UNIDAD 2

Metacognición y desarrollo de estrategias para aprender a

aprender.

Metacognición y Formación
Universitaria
PSP100
Facultad de Educación
Escuela de Educación
PPT clase 9

Universidad de las Américas

 DESARROLLO UNIDAD
TEMA 6 2
Abriendo las memorias sensoriales.

ejercicios de atención palabras y colores - Bing

video

Juegos mentales

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TEMA 6 2

RESULTADO DE APRENDIZAJE
Aplicar estrategias de aprendizaje y
técnicas de estudio, relacionadas con
el aprender a aprender.

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TEMA 6 2
CONTENIDOS
Métodos de estudio.

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 Método de estudio. TEMA 6 2

Método de estudio Es un procedimiento por el cual se

adopta una forma de aprender.

Facilitan la adquisición, comprensión,

elaboración y retención de la
información que se estudia.

Existen diversos métodos de estudio

que combinan distintas estrategias de
aprendizaje.

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Métodos de estudio: “ A aprender se aprende”
Condemarín, 1996

Preleer

Repetir Leer

Escribi
Hablar
r

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TEMA 6 2

 Paso 1 pre lectura.

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Paso 2
Paso 3
Lectura
Hablar
comprensiva

Paso 4 Paso 5
Escribir Repetir
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TEMA 6 2
 Pre lectura.
Pasos a seguir:

Formula
preguntas ¿de Hojear todo,
Leer títulos y
qué se tratará revisar índice,
subtítulos.
este libro ilustraciones.
materia?

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TEMA 6 2
 Las ventajas de preleer

Despierta nuestro Se obtiene una idea

interés en el tema general

Nos permite relacionar

Mantiene una actitud
nuestros
activa frente a lo que
conocimientos previos
se estudia
con el tema de estudio

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TEMA 6 2
 Lectura comprensiva:

Genera preguntas
Extraer las ideas más que se vayan
importantes suscitando con la
lectura.

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 Hablar DESARROLLO UNIDAD
TEMA 6 2

Debes dar respuestas con tus

Explicitar oralmente lo que ya se palabras a las preguntas claves
sabe que nos permiten recuperar la
información

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TEMA 6 3
 Escribir

Consiste en transcribir
tus ideas por alguna
técnica de estudio,
respetando un orden
lógico priorizando las
ideas más importantes.
Esto facilita la revisión
y el repaso

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TEMA 6 2
 Repetir

En esta parte hacemos a reproducción de los

conocimientos aprendidos. Se hace a través
del repaso y la autoevaluación. Para evitar
que la información se olvide, debe hacerse
este paso en forma periódica.

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Ventajas del método de estudio.

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DESARROLLO
TEMA 6
2

(Iñigo, 2017)
UNIDAD
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TEMA 6 2
 Actividad.

Escoger un artículo
Trabajo grupal de interés, de no
más de 4 páginas

Analizarlo a la luz En plenario,

del método de presentar al curso,
estudio aprendido de manera creativa

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TEMA 5 1
 Parafraseando lo aprendido hoy.

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Bibliografía.

• “A estudiar se aprende “: Metodología de estudio sesión por sesión.

Cecilia García-Huidobro B., María Cristina Gutiérrez G. y Eliana
Condemarín G; 2007. Ediciones UC. Disponible en biblioteca.
• “Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje”. Beltrán, Jesús; 1996.
Editorial Síntesis
MATERIAL PROPIEDAD DE UDLA.
AUTORIZADA SU UTILIZACIÓN SÓLO PARA FINES ACADÉMICOS.