2.2.1.

Psicomotricidad en los niños

El desarrollo psicomotor es muy

importante para el niño y la niña, porque
la progresiva maduración de la neuro
musculatura en la edad preescolar permite
realizar con destreza, las diversas
actividades motoras; el aprendizaje
desempeña un papel esencial en el
mejoramiento de las mismas, siempre que
haya un adecuado desarrollo
neuromuscular. (Esteves, 2018).
 2.2.2.- Psicomotricidad gruesa y fina

Se entienden la psicomotricidad gruesa, como

Se entiende por psicomotricidad fina, todo tipo de
aprender a andar, correr, coger las cosas con la
actividad que necesitan de una precisión y un elevado
mano, desplazarse, andar en bicicleta y demás
nivel de coordinación. La coordinación de la vista y la
actividades. Más adelante vemos la capacidad de
mano facilita realizar “la pinza” con el pulgar, lo que
desarrollar el cuerpo y los deportes, permitiendo
permite manipular cosas, herramientas más complejas.
un grado de destreza según el entrenamiento y la
práctica.
 2.2.3. Procesos sensoriales

1) Reacciones sensoriales simples.- Caracterizadas por una posible respuesta rápida, un solo
movimiento simple pre-conocido a una señal sensorial de
aparición repentina, pero también pre-conocida

Incluidas las reacciones de discriminación, elección, cambio y

2) Reacciones sensoriales complejas.-
reacciones a un objeto en movimiento

Caracterizada por dinamismo e irritante, y respuesta motora,

3) Coordinación sensorial.- incluyendo la reacción de seguimiento y la coordinación real de
los movimientos.
 CONCLUSIONES
La administración de los recursos financieros es un concepto y una herramienta de suma importancia que toda
organización debe tener presente dentro de su planeación estratégica para alcanzar los objetivos de la empresa,
en ello radica también la expansión de la empresa en su sector, ampliación de su valor y su prevalencia
competitiva en el mercado.

Para la I.E.I 542 “Los Sauces”, la alternativa más apta posible para implementar el aula de psicomotricidad es establecer
una correcta gestión contable en los recursos financieros, la cual se ejecute sin correr riesgos de deudas y evitando
dilataciones en el proyecto. Para ello, se necesita también de preferencia profesionales especializados en el tema que
ayuden a gestionar y ejecutar la planificación, como también la supervisión del mismo y un adecuado control de los
recursos financieros.

La psicomotricidad en los primeros años de los niños es un eje fundamental para su desarrollo físico y mental durante su aprendizaje, ya
que, en esta etapa preescolar, se aprende a planear, organizar y experimental el mundo a su manera. Además, ayuda a que mejore su
aprendizaje como para desenvolver su personalidad, autonomía y equilibrio. De ahí, que rescatamos la vital importancia de implementar el
aula de psicomotricidad.
REFERENCIAS