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Universidad Nacional de Ingeniería

Facultad de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y MANEJO DEL ESTRÉS DE LOS


Telecomunicaciones ALUMNOS DE LA FACULTAD DE
INGENIERÍA ELÉCTRICA Y
ELECTRÓNICA (FIEE) EN LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
INGENIERÍA (UNI) PARA MEJORAR
RENDIMIENTO ACADÉMICO EN
MEDIO DE LA EMERGENCIA
SANITARIA A CAUSA DEL COVID-19
DOCENTE: Ing. María Rodríguez
CURSO:BEF01-T
GRUPO: N°11
ALUMNOS:
Soria Pinedo, Franck David 20190235I
Robles Loayza Diego Armando 20180314C
Diaz Zamora Andy Sebastián 20184112F
Peña Vera Pedro Jeanfranco 20200212F
Flores Ruiz, Piero Gustavo 20181407E(L3)
Gonzales Apolinario José Luis 20180443H
Moreno Damián Jorge Andrés 20180201D
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
● Descripción:Durante el Estado de Emergencia, la UNI con el fin de evitar la suspensión de actividades educativas y
recreativas, así como el servicio educativo que reciben los estudiantes, ha optado por la enseñanza virtual, a través del
software de videochat Zoom. Esta nueva modalidad, ha generado en muchos estudiantes situaciones de estrés que ya
existían por el nivel de exigencia que nos pide la universidad.

● Ámbito de actuación:·Aspecto Social: El proyecto estará dirigido a la comunidad de estudiantes de la FIEE de manera
que se pueda trabajar en conjunto con un numeroso grupo de alumnos que serán beneficiados. · Aspecto Psicológico:
El proyecto ayudará a los alumnos a manejar y disminuir la carga de estrés.

● Ámbito Geográfico: Nuestro proyecto se centra en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
de la Universidad Nacional de Ingeniería.

● Población destinataria directa: Nuestro proyecto va dirigido a los estudiantes de la Universidad Nacional de Ingeniería
(UNI) que pertenecen a la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica.

● Breve descripción de los Objetivos:


O. General:
Reducir el nivel de estrés en las personas beneficiarias para una mejora en su rendimiento académico
  O. Específicos Identificar las personas con un alto nivel de estrés durante los ciclos virtuales
Determinar las causas que producen estrés en las personas beneficiarias.
Fundamentación del proyecto

Identificación del problema: Debido a la exigencia de la Universidad y el aumento


de factores por el cual al estudiante se le puede complicar y resultar frustrante las
actividades académicas.
Antecedentes: Desde hace mucho tiempo, la Universidad Nacional de Ingeniería se ha
caracterizado por ser una de las universidades más exigentes y rigurosas en su proceso
de enseñanza, toda persona que logra ingresar debe de ser capaz de adaptarse a niveles
de presión.
Delimitación del contexto: El proyecto se llevará a cabo en el contexto de la pandemia
y las clases virtuales impartidas por la Universidad Nacional de Ingeniería.
PERSONAS BENEFICIARIAS

Las personas beneficiarias con el


presente proyecto son alumnos de la
Facultad de Ingeniería Eléctrica y
Electrónica (FIEE) de la Universidad
Nacional de Ingeniería UNI que no han
sabido cómo sobrellevar la pandemia.
Objetivo General y Objetivos específicos.
O. General:
- Atenuar los niveles de estrés en
los estudiantes de la Facultad de
Ingeniería Eléctrica y Electrónica y
mejorar su rendimiento estudiantil
en los ciclos vitales durante el
estado de emergencia sanitaria.
O. Específicos:
Encuestar a los estudiantes de la
Facultad de Ingeniería Eléctrica y
Electrónica (FIEE).
Asesorar a los estudiantes en la
elaboración de cronogramas y
horarios que lo ayuden a
organizarse mejor e incluyendo la
asesoría de un psicólogo.
METODOLOGÍA

ELABORACIÓN USO DE LAS CLASIFICACIÓN DE REUNIONES Y


DE LA ENCUESTA REDES SOCIALES LAS PERSONAS A PLANTEAMIENTO
WhatsApp: Mandar nuestra AYUDAR DE LA SOLUCIÓN
Elaborar un
cuestionario virtual encuesta al grupo de la A partir de los Una vez clasificados los
utilizando la Facultad a través de un resultados del ya estudiantes según el nivel en
herramienta de Google enlace o por medio de los mencionado el que se encuentren,
denominado estados de los participantes cuestionario, contactarnos mediante su
“Formularios”, este analizarlos por medio correo institucional o su
del proyecto.
consta de un cierto de tablas y registros número telefónico para
  estadísticos para luego coordinar con ellos el día y
número de preguntas
Facebook: Contactar con el proceder a clasificarlos
que permitirá conocer hora en el que vamos a
las causas, los niveles centro estudiantil de la FIEE en niveles de estrés tal reunirnos de manera virtual.
de estrés de los (CEFIEE), el tercio estudiantil que para cada grupo Estas serían por medio de las
estudiantes y en qué (TEFIEE) así como los encontraríamos herramientas Zoom y Google
forma han repercutido centros los culturales CCTT, diversas soluciones. Meet dándoles una solución a
a su rendimiento Estrés nivel bajo, su respectivo problema, así
CCPP y CIEESAM con el fin
académico. Estrés nivel como alguna recomendación
de que estos puedan hacer intermedio y Estrés u otro contacto que también
una publicación sobre la nivel alto les pueda ayudar.
ayuda que ofrecemos.
RESULTADOS Y EFECTIVIDAD DEL TRABAJO

Contactar nuevamente con los estudiantes beneficiarios un par


de semanas antes de que termine el ciclo académico 2021-1 y
preguntarles por medio de reuniones virtuales (utilizando las
mismas herramientas virtuales ya mencionadas) que tal les fue
con su rendimiento académico, estos resultados serán
registrados y a través de gráficos estadísticos (usando el
software Microsoft Excel) ver que tan efectivo fue nuestro
proyecto.
CUADRO DE INVOLUCRADOS

Observación: En nuestro proyecto damos por hecho de que no hay personas perjudicadas
Árbol de problemas:
Árbol de Objetivos:
PHYSICAL EXAMINATION

SADNESS
Discouragement to perform any
activity

CRYING
Crying from time to time without
being able to control it

BODY DISORDER
Feeling immobile, fatigue, as if
gained weight
FEELING ALONE VS BEING ALONE

When you are alone, you can be very happy You can be home alone, but you don't
but you hate every second that you are with experience loneliness. On the other hand, if
your friends. It is usually a disorder that is you feel alone, you end up isolating yourself
neglected. and you are left alone.
THE MAP OF LONELINESS

UK
60% of 18-34 year-old people
often feel lonely

USA
46% of the entire population
usually feel lonely
TIMELINE

FIRST WESTERN MODERN


CIVILIZATIONS SOCIETY WORLD
You grew up and lived in Started talking about High sociability doesn’t
groups of 150 people individualism as a person mean less loneliness
A PICTURE ALWAYS
REINFORCES
THE CONCEPT
Images reveal large amounts of
data and meanings
REVIEW OF SYSTEMS

ANXIETY UNHAPPINESS WEAKNESS UNHEALTHY


Despite being red, Mercury is the Venus has a beautiful Saturn is a gas giant
Mars is a cold place smallest planet name and has rings
FINDINGS

The average number of close


friends in the US
1988
The average number of close
friends is three
2011
Years later, this average drops
to two
2016
Finally, the average of close To modify this graph, click on it, follow the link, change
friends is one the data and paste the new graph here
IF YOU WANT TO LIVE LONGER,
SPEND LESS TIME ALONE
THE DOWNSIDE OF
02 THE MODERN WORLD
You can enter a subtitle here if you need it
EPIDEMIC OF LONELINESS

DEPOPULATION
RAPID GROWTH INDUSTRIAL
IN THE
OF CITIES REVOLUTION
VILLAGES
When modern life arrived, Cities grew. We moved away Loneliness was more likely
people left cattle jobs and from collectivism and than ever: work, love, daily
left the villages focused on the self routine, etc.
COMPARISON

RELAXE
HAPPY SAD ANGRY
D

Insomnia

Energy

Comfort
03

HOW
LONELINESS KILLS
You can enter a subtitle
here if you need it
02

03 FAMILY
You dedicate your free time
to the family only
HOW LONELINESS KILLS

INSOMNIA APATHY OBESITY


Insomnia or hypersomnia, Disinterest in doing any Due to sedentary lifestyle or
frequent problems social activities inactivity

DEPRESSION DISCOMFORT DEPENDENCE


Feelings of excessive guilt Continuous reliance on
Headaches may be persistent
about yourself social networking sites
SELF-PRESERVATION MODE

NEGATIVE EVIL
You turn Good intentions
everything into towards yourself
negative things are seen as bad

DISTRUST COLDNESS
You tend to You become a cold
mistrust your and unfriendly
friends and family person
WHAT CAN WE DO
04 ABOUT IT?
You can enter a subtitle here if you need it
50,000
Our body and mind is as old as the human race and our
biology tells us that we need someone to be with us
333,000.00
Earths is the Sun’s mass

24h 37m 01s


Is Jupiter’s rotation period

386,000 km
Between Earth and the Moon
DISCUSSION
SUMMARY
Mercury is the smallest one in the
Solar System. The planet’s name
has nothing to do with the liquid
metal
PATIENT MONITORING

WEEK 1 WEEK 3
Mars is a cold place Mercury is the closest

Venus is nice name Jupiter is the biggest

WEEK 2 WEEK 4
Mars

45% 60%
Venus
First Phase Second Phase
INDICATIONS & CONTRAINDICATIONS

● Go talk and have fun ● Loneliness makes you


with your friends age faster
● Spend one day a week ● Makes Alzheimer's
with your family progress faster
● Look at the bright side ● Your immune system
of things becomes weaker
POST-PREVENTION

RECOGNIZE SELF-EXAMINATION
Let go of feelings of sadness so Analyze and focus your attention
that thoughts about yourself and on positive things. Don't add
others are not negative negativity to things

TO ACCEPT OPEN YOUR MIND


Accepting loneliness is a normal Open yourself to the world and
feeling and there is no need to be avoid protecting yourself. Avoid
ashamed excuses for not meeting people
MOBILE APP
You can replace the image on the
screen with your own work. Just delete
this one, add yours and center it
properly
CASE TIMELINE
MERCURY SATURN
Mercury is the closest Saturn is a gas giant and
planet to the Sun has rings

DAY 1 DAY 2 DAY 3 DAY 4

JUPITER VENUS
It’s a gas giant and also Venus has a very
the biggest planet beautiful name
CONCLUSIONS

The goal is to open up a bit so that you


can exercise your muscles of
connection with others. This way,
you’ll be stronger over time or make
other people stronger
REFERENCES

● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher

● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher

● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher

● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher

● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher


OUR TEAM

Dr. Jenna Doe Dr. Hannah Will


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ALTERNATIVE RESOURCES
RESOURCES
VECTOR ● Different mental disorders concept
● Fomo vs jomo concept
● Collection of urban coloured houses with tre ● Group therapy concept
es ● Choice of worker concept
● Teamwork concept illustration ● Insomnia causes illustration concept
● Organic farming concept
● Greeting in the new normal
● Gender violence concept PHOTOS
● Stop bullying concept
● People watching breaking news on the phon ● Young charming woman near cup of d
e rink
● Racism illustration concept ● Sad contemplating woman resting on
● Cabin fever illustration concept bed
● Immune system concept
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Storyset
Create your Story with our illustrated concepts. Choose the style you like the most, edit its colors, pick
the background and layers you want to show and bring them to life with the animator panel! It will boost
your presentation. Check out How it Works.

Pana Amico Bro Rafiki Cuate


Use our editable graphic resources...
You can easily resize these resources without losing quality. To change the color, just ungroup the resource
and click on the object you want to change. Then, click on the paint bucket and select the color you want.
Group the resource again when you’re done. You can also look for more infographics on Slidesgo.
JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE

PHASE 1

Task 1

Task 2

PHASE 2

Task 1

Task 2

JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL

PHASE
1

Task 1

Task 2
...and our sets of editable icons
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