IMPORTANCIA DEL

MARCO REFERENCIAL
DE ANTECENDENTES DE
LA INVESTIGACIÓN

“Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez”

 ASIGNATURA: TALLER DE TESIS II

DOCENTE: Mg. JAÑARI HUARACHI CARMELA

INTERGRANTES:

- APAZA TAGLE MAYO ORSEN

-CHIPANA CHIPANA YERSON BEKER
 ¿Qué es un marco referencial?

El marco de referencia o marco

referencial es un texto que identifica y
expone los antecedentes, las teorías,
las regulaciones y/o los lineamientos
de un proyecto de investigación, de un
programa de acción o de un proceso.
 Características

1.
– De acuerdo al tema de la investigación se define cómo será el marco referencial. En
general, este se hace basándose en autores y conceptos.

2. – El rumbo que se le da al tema en la delimitación dirigirá el contenido del marco

referencial.

3.
– Formular el marco referencial involucra definir el marco teórico, el marco
conceptual, el marco legal, el marco histórico y los antecedentes.
 FUNCIÓN DENTRO DE LA
INVESTIGACIÓN
El marco de referencia tiene como principal función recopilar los
antecedentes de un tema de estudio (teorías, experimentos, datos,
estadísticas, etc.). Al hacer esto, el investigador puede identificar
vacíos e interrogantes por explorar que justifican su proyecto.
Asimismo, puede identificar una tradición teórica consolidada para
fundamentar la hipótesis.
 En una tesis o trabajo de investigación
científica o humanística, el marco de
referencia puede considerarse equivalente al
marco teórico o conceptual cuando identifica
y expone los conceptos que sustentan la
argumentación de la hipótesis.
POR EJEMPLO:

En una investigación sobre la “Historia de las políticas

culturales de la nación X”, el investigador deberá
construir su marco de referencia haciendo mención de las
siguientes cuestiones, previo proceso de selección del
material:
● Referencia a obras capitales de otros investigadores
sobre el tema. A saber: investigaciones teóricas (por
ejemplo, qué son políticas culturales), históricas,
sociológicas, antropológicas, psicológicas, etc.
● Referencia a las experiencias o datos previos más
relevantes, tanto al nivel público como privado.
● Referencia a los documentos del Estado que
aborden las “políticas culturales” o términos
relacionados (arte, educación, etc). Entre estos
documentos pueden estar la constitución, planes de
la nación, lineamientos de gestión, actas, etc.
¿Cómo hacer un marco de
referencia?
Para elaborar un marco de referencia o marco referencial, pueden
tomarse en cuenta los siguientes aspectos:

-Hacer una revisión de la literatura disponible sobre el tema

(material teórico o histórico, referencias a experimentos,
informes o estadísticas según el caso).
-Elegir una teoría orientadora a partir de la literatura
revisada.
-Seleccionar los términos clave que serán usados en la
investigación.
-Redactar el marco referencial ordenadamente.
 RECOMENDACIONES PARA
ELABORAR UN MARCO
REFERENCIAL
En primer lugar, se debe revisar la bibliografía básica con la que se
definió el tema y el problema de la investigación, para luego elegir
la bibliografía con mayor relevancia de acuerdo con el o los
asesores.
Tras esto, se inicia un proceso de lectura, resumen y análisis que se
plasmarán en fichas destacando los elementos relevantes
relacionados directamente al tema de investigación. Dichos
resúmenes deben ensamblarse de tal forma que sean estables y con
buena redacción incluyendo las fuentes.
Posteriormente se realiza el marco conceptual seleccionando los
términos a utilizar a lo largo del trabajo y que se explicarán con
profundidad en el mismo. Para eso se recomienda elaborar un
glosario.
 UTILIDAD DEL MARCO
REFERENCIAL

Dentro del marco referencial se ofrecen conceptos organizados que permiten establecer
las estrategias, es decir, el enfoque y la visión para enfrentar el problema.
Asimismo, brinda tácticas de interpretación de los resultados.
La elaboración del marco referencial ayuda en la prevención de errores que hayan
cometido otros investigadores. Ya que incluye un marco de antecedentes, orienta a
saber cómo elaborar el estudio, considerando los puntos ya tratados por trabajos
anteriores, cómo han sido abordados o qué fuentes emplearon, entre otros.
Gracias a este marco, el investigador amplifica su panorama del estudio y establece una
guía que lo centra en el problema, sin desviarse del planteamiento original.
También ofrece un panorama del estado en el que se encuentra el tema que se
estudiará.