3.4.

-EQUIDAD ACADÉMICA
3.5.-CONSECUENCIAS DE NO SER INTEGR

Asignatura: Integridad Académica

Bloque III.- Valores que promueven la integridad académica.
Docente: Lic. psicología Roxana B. González Velázquez.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

• El estudiante reflexiona, analiza y comprende la

importancia de la equidad como valor en su institución
educativa permitiendo una mejor convivencia para con
sus iguales, docentes, administrativos, personal etc.
• Reconoce, comprende y asume las consecuencias de
no ser integro en su vida personal así como estudiante
permitiéndole tomar buenas decisiones.
DIFERENCIA ENTRE IGUALDAD Y EQUIDAD EN
LA ESCUELA
 EQUIDAD COMO VALOR
Proviene del latín “Aequitas“ y significa igualdad.
EQUIDAD: Se caracteriza por el uso de la imparcialidad para reconocer el derecho de cada
uno, utilizando la equivalencia para ser iguales.
La equidad como valor busca implementar justicia e igualdad de oportunidades entre
hombres y mujeres, respetando las características y diferencias para otorgar a cada uno lo
que le corresponde o merece. Busca establecer o instituir una sociedad justa.
Por ejemplo: una madre le dará más atención a su hijo pequeño debido a que necesita más
dedicación que el hijo grande pero esto no quiere decir que va negarle la atención.
 EQUIDAD ACADÉMICA
Se reconoce el acceso a la educación como derecho humano básico –señalado en diversos
tratados internacionales y expresado como un derecho fundamental en la Constitución Política de
los Estados Unidos Mexicanos– no obstante, existe una diversidad de causas y prácticas que
limitan el cumplimiento efectivo de este derecho, profundizando el rezago y desigualdad en nuestro
país como:
• Ubicación geográfica
• Condiciones económicas
• Tecnología
• Etnias (lengua)
• Discriminación sexual
• Discriminación racial
La equidad debe constituir el eje ordenador del sistema educativo señalando la igualdad en 3 momentos
diferenciados pero que, en conjunto, conforman una política de calidad integral. Refiriéndose al acceso,
las condiciones de permanencia y los resultados exitosos, los cuales podríamos llamar niveles de la
equidad:
1. Igualdad de acceso: Oportunidades de acceder a los diferentes niveles educativos o algún
programa son las mismas para todos, sin distinción de ninguna naturaleza.
2. Igualdad en la permanencia o supervivencia: Se debe exigir un trato diferenciado, pero no
discriminatorio, respecto a los recursos financieros, materiales, humanos, tecnológicos y
pedagógicos, según las distintas necesidades de personas o grupos, con el fin de lograr resultados
de aprendizaje equiparables.
3. Igualdad en los resultados de aprendizaje: Se aspira a que todos los estudiantes, sea cual sea su
origen social y cultural, alcancen aprendizajes equiparables, según sus posibilidades.
 IMPORTANCIA DE PRACTICAR LA EQUIDAD EN
LA ESCUELA
• Trato digno para hombres y mujeres dentro la institución.
• Igual de oportunidades para realizar actividades dentro de la institución.
• Integración e inclusión de todas aquellos sujetos que constituyen la institución refiriéndose a
maestros, docentes, auxiliares de limpieza etc. Sin importar nivel social o económico.
• Fortalecimiento de relaciones interpersonales mediante el respeto, justicia y armonía.
 CONSECUENCIAS DE NO SER INTEGRO EN EL
CONTEXTO ESCOLAR

INTEGRIDAD ACADÉMICA: Adopción y adecuación de los valores y principios fundamentales

que deben regir toda actividad académica, siendo estos: honestidad, confianza, responsabilidad,
respeto y justicia o equidad.

CONSECUENCIAS: Tiene su origen en la expresión latina “consequentia”, formado de la raíz

con que significa 'conjuntamente' y sequi, que significa 'seguir’. Se conoce como consecuencia a
aquello que resulta a causa de una circunstancia, un acto, una decisión o un hecho previos.

Por ejemplo: "María repitió el año escolar

como consecuencia de no haber
estudiado"
 USO INADECUADO DE LAS REDES SOCIALES
Puede causar que muchas personas caigan en delitos o sean víctimas de internautas que utilizan
esas plataformas para delinquir. Consecuencias de su mal uso:

1.-Datos personales: Exhibirlos es permitir que todos tengan acceso, puede provocar que seas
víctima de los delincuentes o que desconocidos te acosen.
2. Accidentes.
3. Secuestro: No aceptar a desconocidos en sus redes, pues podrían ser presa de extorsión o
secuestro.
4. Adicción.
5. Asocial: fuerte falta de motivación para participar en la interacción social y/o la preferencia por las
actividades solitarias en redes sociales.
6.- Dependencia y ansiedad
7.-Trastornos del sueño, inseguridad en sí mismos.
8.- Bajas notas escolares , irresponsabilidad y falta de organización
 CIBERDELINCUENCIA

CIBERDELINCUENCIA: Actividad que por medio de la red (sea pública o privada) o a través de un
sistema informático “tenga como objetivo atentar a la confidencialidad, la integridad y la
disponibilidad de los sistemas informáticos, de las redes y los datos, así como el uso fraudulento de
tales sistemas, redes y datos”.

Dentro de los ciberdelitos también se encuentran:

1. Las estafas informáticas
2. Los delitos informáticos de daños
3. Las defraudaciones de telecomunicaciones
4. Los ciberdelitos contra la intimidad
5.-Suplantación de identidad, el acoso o la estafa.
 PLAGIO Y FRAUDE ACADÉMICO

FRAUDE ACADÉMICO: Cualquier comportamiento o practica ilícita empleada para obtener una
nota o alcanzar un objetivo en el desarrollo de una actividad , que vaya en contra de las normas,
reglamentos y procesos pedagógicos que la institución establece y que atenta contra la integridad
intelectual y moral del estudiante, docente etc. Por lo que constituye en una falta disciplinaria
sancionable.

PLAGIO: Acto de copiar o parafrasear el trabajo o las ideas de otras personas en un trabajo sin
un reconocimiento explícito de su autoría. Se incluye en este concepto cualquier material, hecho
público o inédito, manuscrito, impreso o en versión electrónica.
 TIPOS DE SANCIONES

 Nivel académico como profesional

 Pagar grandes sumas de dinero por conceptos de derechos de autor
 Ir a la cárcel
 Ser expulsados de la universidad en la que se encuentre estudiando
 Le sea retirado un título otorgado anteriormente.
 Daño a la reputación profesional de la persona que lo comete, viéndose afectadas de esta
forma sus posibilidades laborales.

*Sanción administrativa
° Sanción fiscal
° Sanción pecuniaria
° Sanción social
TIPOS DE SANCIONES