Universidad de Oriente

Núcleo de Anzoátegui
Unidad de Estudios Básicos
Dpto. de Humanidades y Cs. Sociales
Área de Inglés

INGLÉS INSTRUMENTAL
ÁREA CIENTÍFICO- TECNOLÓGICA
CODIGO: 007-1823

Licda. Mirian Abreu

 UNIDAD VI
AUXILIARES MODALES

OBJETIVO TERMINAL

Interpretar los diferentes usos de los auxiliares

modales en voz activa y pasiva a través de técnicas
de comprensión de lectura.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar los auxiliares modales en cuanto a

sus implicaciones, en relación con el verbo
principal de la oración.

 Reconocer los auxiliares modales en oraciones

(activas y pasivas) en un texto.

 Aplicar las técnicas de lectura estudiadas.

AUXILIAR
MODAL
 N
e
b ,
a
s c
C
o
á O
n r
U
r
d L
o e
D
s
n ,p
o
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M
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A
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e AUXILIARES Y
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c M
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I
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H
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i
a d
W
e
s It
, L
Por ejemplo:

 She can works in the lab.

 She can work in the lab. ( verbo sin “s”)

 She can not work in the lab. ( negación)

 Can she work in the lab? ( interrogación)

 She can to work in the lab.

 She can work in the lab. ( infinitivo sin “to”)

 CAN
USO EJEMPLO
 Expresar habilidad, posibilidad  The scientists can work with
y capacidad. rare tools.
 Computers can get a lot of
 Pedir o dar permiso. data.
 That plane can fly at 800
 Hacer peticiones. miles per hour.
 The students can sterilize the
instruments.
 Ofrecer ayuda.
 Can I work in the lab?
 Can I help you with the
experiment?
 COULD
USO EJEMPLO
 Indica habilidad en el pasado.  He could solve the problem.

 Expresar posibilidad futuras.  The civil engineers could

come tomorrow.
 Hacer una petición cortés.
 Could I help with the tools?
 Expresar imposibilidad o
cuando no se tiene la certeza  That couldn´t be true!
absoluta.
 They could be in the factory.
 MAY - MIGHT
USO EJEMPLO
 Expresar posibilidad.  Solar cells may become
attractive in the future.
 Pedir o dar permiso.
 The engineers might
prevent that failure.

 May I help to collect the

data?
 WILL
USO EJEMPLO
 Expresar futuro.  Production of the new
machine will begin next
 Indicar una regla fija; es year.
decir, lo que siempre  A good lubrication will
ocurre. reduce the friction into
the bearings.
 Hacer una petición  Water will freeze at 0º C.
cortés.  Will you please pass the
mixture?
 MUST
USO EJEMPLO
 Indicar necesidad.  Green plants must have
light for photosynthesis.
 Expresar obligación o  Students must come to
deber. class early.
 The engineer did not
 Hacer una conclusión o come this morning. He
deducción lógica. must be sick.
 People must not smoke
in this area.
 Expresar prohibición.
 WOULD
USO EJEMPLO
 Hacer una petición de  Would you please keep
manera cortés. all cutting tools sharp?

 Expresar una acción  They would watch the

repetida en el pasado. phenomena every day.

 Expresar deseo.  The students would like

to analyze that theory.
 SHOULD / OUGHT TO

USO EJEMPLO
 Hacer una sugerencia o  They should (ought to)
dar un consejo. investigate the causes of
the explosion.
 Expresar expectativa.  This experiment should
(ought to) give us the
answer to the problem.
 Indicar probabilidad.
 The scientist left at 6;
They should (ought to)
be here by 10.
 ¿CÓMO SE FORMA LA
VOZ PASIVA CON
AUXILIARES MODALES ?

 Para formar la voz pasiva se

emplea el siguiente patrón
gramatical:

AUX MODAL + BE + V-PART PAS

 ORACIONES EN VOZ ACTIVA Y PASIVA

VOZ ACTIVA VOZ PASIVA

 People should take  Safety precautions
safety precautions. should be taken (by
 They could not solve the people).
problem.  The problem could not
 The scientists may be solved (by them).
demonstrate the theory.  The theory may be
 We can control the demonstrated (by the
temperature. scientists)
 The temperature can be
controlled (by us)