REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EL PROCESO SOCIAL DE TRABAJO
INSTITUTO VENEZOLANO DE LOS SEGUROS SOCIALES
COLEGIO UNIVERSITARIO DE REHABILITACIÓN “MAY HAMILTON”
PNF EN PSICOLOGIA EVOLUTIVA
TRAYECTO I

ENSAYO I

ESTUDIANTE: DUBERLIZ RIOS

CARACAS, JUNIO 2021

 Introducción

La psicología evolutiva tarta de investigar y explorar más la evolución

humana, el comportamiento humano de una persona desde su infancia hasta su
vejez, cambia a medida de su experiencia y evolución y entre más experiencia
más capacidad intelectual y tecnológica se crece en nuestro mundo, según Piaget
nosotros desde niños tenemos la capacidad de desarrollar el aprendizaje desde
la lactancia hasta la adolescencia. Pero nos surgen preguntas del ¿cómo llegamos
a la maduración? ¿Qué pasa en nuestra cabeza cuando vamos en el desarrollo?

Métodos de investigación e importancias que poco a poco se desarrollan, y

parte de la tecnología investigativas han ayudado y colaborado con esta ciencia
que desde los siglos se ha evaluado y experimentado.
 PRINCIPIOS DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

La psicología viene desde 1890 por Williams James, uno de los científicos
más influyentes en el campo de la psicología, y es por ello que es considerado
como el propulsor y cofundador de la psicología.

James define la psicología como “la ciencia de la vida mental, tanto en

sus fenómenos como en sus condiciones”.

La psicología del desarrollo tiene sus principios 1787 cuando el pionero de

este ámbito Tiedeman publico el desarrollo de su hijo basado en observaciones
realizadas en los primeros años de vida. Este tipo de estudio se llevó a cabo en el
siglo XIX, pero sigue continuando en algunos casos.

La psicología del desarrollo es tan antigua como la psicología, para Deval

(1988) propone 6 grades periodos en la historia del niño y el adolecente, Piaget
(1982) por su parte señala 5 faces similares a las de Deval.

El concepto de desarrollo quizás se deba inicialmente por las investigaciones de

las teorías de Darwin quien marca como concepción dinámica la evolución de las
especies y del ser humano en particular, el desarrollo en particular implica
mecanismos de adaptación y organización que regulan y orientan las
interacciones entre el organismo a fin de reunirse con la orientación inicial de los
procesos formadores.
 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

La psicología del desarrollo es la ciencia en específica de investigar,

observar y evaluar todo el proceso tanto físico como psíquico de la formación del
ser humano sus procesos de cambios desde la infancia su maduración hasta su
finalidad en el proceso del mismo.

Palacios cita que “La psicología evolutiva o del desarrollo es la parte de la

psicología que se ocupa de los procesos del cambio psicológico que ocurre a lo
largo de la vida humana”.

También los científicos de esta ciencia del desarrollo examinan y evalúan

las formas de como un individuo cambia y evoluciona en su trayectoria y así
también como son las características que más perduran en esta, y cuáles son las
más predecibles de algún cambio Estas investigaciones pueden tener un efecto
considerablemente notable en la vida humana ya que los resultados están
ampliamente indagados a las aplicaciones de la crianza.

Los científicos del desarrollo humano y evolutivo consideran que este

proceso del ciclo vital es desde la cuna hasta la tumba, estamos en un cambio
constante de procesos y aprendizaje a lo largo de la vida humana, también ellos
consideran que puede ser tanto un proceso positivo como por ejemplo:( aprender
a ir al baño) o también un proceso negativo como por ejemplo: (mojar la cama
luego de un evento traumático en su ciclo de vida), por estas razones en la
psicología del desarrollo se evalúa tanto la paternidad como los procesos de
empleo de la madre y su satisfacción conyugal.
 Al principio de la esta ciencia se interesaba más en la explicación y
descripción del desarrollo por ejemplo en que momento y edad un infante dice su
primera palabra o como explicar cómo adquieren el lenguaje y al comunicación y
como algunos niños aprenden a hacerlo rápido y otros no, pero gracias a los
adelantos de la tecnología e investigaciones de esta ciencia ha ocupado más
relevancia y ahora es posible evaluar y observar más afondo el proceso y con al
tecnología digital se permite analizar a ciencia cierta cómo se comunican las
madres con los bebes, y la imagenologia cerebral es posible sondear misterios
de temperamento y ver como envejece un cerebro con su capacidad normal y uno
que tiene demencia o trastorno degenerativo.

AMBITO DEL DESARROLLO HUMANO

En la psicología del desarrollo los científicos ejecutan 3 ámbitos para esta

ciencia. El crecimiento físico cambios en la maduración del cuerpo capacidades
motoras y habilidades y destrezas son parte del cambio biofísico, esto quiere
decir que a lo largo de nuestra etapa de vida vamos cambiando aspectos en
cómo nos vemos desde la niñez, la adolescencia, la adultez y vejez, el otro es el
cambio del aprendizaje, memorización, razonamiento, creatividad, habla y
comunicación, es el ámbito Cognitivo en el que es nuestro desarrollo mental e
intelectual, por ultimo está el ámbito socio-afectivo o desarrollo psicosocial en
donde ejerce el desenvolvimiento de las emociones, personalidad y como se
desarrollan a lo largo de la vida.

Estos tres ámbitos son sumamente importantes a lo largo de este

desarrollo, para que se dé el individuo tiene que tener autoconfianza y motivación
y son inicialmente en la etapa de escolarización para mejorar y aprovechar esto,
por otra parte si hay emociones negativas está se verán afectadas con
depresiones y ansiedades en la que el individuo pasara por situaciones un poco
desagradable en su trayecto de vida.
 MÉTODOS DE INVESTIGACIONES EN LA
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

En los métodos de investigación los científicos del desarrollo humano trabajan

con dos tipos de formas distintas que son la cuantitativa y la cualitativa. Por lo general la
investigación cuantitativa trabaja con métodos de datos numéricos basados en
estadísticas y medidas objetivas con lo que se responderán por ejemplo cuantos o
cuantos infantes tienen miedo a la oscuridad e identificando cual es el problema a ser
estudiado partiendo ya de una investigación científica previa. Por otra parte la
investigación cualitativa se entra más en la observación del individuo, haciendo pruebas
más de subjetividad acerca de las experiencias previas de los pacientes. La investigación
cuantitativa se centra más en escenarios como investigaciones de laboratorios mientras
que la cualitativa se centra es escenarios más habituales y cotidianos de la vida.

Algunos métodos investigativos son:

El muestreo: en el muestreo se selecciona una muestra de población especifica

(un grupo pequeño de la población para realizarla), para asegurarse de los resultados y
que sean cuantitativos los resultados de este método pueden tener poco o nada de
valides para ser aplicados ya que la población es muy grande y pueden variar algunos
resultados además que este método es costoso y riesgoso a la investigación.

Observación: este método fue un implemento por el psicólogo Wundt, y se trata

de analizar por un tiempo determinado el estado de un sujeto este método es muy
utilizado en el día de hoy, en la observación tenemos dos métodos la observación
naturalista que es no es más que la observación de un comportamiento o estado de un
ser humano sin involucrarse o manipularse y por otro esta la observación de laboratorio
que es más que la observación de un individuo o un grupo finito de personas, en este
método tampoco se manipula la conducta pero si se controla el entorno.
 Entrevistas o informe: en este método es el más utilizado por los científicos del
desarrollo, la persona es entrevistada por el psicólogo o persona que esté haciendo la
entrevista en donde esa persona nos contestara ciertas preguntas que se le dirán, este
método hace que el individuo se sienta en calma y baje la ansiedad que este le causa.

Métodos clínicos: consiste en investigar la conducta de una persona a partir de un

informe del propio, en este método entra la observación ya que se realiza para concretar
este dicho método.

IMPORTANCIA DE LAS MISMAS Y SUS PRINCIPALES

La psicología evolutiva ha obtenido mayor importancia y ha ayudado a

muchos psicólogos, científicos e investigadores en la maduración y desarrollo del ser
humano, a medida que los años pasen el ser humano evolucionara tanto físico como
mentalmente investigaciones han demostrado que nuestra capacidad para el aprendizaje
y desarrollo está en estado constante de cambio y que la tecnología ja conllevado a esto,
no obstante es un pro y un contra mientras que la evolución humana se está
desarrollando el periodo de vida se ha acortado lentamente en los siglos pasados
nuestros periodo de vida era de 100 años, pero poco a poco se ha disminuido y otras
nuevas enfermedades degenerativas tanto físicas como mentales han a tacado al ser
humano y su desarrollo.

Sus aportes a la ciencia son muchos y algunos científicos y psicólogos han

ayudado a esta ciencia. Uno de los más destacados fue Piaget que estudio el desarrollo
intelectual y cognitivo de los infantes y como un infante a medida de que crecía creaba
nuevas experiencias y nuevos conocimientos cognitivos.

Muchos científicos han aportado sus conocimientos a esta ciencia y mientras más
desarrollados y más nos adentramos a este desarrollo más encontramos respuestas e
incógnitas.
 Conclusión

El desarrollo evolutivo a traído incógnitas a la sociedad científica y neurolingüística ya que

somos capaces como eres humanos de adaptarlos y crear nuevas formas de
supervivencias humanas a medidas de que vamos en constante evolución creamos un
agujero de dudas sin respuestas de nuestra vida, el cómo creamos el lenguaje sin que
ninguna persona nos enseñe a hablar o como a medida de que crecemos nuestro
cerebro se vuelve más racionalista y critico a situaciones de la vida cotidiana o como el
ser humano ha evolucionado con la tecnología.

El ser humano es un ser muy complejo lleno de emociones, curiosidades y dudas somos
capaces de razonar e investigar algo que nos inquieta pero incapaces de saber cómo
funcionamos por dentro, que emociones explotan al estar en constante estrés o como es
el pensamiento de un individuo, somos pioneros de inteligencia pero indefensos de ellos.
 Bibliografía

Libros
Desarrollo humano
última versión
Autores: diane.e palalia , Gabriela mantorell

Páginas web

https://www.google.com/search?q=metodos+de+investigacion+en+psicologia&oq=&aqs=c
hrome.1.69i59i450l8.8768123j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8