PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

ÁREA: COMPETENCIA:CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA

HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN,
TÍTULO: CONOCIENDO MI COMUNIDAD ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS.

LISTA DE COTEJO
CRITERIOS MARCA CON X 
Actué con libertad y compromiso de acuerdo al mensaje SI NO
del Evangelio y lo relacioné a las iniciativas solidarias en
favor del bien común.
Argumenté, de manera comprensible, las razones por las    
cuales debo poner en práctica la solidaridad para abordar
los problemas y necesidades de la escuela, familia y/o
comunidad en favor del bien común

RETO: Elaboramos un plan de

acción solidario para con
nuestros prójimos.
Profesor: Lic. Susy Violeta Aburto Rodríguez
 PARTIMOS DE LO SIGUIENTE
Leemos la siguiente situación:

Dentro de unos mese se realizarán las elecciones generales, las cuales conllevan mucha
expectativa para todos los ciudadanos, ya que nos dan la oportunidad de ejercer nuestro
derecho a elegir a las diversas autoridades que asumirán la responsabilidad de dirigir nuestro
país. Esto, dentro de un contexto desafiante y de incertidumbre, producto de la pandemia
que aún estamos viviendo y las diversas problemáticas relacionadas con lo social, económico
y político (pobreza, niños huérfanos, enfermedades, etc.). Asimismo, nuestra realidad
actual nos motiva a emprender acciones solidarias que nos inspiren a cooperar y
brindar ayuda de forma digna, libre y trascendente a nuestro prójimo . Ante esta
situación, ¿cómo podemos promover iniciativas solidarias en favor del bien común, de
forma responsable y reflexiva?

Reflexionemos y respondamos: (copiamos en el cuaderno)

1. ¿Cómo emprendemos acciones solidarias que nos inspiren a cooperar y brindar ayuda?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
 ¿Cuál es el Perú que te gustaría construir
ahora? (copia en tu cuaderno las preguntas y respóndelas)

3. ¿Cómo quiero que sea

San Martín?
2.¿Cómo quiero que sea ______________________
Santa Lucía? ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
4.¿Cómo quiero que sea el Perú?
_____________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
 Para lograr el lugar ideal que quiero ELABORAREMOS UN PLAN DE ACCIÓN(copia en tu
cuaderno las preguntas y respóndelas)

6. Responde:
5. Responde: ____________________________
Proponemos acciones
_________________________ solidarias en nuestra escuela ____________________________
_________________________ y comunidad.
____________________________
_________________________ ____________________________
_________________________ ____________________________
Título de plan de acción
_________________________ “…………………………………………………………… ____________________________
_________________________ …………………………………………………………… ____________________________
……………………………………………………………
_________________________ …………………………………………………………… ____________________________
_________________________ …………………………………………………………..” ____________________________

¿Cómo motivamos a nuestras compañeras y ¿Cuándo podemos decir que las

nuestros compañeros, y comunidad a iniciativas solidarias en favor del
participar en un plan de acción solidaria? bien común son esperanzadoras?
Instrucciones: Colorea las estaciones de la semana santa. Estudiante: Jeremi