortaran para luego pegarlas en una hoja de block que estará dividida
en dos, comida saludable y no saludable, deberán clasificar según
corresponda.
Finalmente nos mostraran su hoja y nos contaras que cosas pusiste en
cada espacio.
• Los alumnos escucharan la siguiente canción
https://youtu.be/L09hgZMHVGg.
• Luego de esto haremos una mezcla de sabor realizaremos un tuti -
fruti .Para esto necesitaremos una manzana, un plátano, una pera, un
yogurt de cualquier sabor . Lavaremos muy bien nuestras manos y
nuestra fruta y con ayuda de un adulto pelaran y cortaran en cubitos
su fruta para luego echarla a una fuente y mezclarla con el yogurt.
• Finalmente disfrutaras de tu mezcla de sabores y nos contaras que te
pareció si te gusto o no
• Los alumnos escucharan el siguiente cuento
https://youtu.be/cFUaHGlF0Dk.
• Luego que vieron y escucharon el cuento responderán las
siguientes preguntas:
• ¿Cuál era el dilema que tenia el protagonista del cuento?
• ¿Por que lalo se enfermo?
• ¿qué pasa en nuestros cuerpos cuando no nos alimentamos de
manera saludable?
• Finalmente dibujaran la parte que mas te gusto del cuento.
• Observaremos un video de como llevar una vida saludable en casa en
tiempos de pandemia. https://youtu.be/BwbC6fxL9Ng.
• Luego a través de un pequeño video nos comentaras tu momento
preferido del día mostrando que es lo que haces. Ejemplo: salir a
jugar al patio, conversar con algún familiar, hacer algún deporte o
simplemente jugar ,como juegas? Con que juegas? o con quien?
• Finalmente dibujaras tu momento preferido del día.
• Se explicara a los niños y niñas que para llevar una vida saludable no
solo es alimentarse bien y hacer deportes sino que también mantener
higiene personal.
• Luego bailaran la siguiente canción https://youtu.be/oupft13Cms8.
que habla sobre la higiene personal
• Finalmente responderás las siguientes preguntas
¿Que pasa en nuestro cuerpo si no nos bañamos?
¿Como te sientes después que te bañas?
• Se les explicara a los alumnos la importancia de mantenernos en
movimiento para poder llevar una vida saludable. Y una de las
maneras de mantenernos activos es el baile entretenido
• Luego los alumnos seguirán la siguiente coreografía de baile
entretenido https://youtu.be/yahggWmgTBU. La repetirán 2 a 3
veces.
• Finalmente nos comentaran sus impresiones como por ejemplo si les
gusto bailar, si se cansaron y si lo volvería a hacer?...
• Los alumnos observaran imágenes con distintos tipos de deportes
Como por ejemplo futbol, tenis, natación, ciclismo etc.
• Luego se les harán distintas preguntas y los niños deberán adivinar a
que deporte pertenece. Como por ejemplo: que se juega con unas
raquetas? Como se llama el deporte en donde usamos dos aros?
como se llama el deporte en donde se utiliza un medio de transporte
terrestre? etc.
• Finalmente eligirán un deporte y lo dibujaran, nos dirán dos
características de el.