DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

EPISTEMOLOGÍA, CLASIFICACIÓN DE LAS TEORÍAS Y SUS IMPLICACIONES

EN EDUCACIÓN
1 . 1 M A PA C O N C E P T U A L E N L U C I D C H A R T S O B R E L A T E O R Í A D E L C O N O C I M I E N T O

DR. RICARDO ALPUCHE

Estudiante Zuliman Alexander Pérez Sánchez

15 de septiembre 2021
“Podemos profundizar y saber más sobre las cosas.
Así, cada vez que se falsea una conjetura, eso demuestra que estamos
aumentando nuestro saber” Epistemología, ética y política según Karl
Popper
 INTRODUCCIÓN
• En esta actividad realizare un mapa conceptual recopilando las
apreciaciones conceptuales, sobre las diferentes teorías del
conocimiento así que analizando los diferentes temas desde las
distintas lecturas programadas durante el capitulo.
• Las diferentes teorías del conocimiento y las características de
las ciencias físicas y químicas, nos demuestran como el
hombre a utilizado la razón para guiar sus saberes en busca de
su propio beneficio y la explicación del mundo que lo rodea.
• La búsqueda para alcanza definitivamente la verdad puede
hacer aumentar el saber y desarrollo del conocimiento.

MÓDULO: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 03

 Mapa Conceptual Realizado en
lucidchart
• Liga de lucidchart del mapa conceptual.
 CONCLUSIÓN

• Tanto la ciencia física como la ciencia química son la sistematización del conocimiento
adquirido por los seres humano en la constante búsqueda de la verdad ,Con base en su
entorno se va creando una serie de saberes que durante la historia de la humanidad ha
analizado su realidad.
• la ciencia tiene la base del orden sistematico del conocimiento y el saber .

MÓDULO: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 10

 REFERENCIAS

• Mauro Cardoso Simões (2009) Epistemología, Ética Y Política Según Karl Popper.

• Bachelard,g,(1978) Conocimiento Común Y Conocimiento Científico, El Racionalismo

Aplicado

• Lenin,j.(2015) El Conocimineto Y Sus Corrientes Epistemologicas Y Metodologicas . Grupo

Editorial Patria.

• Morin,e. (2004) La Epistemologia De La Complejidad

• https://lucid.app/lucidchart/invitations/accept/inv_057cd35a-324d-47b8-9d53-6f101e96b935?
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MÓDULO: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 11