RECURSOS DIDÁCTICOS

Nombres: Carolina Pérez - Elizabeth Núñez

Asignatura: Creatividad y Recursos Didácticos

▪ Fecha: 22 de mayo 2021

 INTRODUCCIÓN

Estos juegos didácticos y musicales de matemáticas, tienen como objetivos afianzar los conocimientos
de los niños (as), ya que ellos crearán aprendizajes significativos y desarrollarán las capacidades
intelectuales y se motivarán a realizar estas actividades, ya que estos juegos, están ligados al desarrollo
de los niños, y contribuyen en el logro de la motivación y también los estimula mentalmente y
físicamente .
 NIVEL SALA CUNA

Nombre: Cuenta Cuentos Nombre: Encaje de pelotas Nombre : Cuento

Habilidad que se desarrolla: Habilidad que se desarrolla: Habilidades que se
Concentración del niño, desarrolla Desarrolla la concentración del desarrolla: Reconocer,
la imaginación y la memoria niño, habilidad óculo manual y atención , imaginación y
también las emociones de los motricidad gruesa. creatividad.
pequeños.
NIVEL SALA CUNA
Nombre: Libro sensorial
Habilidad que se desarrolla:
Desarrolla habilidades y
destreza desarrollo cerebral
y cognitivo a través de los
sentidos del tacto , vista y
oído.
Nombre: Alfombra sensorial
Habilidades que se desarrolla ::
Sienten diferentes texturas, y
exploran diferentes materiales ,
texturas , colores e incluso olores y
trabajan los sentidos
 NIVEL MEDIO MENOR

Nombre: Enhebrando formas: Nombre: Palitos de colores Nombre: Tambor musical

Habilidades que se trabaja: Habilidades que se trabaja: Habilidades que se desarrollan:
Desarrollo de la motricidad fina, Reconocer los colores y Se desarrolla el ritmo, memoria,
coordinación viso motora y ayuda a clasificar por color, también se concentración, motricidad gruesa.
la concentración. trabaja la concentración.
NIVEL MEDIO MENOR

Nombre: Paraguas de las Nombre: Tarjeta del cuerpo humano

estaciones Habilidades que se desarrollan :
Habilidades que se desarrolla: Conocimiento y relación de su cuerpo.
Reconocer los elementos de las
distintas estaciones , el vocabulario ,
conocimiento del entorno.
 NIVELTRANSICIÓN
NIVEL TRANSICIÓN

Nombre: Tabla de figuras geométricas Nombre: Juego del pandero Nombre: Juego de matemáticas
Habilidades que se trabaja: Habilidades que se trabaja: Se Habilidades que se trabaja:
Identificación de colores y figuras desarrolla el ritmo, la atención y Contar, relacionar el número con
geométricas. también la motricidad gruesa. la cantidad, también se trabaja la
atención y la motricidad fina.
NIVEL TRANSICIÓN
NIVEL TRANSICIÓN
Nombre: Ruleta de las emociones
Nombre: Cubo de emociones
Habilidades que se trabaja: control
Habilidades que se trabaja:
de impulsos, autocontrol,
reconocer las emociones para un
regulación de las emociones,
adecuado desarrollo de su
conocer otras maneras de
autoestima y desarrollo social
expresarse, crecimiento emocional
del niño
 PRIMERO BÁSICO

Nombre: Tabla numérica Nombre : Reconociendo los

Habilidades que se oficios Nombre : caja de sumas
desarrolla: Reconocer los Habilidad que se desarrolla: Habilidad que se desarrolla :
números y su cantidad , Demostrar interés , reconocer y Sumas , motricidad fina .
concentración. relacionar , concentración. Concentración , memoria
 PRIMERO BÁSICO

Nombre : Abecedario musical Nombre : Set de vocales

Habilidades que se desarrolla : Memoria, Habilidades que se desarrolla : motricidad
concentración , comienzan a relacionar los fina, coordinación visomotora ,
sonidos con la vocal. concentración.
 SEGUNDO BÁSICO

Nombre : cuento pictograma Nombre : descubriendo ritmos Nombre : descomponer números

Habilidad que se desarrolla : Habilidad que se desarrolla : en tarritos
Atención en los niños , facilita la Coordinación , motricidad gruesa y Habilidad que se desarrolla : Se
comprensión, ayuda en el área fina , concentración , desarrolla autonomía ,
emocional, y también ayuda a comunicación , memoria, concentración, memoria
pronunciar bien las palabras . descubren su humor. identificación de números , suman,
restan ,tienen conciencia de lo que
aprenden.
 SEGUNDO BÁSICO

Nombre : Construyendo oraciones Nombre : Memorice

Habilidad que se desarrolla : Comprensión lectora por que el niño Habilidad que se desarrolla:
tiene que entender lo que lee antes de formar la oración , Capacidad para resolver problemas
razonamiento tiene que pensar que palabra puede ser antes de concentración , reflexión y
formar la oración y utilizará alguna palabra que el niño ya tenga el creatividad.
conocimiento.
 CONCLUSIÓN

Los juegos didácticos , musicales , matemáticos entre otros, para los niños resultan
necesarios para su vida cotidiana , ya que, desarrollan capacidades y habilidades como
la motricidad fina y gruesa , y una mejor relación con sus pares.
Además los niños, a través del movimiento corporal pueden expresar lo que sienten ,
estos juegos son de suma importancia en todas las etapas del desarrollo independiente
de la edad que ellos tengan puesto que, les integra a su vida y etapas de desarrollo
Diversión.