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Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez.

Ingeniería de Seguridad y Gestión Minera.

CURSO: TALLER DE TESIS II


TEMA:

“LA JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN”


DOCENTE: MG. JAÑARI HUARACHI CARMELA
 HECHO POR:

• BLÉCIN JUÁREZ TEJADA


• HUBERT J. QUISPE MAMANI
• MILER ANDERSON TUNCO ZAPANA
JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

La justificación de la investigación ha de
expresar la razón por la cual se ha
seleccionado el tema a estudiar

JUSTIFICAR un tema de La JUSTIFICACION no se refiere


investigación implica , por parte justificar la realización del
del investigador , señalar las proyecto ,pues esto es una
razones practicas y elementos de obligación , un requisito del
carácter cualitativo que lo han grado , por lo que no necesita
llevado a escoger ese tema para justificación alguna . De lo que
desarrollarlo . se trata es de hacer relevante
el tema que investigaremos .
Para presentar una justificación correcta se requiere conocer ampliamente
las causas y propósitos que motivan la investigación

Esta puede originarse :


 Por la inquietud de lograr mayores
conocimientos teóricos en ciertas áreas de la
ciencia
 Surgir por la necesidad de contar con
elementos para estructurar políticas y
estrategias que permitan la solución de ciertos
problemas
 Proyectos de investigación
ERRORES QUE SUELEN COMETERSE AL
INVESTIGAR

•Muy amplio, no está delimitado


•Muy específico, intrascendente
•No se puede medir en la práctica
•Ya está resuelto, no hay novedad
•El estudiante no posee los recursos
para investigarlo
•Es un tema filosófico y está
expresado con términos valorativos.
¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación?

•Espacio: ¿Dónde se realizará?


•Tiempo: ¿Cuándo?
•Universo: ¿A quienes?
•Alcance: ¿Hasta dónde?
•¿Cuáles son los motivos para el estudio?
•Responder a: ¿Por qué se investiga?
Para su redacción se
debe pensar en el
para que voy a hacer
el proyecto ,es decir
para que va servir ,
con eso inicia la
redacción luego con
que ,como , donde y
cuando lo voy a hacer
¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación?

JUSTIFICACIÓN

 Importancia del estudio


 Evidenciar la necesidad de efectuar la
investigación
 Relevancia y pertinencia de la investigación

Vender la
Investigación
No debemos de olvidar que la
JUSTIFICACION busca convencer
al lector de que vale la pena
darnos la oportunidad de
desarrollar la investigación
Pero también debe
convencernos a nosotros mismos
¿QUÉ ES LA JUSTIFICACIÓN EN LA
INVESTIGACIÓN?
Cuando diseñamos una Investigación científica uno de los apartados a los que no
podemos quitarle valor es a la Justificación; ya que gracias a esta podemos
comunicar de una forma certera y sencilla, la importancia social y científica de la
investigación que estamos planteando.
La Justificación debe estar presente tanto en el diseño de la investigación
cuantitativa como la cualitativa, esto porque “es necesario justificar el
estudio mediante la exposición de sus razones (el para qué y/o porqué del
estudio).” 

¿POR QUÉ DEBEMOS DE FUNDAMENTAR


LA INVESTIGACIÓN QUE REALIZAMOS?
Desarrollar la Justificación de nuestra investigación, es tan importante como definir el 
Tema de investigación, construir el Problema de Investigación, y redactar 
los Objetivos de investigación; de ella también depende la viabilidad de nuestro
estudio.  
EJEMPLOS DE JUSTIFICACIÓN
1. La presente investigación se enfocará en estudiar los hábitos de reproducción de los
salmones de la región mediterránea de Europa, ya que debido a los recientes
cambios ecológicos en el agua y las temperaturas de la región producidos por la
actividad económica humana, el comportamiento de estos animales se ha visto
modificado. Así, el presente trabajo permitiría mostrar los cambios que la especie ha
desarrollado para adaptarse a las nuevas circunstancias de su ecosistema, y
profundizar los conocimientos teóricos sobre los procesos de adaptación acelerada,
además de ofrecer una mirada integral sobre el daño ambiental producido por el
crecimiento económico no sustentable, ayudando a la concientización de la población
local.

2. Nos proponemos entonces investigar la evolución de las concepciones teóricas de


lucha de clases y estructura económica a lo largo de la obra de Antonio Gramsci,
pues consideramos que los análisis previos han pasado por alto la concepción
fundamentalmente dinámica e inestable sobre la sociedad humana que está presente
en los trabajos de Gramsci, y que resulta de vital importancia para comprender
plenamente el pensamiento del autor.
EJEMPLOS DE JUSTIFICACIÓN
3.- Los motivos que nos llevaron a investigar los efectos del uso regular
de celulares en la salud de jóvenes menores de 18 años de clase media,
se centran en que éste sector vulnerable de población se encuentra
expuesto en mayor medida que el resto de la sociedad a los riesgos que
puede implicar la utilización continua de los aparatos de telefonía
celular, debido a sus hábitos culturales y sociales. Pretendemos
entonces ayudar a alertar acerca de estos peligros, así como generar
conocimientos que ayuden en el tratamiento de los efectos producidos
por el abuso en el uso de ésta tecnología.

4.- La investigación acerca de la eficacia del captropil en el tratamiento de


las afecciones cardiovasculares (en particular la hipertensión y la
insuficiencia cardíaca), nos permitirá determinar si la angiotensina es de
vital importancia en los procesos de bloqueo de la proteína peptidasa, o
si por el contrario pueden atribuirse estos efectos a otros componentes
presente en la fórmula de los fármacos frecuentemente recetados a los
pacientes tras la consulta médica.
CONSEJOS PRÁCTICOS PARA DESARROLLAR UNA
“JUSTIFICACIÓN”
A continuación, te presentamos algunos consejos prácticos que te pueden ayudar a definir y estructurar
la “Justificación” de tu investigación:

1.- Debes contar con información de


calidad para argumentar adecuadamente
el por qué y para qué de tu investigación.
¿Dónde obtienes esta información? 

2.- Te puedes enfocar también, en los


aportes teóricos y
metodológicos que puede generar
tu investigación. 
CONSEJOS PRÁCTICOS PARA DESARROLLAR UNA
“JUSTIFICACIÓN”

3.- Elabora una lista con las principales ideas que


tengas para justificar el desarrollo de tu
investigación. Después utiliza está lista para
redactar un argumento contundente y válido.

4.- Recuerda que puedes utilizar datos estadísticos,


ya sea en tablas o gráficos; para validar la
necesidad de realizar tu investigación;
también puedes utilizar datos históricos que te
permitan contextualizar mejor tus argumentos.
CONSEJOS PRÁCTICOS PARA DESARROLLAR UNA
“JUSTIFICACIÓN”

5.- Si tienes duda acerca de algún punto o dato, puedes consultar


expertos en el área; quienes te pueden ayudar a aclarar ideas, o
bien recomendarte fuentes bibliográficas que puedes consultar.

6.- Si bien actualmente tenemos acceso a una gran cantidad de


información por medio de la Internet, no está demás visitar la
biblioteca de tu universidad o centro de trabajo; pues en estos
espacios siempre hay información valiosa; así como profesionales
que pueden orientar tu búsqueda. Si tu tema es muy específico
puedes visitar una biblioteca especializada en esa área particular.
TIPOS DE
JUSTIFICACION:

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PARA ELABORAR LA JUSTIFICACIÓN DEBEMOS
PREGUNTARNOS Y DAR RESPUESTA A LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS:

 ¿Qué elementos nos ha llevado a


escoger el tema que presentamos?

 ¿En qué medida nuestra investigación


brindará la posibilidad de generar nuevo
conocimiento sobre el tema propuesto?

 ¿Por qué se hace la investigación?


 ¿Cuáles serán sus aportes?
 ¿A quiénes pudiera beneficiar?

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RECOMENDACIONES AL JUSTIFICAR LA INVESTIGACIÓN

 No debemos exponer razones


más allá de lo indispensable, que  No intentar justificar lo
agoten al lector y terminen por
injustificable.
ocasionar un rechazo hacia
aquellos que pretendemos
justificar.

 No intentar imponer nuestras


opiniones, sino que se debe
buscar exponerlas de tal modo
que sea comprensible nuestro
interés en el tema.

 Debe exponerse el propósito de


nuestra investigación, el cual se
refiere a un objetivo en términos
trascendentales.
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EJEMPLO: JUSTIFICACION TESIS

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EJEMPLO: JUSTIFICACION TESIS

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EJEMPLO: JUSTIFICACION TESIS

20
Gracias…
Estudiantes:
+ Blecin, Juárez Tejada.
+ Hubert Jonathan, Quispe Mamani
+ Miler Anderson, Tunco Zapana

CURSO:
Taller de Tesis II.

PROFESOR:
Mg. Lic. Carmela, Jañari Huarachi.

CICLO ACADMICO: IX – Semestre.

2021-I

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