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REDES SOCIALES

Son una serie de plataformas digitales formadas por comunidades de individuos o diversas

personas con interés, actividades o relaciones en común, así como la difusión ilimitada de información.

Las redes sociales en los niños se tratan a la participación en plataformas en líneas y por la cual utilizan

las redes sociales para interactuar con amigos, familiares y compañeros de clase, así como para acceder a

contenidos, juegos y actividades en línea

Las participaciones de los niños en las redes sociales pueden tener beneficios sociales y

educativos, pero también presenta riesgos potenciales, por lo que se requiere un equilibrio adecuado y

supervisión constante. (CURSOSONLINEAWEB.COM, redes sociales,2020)

CARACTERISTICAS

- Es un punto de encuentro por millones de usuarios procedentes de todo el mundo.

- El acceso al internet ha permitido desarrollar una nueva concepción en los espacios públicos.

- Se utiliza como fines sociales.

- Fines laborales o de ocio.

- Controles parentales: Suelen permitir a los padres supervisar controlar la actividad en línea de sus

hijos.

- Conectividad: Personas que se encuentran en países diferentes pueden mantener un contacto

cercano.

- Interacción: Es una característica más importante en las publicaciones.

- Personalización: Son ajustables en función a las preferencias de cada persona.

- Tiempo real: Es un tipo de mensajes instantánea que permiten la entrega de mensajería a tiempo

real.

- Viralidad: Es un tipo de contenido se propaga a gran velocidad a través de las redes sociales.
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Estas características están diseñadas para proporcionar un entorno en línea seguro y educativo

para los niños, al mismo tiempo que promuevan la interacción social y el aprendizaje en línea.

TIPOS

- Redes sociales de juegos para niños: Ofrecen juegos en línea que permiten a los niños interactuar

con otros jugadores de manera segura.

- Redes sociales educativas: Se centran en la educación y permiten que los maestros, padres y

estudiantes se conecten para colaborar en proyectos educativos y compartir recursos de

aprendizaje.

- Redes sociales de comunicación familiar: Para que los niños se comuniquen con sus familias de

manera segura.

- Redes sociales de arte y creatividad: Fomentan la creatividad de los niños al permitirlos,

compartir y comentar sobre el arte.

- Redes sociales de aprendizaje e idiomas: Permiten a los niños aprender idiomas de manera

interactiva

- Redes sociales de Lectura y Literatura: Ofrecen acceso a libros electrónicos y recursos de lectura

para niños. (MPMSOFTWARE, redes sociales, 2020)

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS

VENTAJAS

- Proporciona un contacto directo con los especialistas o profesionales en el área.

- Se considera una forma de promover las iniciativas personales del estudiante destacando así la

importancia y las ventajas y desventajas de las redes sociales.

- Facilitan las interacciones entre los alumnos que tienen una visión del aprendizaje de la educación

como un trabajo individual.

- Los profesores pueden completar los estudios y debates en las redes sociales.

- En cierto modo proporcionan una relación directa entre los docentes y estudiantes aparte de los

horarios habituales.
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DESVENTAJAS

- Ciber acoso: Los estudiantes entre los 13 y 16 años han sido ofendidos en internet.

- La dependencia: La velocidad en que circula la información en las redes sociales genera una

dependencia. Para que esto no suceda es necesario mostrar en los estudiantes que las redes

sociales son una herramienta de la formación.

- Grooming: Son las acciones dirigidas para ganarse la amistad de un menor de edad por un adulto,

con la finalidad de un abuso sexual.

- Existen estudiantes que poseen grandes dificultades para el acceso de internet y corren el peligro

de ser discriminados.

- Distracción: Entre las desventajas que se encuentran es la amplia interacción con los familiares y

amigos que afectan en el ámbito educativo.

EDUCACIÓN

CONCEPTO

La educación se define como el proceso mediante el cual los individuos adquieren conocimientos,

como habilidades, creencias, valores y hábitos, de otros a quienes son responsables de transmitirlos, a

través de diversos métodos como la discusión y la narración de cuentos. capacitación.

Esto no significa que una persona no se puede educar a si misma, por medio de un proceso que

se conoce como aprendizaje autodidacta. Por tanto y tomando en cuenta todo lo expuesto, se puede

entender que todo proceso que tenga como resultado un efecto formativo, en la manera en el que el

individuo lo siente, piensa y actúa, se puede decir que es un proceso educativo.

(Sánchez, Adriana. 2023, párr.4).

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IMPORTANCIA.

Es, entre otras cosas, un mecanismo para adquirir conocimientos y valores y desarrollar hábitos,

habilidades, hábitos, creencias y comportamientos. Las importantes en la educación de niños y jóvenes

son los padres y todos los profesores que pueden no sólo dominar la materia, sino también inspirar la

formación académica y personal.

A continuación, se mencionan algunos de los objetivos más importantes de la educación:

 Asegurar la formación integral de los individuos.

 Incentivar el razonamiento lógico y crítico desde temprana edad.

 Fomentar la investigación en todas las áreas de desarrollo humano.

 Incentivar la creatividad y demás habilidades que cada persona posea, por ejemplo, artísticas o

deportivas.

 Garantizar la formulación de políticas que enfaticen la necesidad del acceso a la educación para

todos los ciudadanos por igual.

 Promover la inclusión.

 Incentivar la comunicación, el intercambio de opiniones e ideas, y el uso de los diversos canales

comunicativos.

 Educar en valores familiares, sociales, humanos, éticos y morales, entre otros.

 Fortalecer la integración social y cultural.

 Promover el correcto uso y aplicación de las nuevas tecnologías.

 Atender las desigualdades o carencias que puedan presentar los estudiantes. Por ejemplo, de tipo

psicológico, familiar, nutricional, entre otros.

 Asegurar mejores y mayores oportunidades de empleo y desarrollo individual.

 Consolidar la identidad cultural.

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 Asegurar el desarrollo sostenible que garantice la permanencia de los recursos naturales y el

cuidado del ambiente.

(Daniela Materano, Licenciada en Letras, 2011, párr.. 11)

CARACTERÍSTICAS.

Características de la educación

La educación se caracteriza por ser:

 Un derecho de toda persona.

 Un proceso social, es decir, fuera del ámbito social nadie puede adquirir educación.

 Un sistema de socialización que permite incorporar las costumbres de una cultura.

 Un proceso de instrucción continuo.

 Un sistema de aprendizaje a través de la observación, el pensamiento crítico y la elaboración de

conclusiones por cuenta propia.

 Una disciplina que transmite los valores y el conocimiento acumulado de una sociedad.

 Una guía en el proceso de aprendizaje que estimula el desarrollo de habilidades y afecta al

comportamiento de un estudiante.

 Formal, informal, presencial o a distancia, entre otros modos.

 Formadora de la actitud del estudiante.

 Un instrumento de subsistencia del ser humano, desde el aspecto social, emocional y laboral.

 Un modo de fomentar la democracia participativa.

(Enciclopedia Humanidades, 2023 párr. 6)

Fuente: https://humanidades.com/educacion/#ixzz8HU2imfu0
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TIPOS DE EDUCACIÓN

La educación formal: hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades,

módulos donde se reconoce la participación por medio de certificados de estudios.

La educación no formal: se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un

particular currículo de estudios, estos tienen la intención de educar, pero no se reconoce por medio de

certificados.

La educación informal: es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues

es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida, se da sin ninguna intención

educativa.

(revista Iberoaméricana de educación, 2019, PDF pág., 4)

Entre otras:

Educación infantil

También llamada educación infantil, es una etapa que generalmente se dirige a niños de 0 a 6

años, considerando el momento en que ingresan a una institución educativa, aunque sea una escuela

infantil.

Educación primaria

Esta etapa de la educación incluye el proceso de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla entre

los 6 y 12 años y es obligatoria y gratuita.

Educación secundaria

Este nivel de educación formal suele ser entre los 12 y 16 años y se considera obligatorio para las

personas, similar a la educación primaria.

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Educación media superior

Esto suele incluir la educación secundaria y postsecundaria, por lo que también incluye la

formación profesional intermedia además de la educación secundaria.

Educación superior

En este nivel de educación formal, los estudiantes cursan estudios superiores en una profesión

que corresponda a su perfil profesional e intereses académicos, ya que luego de finalizar esta formación

pueden comenzar a ejercer su profesión en el ámbito laboral.

Educación post- universitaria

Este es uno de los tipos de educación formal que existen. Las personas optan por especializarse

en determinadas áreas relacionadas con su carrera profesional con el fin de aumentar sus posibilidades de

éxito en algunos puestos e incluso avanzar en su carrera profesional.

Educación de tipo superior

Se imparte después de graduarse de la escuela secundaria o escuela secundaria equivalente.

Consta de un programa de licenciatura, programa profesional, programa de maestría y programa de

doctorado.

CONCLUSIÓN

Existen diversas formas de educación en el mundo que ayudan a las personas a desarrollarse de

manera integral brindándoles una base de conocimientos, valores y habilidades que pueden desarrollarse a

lo largo de la vida y contribuir al desarrollo de la sociedad. Cuanto más consciente seas, mejor informado

estarás sobre cómo tus acciones afectan el medio ambiente.

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De esta manera, la educación va más allá de la visión de un proceso de aprendizaje puramente

intelectual hacia una serie de programas en los que niños y jóvenes puedan construir un carácter sólido y

desarrollar la capacidad de pensar de manera crítica y creativa a través del manejo adecuado de sus

emociones. experiencia. Por favor contáctenos si lo necesita.

(Luca, SL Madrid, España 2022, pág. 2)

METODOLOGÍA.

Los expertos docentes recomiendan plantear una metodología didáctica flexible y abierta a la

innovación, capaz de dar respuesta a la diversidad del aula y las distintas necesidades de los alumnos, es

decir, con margen suficiente para adaptar las clases y lograr el éxito del aprendizaje.

(UNIR México, 2022, párr. 6).

Por tanto, la metodología incluye:

Tarea: introducción, desarrollo, síntesis.

Cuando se presenta un nuevo tema o lección, los maestros brindan actividades introductorias que

permiten a los estudiantes aprender sobre el pensamiento previo sobre el tema y los motivan a explorar el

tema. El siguiente paso es una actividad de desarrollo o integración para interiorizar el concepto. En esta

etapa, se pueden considerar mejoras y medidas de expansión. Finalmente, se sugieren actividades para

sintetizar y evaluar lo aprendido en la unidad.

REFERENCIAS

https://conceptodefinicion.de/educacion/

https://www.todamateria.com/importancia-de-la-educacion/

https://humanidades.com/educacion/
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https://www.lucaedu.com/tipos-de-educacion/

https://mexico.unir.net/educacion/noticias/metodologia-didactica/#:~:text=Los%20expertos

%20docentes%20recomiendan%20plantear,lograr%20el%20%C3%A9xito%20del%20aprendizaje

https://www.mpmsoftware.com/es/blog/redes-sociales-definicion-y-caracteristicas/

https://cursosonlineweb.com/redes-sociales.html

https://www.becas-santander.com/es/blog/tipos-de-redes-sociales.html

https://www.euroinnova.ec/blog/ventajas-y-desventajas-de-las-redes-sociales-en-la-educacion