DESARROLLO INFANTIL.

Licda. Brenda López.

SM III.
DESARROLLO
HUMANO.
• Proceso de cambio que
continua toda la vida.
• Estudio cientifico de los
procesos del cambio y la
estabilidad durante el ciclo
vital humano.
¿Qué características son más
importantes que perduren?

• ¿Cuáles características son predecibles

que cambien y por qué?
Comprender el
desarrollo.

• Actitud de un adolescente.
Relacionado con el cerebro
• Manejar las transiciones de la
vida.
ESTUDIO DEL CICLO
VITAL

• Desarrollo del ciclo vital de la

vida. ¨PROCESO DE LA CUNA
HASTA LA TUMBA¨
• Puede ser positivo o negative.
DESARROLLO HUMANO
EN LA ACTUALIDAD.

• Desarrollo humano como ciencia:

descripción, explicación, predicción e
intervención.
• Existen nuevos avances tecnológicos.
CONCEPTOS BÁSICOS.

ÁMBITOS DEL DESARROLLO.

• FISICO
• COGNOSCITIVO
• PSICOSOCIAL.
DESARROLLO FISICO.

• Crecimiento del cuerpo y el

cerebro.
• Capacidades sensoriales
• Habilidades motoras
• La salud.
DESARROLLO
COGNOSCITIVO.

• El aprendizaje
• Atención
• Memoria
• Lenguaje
• Pensamiento
• Razonamiento y creatividad.
DESARROLLO
PSICOSOCIAL.

• Las emociones
• Personalidad
• Relaciones sociales.
Todas tienen
relación e
influyen en el
desarrollo
cognoscitivo y
psicosocial.

Duración de vida y personalidad

 ETAPAS DEL CICLO VITAL.
• Constructo social: concepto o practica
que es una invención de una cultura o
sociedad en particular.
ETAPAS
1. La prenatal 6. Adultez temprana
2. Infancia 7. Adultez media
3. niñez temprana 8. Adultez tardía.
4. Niñez media
5. Adolescencia
Se estudian por la
forma en que se
enfrentan sucesos y
problemas
característicos de
cada etapa.
NADA ES PERMANENTE, SALVO EL
CAMBIO.

Herácito.

GRACIAS…..