UNIVERSIDAD

PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE DERECHO Y CCPP
ESCUELA ACADEMICA DE DERECHO
FILIAL DE CHANCHAMAYO

REPASO DE CLASE DEL PRIMER CAPITULO DE

PROYECTODE TESIS
LAURO LAPA RIVERA
DOCENTE
CAPITULO I: EL PROBLEMA

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.2. Formulación del problema
1.3. Delimitación del problema
1.3.1. Espacio
1.3.2. Tiempo
1.3.3. Social

1.4. Objetivo:
1.4.1. Objetivo general
1.4.2. Objetivos específicos
1.5. Justificación e Importancia del problema
 REQUISITO ESENCIAL PARA EL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ES
TENER:

“EL TITULO DEL PROBLEMA”

 TITULO:

“AMPLIACIÓN DE COMPETENCIA DE JUECES DE PAZ LETRADO PARA

PROCESAR PENALMENTE A DEMANDADOS POR ALIMENTOS, EN
DISTRITO JUDICIAL HUANCAVELICA - 2020”.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Una vez determinado EL TITULO DEL PROBLEMA la fase

siguiente es la transformación del tema en problema o
PROBLEMATIZAR.
El problema es una pregunta que implica la dificultad teórica o
práctica que se quiere solucionar.
Por lo tanto, se recomienda hacer una descripción clara, precisa y
completa de la naturaleza y magnitud del problema y justificar la
necesidad de la investigación en términos del desarrollo social o
del aporte al conocimiento científico global, y en particular la
investigación jurídica.
Planear un problema es afinar su estructura formalmente. Se
debe describir el problema en términos concretos, explícitos y
específicos, de manera que los argumentos pueden ser
investigados por medio de los procedimientos científicos.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto

pues a mayor exactitud corresponden más posibilidades de
obtener una solución satisfactoria.
El planteamiento del problema debe estar expuesto con los
criterios siguientes:
• El problema debe estar formulado claramente. Este supone
describir los hechos, situaciones, participantes, características
del fenómeno, lugar, fecha, conflictos, dramas, situaciones
difíciles, desenlaces, etc.
• Se debe definir claramente por qué se considera un problema.
• Se debe relacionar el problema con una o más variables.
• Se debe encontrar las posibilidades de realizar pruebas
empíricas.
• Se debe precisar los aspectos observables y medibles.
• Se debe lograr un impacto esperado que no es una
reformulación de los resultados sino una descripción de la
incidencia de los resultados desde el punto de vista de los
asuntos o problemas jurídicos definidos en la sociedad.
 de investiga ción pa ra que este bien formula do,
según es está nda r APA 6° edición (2010) deben tener 8 componentes bá sicos (…)
Lógica mente pa ra ello debe tener en cuenta la s pregunta s cla ves y está n ya
prefija dos según los niveles de investiga ción.
¿Qué e s . (NO RECOMENDABLE)
¿Cómo s e viene dando . ….(NO REC)
¿Cuáles s on las caracterís ticas ….(NO REC)
PARA EL NIVEL ¿Des de cuándo…………………(NO REC)
1. Pregunta clave EXPLORATORIO, ¿Cómo ha venido dándos e……(NO REC)
2. Variable 1 DESCRIPTIVO Y ¿Qué relación exis te entre………..
CORRELACIONAL ¿Cuál es la relación que s e da entre…
3. Enlace o relacionante ¿De que manera s e relaciona…………
4. Variable 2 ¿Cuáles s on las caus as de……
¿Qué factores han generado………
5. Muestra/Población PARA EL NIVEL ¿Qué efectos produce………………………
6. Ámbito organizacional EXPLICATIVO: ¿De que manera influye…………………..
¿En qué medida favorece………………….
(accesible) ¿Cuál es la influencia………………………….
7. Ámbito geográfico (Objetivo) ¿Cuáles s erian los res ultados ………………
¿Cuáles s erian los efectos …………………….
8.Tiempo ¿En que grado favorece…………………….…
¿Cuáles s erian los factores ……………………
 FORMULACIÓN DE OBJETIVOS DE
INVESTIGACION

EL OBJETIVO DE INVESTIGACION, son los propósitos esenciales

que se va lograr como consecuencia del desarrollo de
investigación. Señalan y orientan el camino que se debe seguir el
investigador.
Guía al investigador sobre las actividades que debe realizar para
resolver el problema planteado.
Todo objetivo debe expresarse con claridad para evitar posibles
desviaciones y deben ser susceptibles de alcanzarse (Rojas
1981): los objetivos son las guías de estudio y durante todo el
desarrollo del mismo deben tenerse presentes.
Los objetivos pueden expresarse en dos niveles Objetivos
Generales y Objetivos Específicos.
 OBJETIVO GENERAL

Es el punto donde desea llegar el investigador, debe contener y

expresar lo que significa la investigación en su dimensión
general.
Estos objetivos dependen del tipo y diseño de investigación,
contienen proposiciones predictivas, de cómo se desenvolverá la
variable o variables descriptivas, como se relaciona una con otra,
como influye una variable independiente sobre otra dependiente
o cuales son los factores determinantes de las características y
propiedad de una determinada variable.
Formular un solo objetivo a nivel general del cual se derivan otros
específicos, el verbo que se utiliza debe indicar el alcance general
a lograrse en la investigación.
 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Son los que se deduce del objetivo general con fines

metodológicas y operativos, es decir para guiar las actividades
prácticas, como elaboración de instrumentos de investigación.
Los objetivos de la investigación surgen de las preguntas de
investigación, recojo de datos, análisis, procesamiento y
elaboración de conclusiones.
Se formula dependiendo del tipo y nivel de investigación, a partir
de las dimensiones o indicadores de las variables del problema
de investigación.
Debe ser formulada con la mayor objetividad utilizando los
verbos más adecuados para ello.
Ejemplo: determinar, Establecer, Explicar, etc., verbos en
infinitivo.
 ¿ CÓMO OP ERATIVIZAR LA FORMU LACIÓN D EL
PROBLEMA Y LOS OBJ ETIVOS?

N ive l Exp lo rato rio , D e s crip tivo Y Co rre lacio n al

PROBLEMA OB JETIVO
¿Qu é e s “X ”……… Id e n tificar “X”………
¿Có m o s e vie n e d a n d o “X”……… D e s crib ir “X”………
¿Cu ále s s o n la s c ara cte rís tica s d e “X”…… Cara cte riza r “X”………

¿D e s d e cu an d o s e d a “X”………
¿Có m o h a ve n id o d á n d o s e “X”………
¿Qu é re la ció n e xis te e n tre “X” y “Y”…
¿Cu ál e s la re la ció n qu e s e d a e n tre “X” y D e te rm in a r la re la ció n e n tre “X” y
Y”..
¿Cu ále s s o n la s c au s a s d e “y”………
¿Qu é facto re s h an ge n e ra d o “y”………
¿P o r qu é “X” p ro d u ce e fe cto s e n “ Y”……
Es tab le ce r lo s an te ce d e n te s d e
“X ”………
D e s crib ir “X”………
D e te rm in a r la re la ció n e n tre “X” y
“Y”…
“Y”…
Exp licar las cau s as d e “y”………
D e te rm in a r lo s fa cto re s ……
Exp licar lo s e fe cto s d e “X” e n “ Y”…
 JUSTIFICACIÓN DE LA
INVESTIGACION

La justificación, como lo dice su nombre, es el apartado en el que

el investigador expone las razones por la que su tema de trabajo
debe ser desarrollado, en ella se debe explicar por qué es
conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles son los
beneficios que se derivan de ella para el derecho.
En general la justificación responde a la pregunta: ¿Por qué es
necesario hacer este trabajo? ¿Para qué o para quienes será
beneficioso?
Es importante considerar que se debe justificar desde los
aspectos: teórico, practico social y metodológico.
GRACIAS