MARCO TEORICO

ING. YASSMIN MANTILLA CH.

2020
 ¿QUÉ ES EL MARCO TEÓRICO?

La interpretación de los
un proyecto de resultados y la
investigación, análisis, formulación de
El marco teórico es la
hipótesis o experimento conclusiones
recopilación de
antecedentes,
investigaciones previas y
consideraciones teóricas
 La disciplina a la cual
Es el soporte teórico, pertenece
contextual o legal de los  El campo de estudio
También llamado conceptos que se escogido
marco de utilizaron para el  Los conceptos relevantes
planteamiento del  El fenómeno que se quiere
referencia profundizar
problema
FUNCIONES
• Orientar para organizar los datos y hechos significativos que
permitan descubrir las relaciones de un problema con las teorías
ya existentes.
• Evitar que el investigador aborde temas que, dado el estado del
conocimiento, ya han sido investigados o carecen de
importancia científica.
• Guiar en la selección de los factores y variables que serán
estudiados en la investigación, así como sus estrategias de
medición, su validez y confiabilidad
• Prevenir sobre los posibles factores de confusión o variables
extrañas que potencialmente podrían generar sesgos no
deseados.
ELABORAR EL MARCO TEÓRICO

• Construir el marco teórico de una

investigación implica:
• Analizar y exponer teorías.
• Enfoques teóricos.
• Investigaciones y antecedentes en
general que sean considerados
validos.
 PASOS
• Revisión de antecedentes
• Detección de fuentes
• Obtención de fuentes (bibliotecas,
hemerotecas, filmotecas, bibliotecas
virtuales, etc.)
• Extracción de información (elaborar
fichas de cada referencia y realizar
una lista de fuentes)
ESTRUCTURA
DEL MARCO
TEÓRICO • Es la parte en la que se menciona el
problema y todos los estudios previos que
- Antecedentes se han hecho al respecto, para comprender
mejor los abordajes anteriores y establecer
una guía con respecto a información.
• Incluyen información adicional que permita
comprender mejor el problema en el
presente, como: contexto geográfico,
cultural, económico, demográfico, histórico,
político, social, entre otros que sean
pertinentes a los fines de la investigación.
ESTRUCTURA
DEL MARCO
TEÓRICO • Como indica su nombre, se refiere a toda la
teoría que sustenta el tema o problema
- Bases teóricas planteado.
• Si se tratara de un asunto del que aún no
existe al menos una teoría previa, entonces
esta es la parte del marco teórico en la que
se expondrá una teoría propia.
• En las bases teóricas también se describen
conceptos clave sobre el problema a
investigar de manera que sea posible
dilucidar mejor el asunto tratado.
ESTRUCTURA
DEL MARCO • En algunos casos, es necesario aclarar todos
TEÓRICO los parámetros legales sobre los cuales se va
a realizar una investigación.
- Bases legales • Eso debe describirse en las bases legales
que a su vez deben estar dentro del marco
teórico.
• En las bases legales deben ser explicados
todos los antecedentes de esta índole que
existen sobre el tema a investigar, en caso
de que apliquen.
ESTRUCTURA
DEL MARCO
TEÓRICO
• En el marco teórico se deben expresar todas
- Variables las variables del problema en términos de
factores medibles (cantidad, volumen, peso,
altura, porcentaje, etc.), color, olor,
preferencia, textura, y otros.
• De esta forma se evitan confusiones o
interpretaciones erradas con conceptos que
podrían ser ambiguos.
ETAPAS
Revisión de la Su propósito es proporcionar un contexto y una justificación de la
Literatura investigación que llevase a cabo el estudiante

Adopción de una
Cuando el estado teórico del problema se caracteriza por la
teoría o desarrollo
existencia de varias teorías que se relacionan con la investigación, se
de una perspectiva
puede elegir entre tres procedimientos y basarse en una de ellas
teórica

Elaboración del Cuando el tipo de investigación lo requiera se procede a la elaboración

marco Conceptual del marco conceptual, siguiendo una serie de pasos
TIPOS DE FUENTES

PRIMARIAS
SECUNDARIAS
TERCIARIAS
FUENTES PRIMARIAS
 Una fuente primaria es aquella que provee un testimonio
o evidencia directa sobre el tema de investigación.
 Las fuentes primarias son escritas durante el tiempo que
se está estudiando o por la persona directamente
envuelta en el evento.
 La naturaleza y valor de la fuente no puede ser
determinado sin referencia al tema o pregunta que se
está tratando de contestar.
 Las fuentes primarias ofrecen un punto de vista desde
adentro del evento en particular o periodo de tiempo que
se está estudiando.
 EJEMPLOS:

• Son las que contienen información

original no abreviada ni traducida:
Tesis, libros, monografías,
artículos de revistas, manuscritos.
• Se les llama también fuentes de
información de primera mano
FUENTES SECUNDARIAS

• Son listas, compilaciones y

resúmenes de referencias o
fuentes primarias publicadas
en un área de conocimiento
en particular, las cuales
comentan artículos, libros,
tesis, disertaciones y otros
documentos especializados
DIFERENCIAS
FUENTES TERCIARIAS

• Se trata de documentos donde se

encuentran registradas las referencias
a otros documentos de características
diversas.
• Compendian: nombres y títulos de
revistas, catálogos de libros,boletines,
conferencias, simposios, sitios web,
empresas, asociaciones, reportes
públicos, información de instituciones
nacionales e internacionales de
investigación
POSIBLES ESCENARIOS AL REVISAR
LITERATURA
RECOMENDACIONES
DIFERENCIAS MARCO TEORICO,
REFERENCIAL Y CONCEPTUAL
Ejemplo de marco teórico
• Ante un problema del tipo: “Consecuencias del acoso digital en
redes sociales en adolescentes de 13 a 17 años de escuelas
secundarias públicas de Ciudad de México”, un marco teórico
podría estar estructurado de la siguiente forma:
• Conceptos clave: acoso digital o cyberbullying, acoso escolar,
internet, web, redes sociales.
• Origen y evolución de las redes sociales.
• Acoso escolar antes de las redes sociales.
• Investigaciones sobre el uso de las redes sociales en
adolescentes escolarizados.
RECOMENDACIONES PARA ELABORAR
UN MARCO TEÓRICO
Debe ser concreto y preciso, referirse específicamente al problema,
partiendo de lo particular a lo general
Se deben agrupar las ideas de acuerdo a temas, orden cronológico,
factores influyentes, etc.
Identificar claramente a los autores, las fuentes y el material
documental más importante sobre el tema.
Extraer las principales afirmaciones de los autores, la información o los
datos que apoyen dichas afirmaciones y los vínculos o relaciones que
tienen con el objeto motivo de estudio.
Se debe aportar, con los datos de las observaciones propias, ideas o
conclusiones para enriquecer el material obtenido.
RECOMENDACIONES PARA ELABORAR
UN MARCO TEÓRICO
Escribir sin divagar, sin confundir ni alejarse del tema de estudio.
No escribir las ideas vagas, ambiguas o poco claras.
Escribir de manera ordenada las teorías, la información y las experiencias.
Escribir en un orden preciso: de lo anterior a lo posterior, de lo mayor a lo menor,
de la causa al efecto, de lo general a lo particular, de lo cercano a lo lejano, de lo
simple a lo complejo, de lo más importante a lo menos importante, de lo obvio a
lo discutible.
Someter a revisión los textos (orden de presentación y limpieza de texto)
En todo momento preguntarse: por qué, cómo y cuándo se verifica, ocurre y se
manifiesta el objeto de estudio.
Describir, explicar y proponer inferencias de lo que se está estudiando.
A escribir se dijo…