UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

CARRERA DE ENFERMERÍA
ASIGNATURA:
CUIDADO DEL PACIENTE CON DISCAPACIDAD PERMANENTE
TEMA:
ASPECTOS PSICLÓGICO, SOCIALES Y ESPIRITUALES

GRUPO #1

ESTUDIANTES:
 BURGOS LICOA MERLYN
 CARRIEL HOLGUIN MELANIE
 PAGUAY QUISPILLO ELSA
 MORALES BRAVO KAREN
 BRIONES PINARGOTE SULLY
DOCENTE:
LCDO. LUCINA FLORES BOLIVAR OMAR
CURSO:
ENF-SCO-7-2

PERIODO LECTIVO:

2021-2022 CII
 Necesidades Psicológicas en Pacientes con
Discapacidad

La Psicología Especial resulta ser una rama de la Con frecuencia, desarrollan síntomas depresivos y
Psicología, relativamente reciente. Su surgimiento de ansiedad, que interfieren significativamente en
está relacionado con la necesidad de la Pedagogía. su funcionamiento y desarrollo, afectando a todos
los ámbitos de su vida.

Las personas con discapacidad deben enfrentarse a

un sinfín de retos y desafíos que suponen un Al presentarse la discapacidad en el ser humano,
impacto emocional para ellos mismos y para sus grandes preocupaciones, miedos, inquietudes e
familias.  incertidumbres, comienzan a surgir en especial en
los padres de familia.
 Necesidades Psicológicas en Pacientes con
Discapacidad

Para una buena calidad de vida debemos de tomar en cuenta

El rol del psicólogo especializado en desarrollo de
la importancia de la interacción familiar, el papel de los
habilidades para realizar actividades de la vida diaria
padres, el bienestar emocional, físico y material, no solo de la
en adolescentes y jóvenes es fundamental para
persona que presenta algún tipo de condición, sino de toda la
prepararlos para el momento que estén listos para
familia.
incorporarse a una vida independiente.

Es por esto que nos enfocaremos en el rol fundamental del

psicólogo en la persona con discapacidad y su familia. Existen
diversos roles que el psicólogo puede tomar, desde la atención en
edades tempranas para estimular la Psicomotricidad, lenguaje,
lectoescritura, conducta, entre otras.
 Estrategias de Afrontamiento

Todas las personas ponen en marcha distintas estrategias de afrontamiento para poder hacer frente
ante las situaciones de amenaza y conseguir el control emocional:

• Búsqueda de información • Aislamiento o desconexión conductual.

• Búsqueda de apoyo social y emocional. • Renunciar a objetivos y metas.
• Reinterpretación positiva y crecimiento.
• Búsqueda de ayuda dirigida a solucionar
• Desdramatizar y utilizar un lenguaje realista y
problemas. positivo.
• Centrarse en las emociones y desahogarse. • Negación.
• Intentos por estar ocupada. • Aceptación.
 Manejo De Relaciones

Un hijo con requerimientos de educación especial, este hecho produce un gran impacto sobre los padres, quienes suelen
tener una serie de reacciones emocionales que se manifiestan en sentimientos de dolor, consternación, decepción, duda,
coraje, culpabilidad, vergüenza, angustia, temor, etc. Trae como consecuencia una deficiente atención al niño, que limita o
impide su rehabilitación.

1. Negación
Ante situaciones inesperadas, como la deficiencia de
Manejo De un hijo, los individuos atraviesan por diferentes 2. Agresión
etapas emocionales. Elizabeth Kubler-Ross hace un
Relaciones
análisis de estas fases, y considera que cada una de
de los ellas puede mantenerse durante algún tiempo,
3. Negociación
Familiares sucederse reemplazando una a otra o bien, se pueden
presentar simultáneamente.
4. Depresión

5. Aceptación
1. Negación: Se conservan la esperanza de que pueda existir
algún error en el diagnóstico. Es una defensa temporal que
puede ser reemplazada por una aceptación parcial

2. Agresión: Los padres pueden agredirse mutuamente, o

bien, alguno de ellos puede culpar al otro por la problemática
del niño. Es posible que también rechacen al hijo con alguna
carga agresiva hacia este.

3. Negociación: Aun no se acepta completamente el problema Cuando un individuo se ve afectado de una

del niño, sin embargo, los padres se muestran abiertos al discapacidad debe enfrentarse a una doble tarea: En
diálogo y a la negociación con el médico y con el niño. primer lugar, tiene que adaptarse a una enfermedad
desconocida En segundo lugar debe adaptarse a un
4. Depresión: Cuando los padres reflexionan la situación del
nuevo estilo de vida distinto al que estaba
niño dentro del contexto familiar y social, aparecen conductas acostumbrado,
de agotamiento físico y mental, falta de apetito, apatía,
aumento en las horas de sueño, en general, manifestaciones
clínicas de la depresión.

5. Aceptación: Puede ser parcial o total y puede durar mucho Manejo del individuo
tiempo o, si se presentan épocas de crisis, alguna de las fases
anteriores puede volver a aparecer. discapacitado.
 El Psicólogo debe trabajar muy bien la parte emocional del afectado, así como también la de su
familia. Para así poder integrarlo a la familia como también a la sociedad.

Cuidados De
Aprovechar las fortalezas para así poder hacer que el discapacitado adquiera valor para
Enfermería poder seguir adelante con su vida y no caer en depresión.

Se debe trabajar muy duro también sobre las debilidades, para que no sean un obstáculo
en el proceso de rehabilitación y readaptación a la sociedad y su vida.

Se debe trabajar muy duro principalmente con la autoestima.

Las terapias (de cualquier tipo que sean) de las personas con discapacidad (niños o adultos),
deberán apuntar a mejorar su calidad de vida, consolidando una red significativa proveedora de
contención, amistad y afecto.
 Necesidades Sociales En Pacientes
Con Discapacidad

Se presenta como nuevo paradigma del tratamiento actual de la discapacidad, con un

desarrollo teórico y normativo.

Considera que las causas que originan la discapacidad no son religiosas, ni científicas,
sino que son, en gran medida sociales.

Desde esta nueva perspectiva, se pone énfasis en que las personas con discapacidad
pueden contribuir a la sociedad en iguales circunstancias que las demás.

La premisa es que la discapacidad es una construcción social, no una deficiencia que crea
la misma sociedad que limita e impide que las personas con discapacidad se incluyan.

Este modelo se relaciona con los valores esenciales que fundamentan los derechos humano,
como la dignidad humana, la libertad personal y la igualdad y dan lugar a la inclusión social.
 Estilos De Afrontamiento

Actitudes, por
ejemplo, una actitud Apoyo social, por
más positiva hacia Información, por Que la resolución
ejemplo, ayudando a Que la problemática Que la deficiencia o
ciertos tratamientos ejemplo, utilizando del problema
superar las barreras debe ser entendida daño de la persona
mentales y determinados Estructuras físicas, implica tanto una
descritas, recursos, en un contexto afectada implica
comportamientos, así formatos (Braille), como accesos en adecuada
como no infravalorar ayudas o social, cultural, sólo una parte de la
niveles (simplicidad rampa y elevadores. rehabilitación como
la calidad de vida discriminación histórico y situación de
del idioma) o contar con una
potencia de aquellas positiva para geográfico discapacidad
cobertura. sociedad accesible
personas con superarlas.
discapacidad
 La calidad de vida es un concepto que hace
referencia a las necesidades más importantes que
la persona necesita cubrir para tener una vida
plena y feliz

Manejo de Las ocho dimensiones son: bienestar emocional,

Relaciones relaciones interpersonales, bienestar material,
desarrollo personal bienestar físico,
autodeterminación, inclusión social y derechos

Las relaciones personales son un ámbito

importantísimo para la calidad de vida y el
desarrollo personal y social de las personas con
discapacidad 
Características De Las Relaciones De
Las Personas Con Discapacidad

• Los varones con discapacidad • Las personas con discapacidad

intelectual tienen menos parejas que los intelectual muestran más dificultades
varones con otros tipos de discapacidad. para hacer amistades fuera del trabajo,
Lo que puede indicar ciertas dificultades que el resto de personas con
de relación discapacidad.

• Las personas con discapacidad

intelectual buscan en las relaciones
• Lo que buscan en sus relaciones
personales; divertirse, afectividad,
personales son relaciones de amistad a
simpatía, cariño y sinceridad. En menor
nivel de igualdad.
medida (7%) reclaman también ayuda y
protección

Lo que más rechazan en las relaciones

son: la falta de sinceridad e hipocresía,
el individualismo y las faltas de respeto.
 Cuidados De Enfermería

La intervención de enfermería para las teorías de la relación interpersonal

Peplau: desarrollar la solución de problemas de salud de los pacientes a través del

proceso interpersonal terapéutico

Orlando: proceso deliberativo de enfermería, donde la enfermera emplea la

relación interpersonal encaminada a la satisfacción de las necesidades del
paciente

Trabelvee: la enfermera aprovecha la empatía, el apoyo y la simpatía, para entender

el dolor del paciente
 Necesidades Espirituales En Pacientes Con Discapacidad

Los seres humanos son espirituales y, En la vida cotidiana, y a pesar de tener

muchos de ellos, religiosos. Sus
creencias les ayudan a afrontar las
diferentes experiencias de la vida.
La necesidad de la espiritualidad varía
muchas manifestaciones de la
de una persona a otra y de un momento
espiritualidad, las personas no siempre
a otro de la vida.
son conscientes de ella.

La calidad de vida es un aspecto de

Desde la perspectiva terapéutica, se ha
estudiado el impacto de la
espiritualidad en el comportamiento en
situación de discapacidad.
suma importancia para las personas que
sufren discapacidades y para sus
familias. La percepción, evaluación y
aspiraciones que utilizan para valorar su
vida están vinculadas a las creencias.

Estilos De
Afrontamiento
El afrontamiento activo se relaciona con
las acciones de la persona para continuar
con su vida a pesar del dolor,
implicando un manejo adecuado de las
emociones, generando mayor bienestar y
estados afectivos positivos
El afrontamiento es la
manera de hacer frente a
situaciones o
acontecimientos
estresantes. Se define como
el proceso dinámico
mediante el que la persona,
en función de la evaluación
de la situación y de sus
propios recursos, afronta
las situaciones estresantes
para resolverlas con éxito.
Dentro de los estudios de espiritualidad
en situaciones crónicas de enfermedad
El afrontamiento pasivo se relaciona con
con discapacidad, se destacan los que
la sensación de pérdida de control de la
enfatizan la espiritualidad como una
situación y acciones en búsqueda del
forma de manejar o afrontar las
apoyo de los otros.
dolencias, como un ancla en medio de la
dificultad
 Manejo De Relaciones

El manejo de las relaciones son la base de la personalidad humana y un factor ineludible en nuestra forma de vivir

La religión se identifica como fuente de soporte social, de ayuda, de fortaleza y de

esperanza en medio de situaciones de enfermedad y de discapacidad

Hay documentación abundante que señala que creer en Dios y pedir su apoyo
ayuda a muchos individuos a sobrellevar su limitación

En muchas ocasiones las personas con o sin discapacidad relaciona la oración con
la sensación de control, y esta se tiene en cuenta como una forma de motivación interna

Tener una relación con la espiritualidad ayuda confrontar situaciones estresantes, como
la discapacidad, da a que el individuo se empodere, y esto le permite encontrar
significado y propósito y lo lleva a lograr un sentido de totalidad personal
Cuidados De Enfermeria

La enfermería como disciplina profesional ha aceptado desde su inicio que el

componente espiritual hace parte de la mirada integral que se debe dar al ser
humano.

La Enfermería en los cuidados espirituales tiene una gran labor, ayudar al

paciente a identificar los valores y creencias que dan sentido al ser humano,
especialmente al enfermo que se encuentra en el momento más vulnerable.

En el campo del cuidado del enfermo crónico y en particular de quien tiene

limitación o discapacidad, los profesionales del cuidado de la salud aceptan el
valor terapéutico de la espiritualidad

El cuidado holístico debe, por tanto, reconocer los niveles de bienestar espiritual y,
con base en ello, facilitar estrategias de afrontamiento religioso y/o existencial para
salvaguardar la totalidad
 Evidencia Fotográfica

Grupo #1 Realizando el Word de Investigación Sobre Los Aspectos Psicológicos, Grupo #1 Realizando Las Diapositivas Sobre Los Aspectos Psicológicos, Sociales Y
Sociales Y Espirituales Espirituales
   
 BIBLIOGRAFIA

• Maldonado, J. (2013). El modelo social de la discapacidad: una cuestión de derechos humanos. Obtenido de El modelo social de la discapacidad: una cuestión
de derechos humanos: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0041-86332013000300008
• Gutiérrez, D. (2020). Cómo se relacionan la espiritualidad y la discapacidad. Downciclopedia.org.
https://www.downciclopedia.org/areas/espiritualidad-y-religion/2959-como-se-relacionan-la-espiritualidad-y-la-discapacidad.html
• Pérez, E. (2019). Investigación cuantitativa: definición y procedimiento. Qualtrics.
https://www.qualtrics.com/es/gestion-de-la-experciencia/investigacion/investigacion-cuantitativa/
• Mayhua, H. (2017). Efectos del cuidado espiritual en la ansiedad situacional de pacientes quirúrgicos. Scielo.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03192021000100014
Ramírez, J. (2019). Discapacidad-Intelectual-y-Salud-Mental-Evaluacion-e-intervencion-psicologica-An-lisis-de-casos.pdf. Obtenido de:
https://plenainclusionmadrid.org/wp-content/uploads/2017/12/Discapacidad-Intelectual-y-Salud-Mental-Evaluacion-e-intervencion-psicologica-An-lisis-de-ca
sos.pdf
Medranda, l. (2018). Los psicólogos en la atención a la discapacidad han estado y están presentes desde hace más de treinta años en España Obtenido de:
https://www.infocop.es/view_article.asp?id=5004
Ramírez, J. (2019). Discapacidad-Intelectual-y-Salud-Mental-Evaluacion-e-intervencion-psicologica-An-lisis-de-casos.pdf. Obtenido de:
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Maldonado, J. (2013). El modelo social de la discapacidad: una cuestión de derechos humanos. Obtenido de El modelo social de la discapacidad: una cuestión
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