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Logos Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 2
Publicación semestral No. 13 (2020) 1-2
Academic integrity and its principles is a topic of high interest since currently it is necessary to build and create
academic life, based on its five basic principles that are: honesty, trust, justice, respect and responsibility, that in the
same way helps us to build personal integrity, and higher secondary education helps us to train better students, and
if we also train full students we will be forming better people who will not only do things but will do them the right
way.
Keywords:
Academic integrity, values, principles
Resumen:
La integridad académica y sus principios es un tema de alto interés ya que actualmente sobre esta se debe construir
y crear la vida académica, basándose en sus cinco principios básicos que son: la honestidad, la confianza, la justicia,
el respeto y la responsabilidad, que de igual forma nos ayuda a construir la integridad personal, y la educación
media superior nos ayuda a formar mejores estudiantes, y si lo además formamos estudiantes íntegros estaremos
formando mejores personas que no solo harán las cosas sino que las harán de la manera correcta.
Palabras Clave:
Integridad académica, valores, principios
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a Autor de correspondencia Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Escuela preparatoria No. 2, Email:
eduardo_carbajal@uaeh.edu.mx
Publicación semestral No. 13 (2020) 1-2
Referencias
[1] Yolanda Angulo Parra. Ëtica y valores. Santillana 2008.
[2] Centro para la integridad académica (2015) Principios fundamentales
de la integridad académica. Disponible en
http://blogs.ujaen.es/abiertobuja/wp-
content/uploads/2015/03/principios-integridad-icai.pdf
[3) Integridad Académica (2016)
https://issuu.com/integridadacademica/docs/integridad_academicaup_1
Figura 1. La integridad académica y sus principios ?e=28511572/46430080&fbPageId=282974695462781
Los principios
Honestidad: Es primer principio y el más fundamental
ya que sin el los demas jamas se podran conseguir se
debe promover el conocimiento exigiendo honestidad
personal e intelectual al desarrollar el proceso
aprendizaje,