EL GENERO

LIRICO
 El Poema
Los versos son cada
Si lees un poema en
una de las líneas o
voz alta vas a notar
renglones que
rítmo y musicalidad
componen un
El Poema poema
en él

Son textos que Los versos pueden En el poema se pueden

generalmente están
escritos en verso
agruparse en involucrar herramientas
estrofas y tienen como el símil y la metáfora,
que nos ayudan a construer
diferentes tamaños
el lenguaje figurado
 VIDEO DEL POEMA ROSALINDA

Responde las siguientes preguntas en relación al poema que acabas de escuchar

1 El caballero y la señora

¿Entre qué
personajes se
desarrolla el El caballero y las hijas
diálogo del
poema ?

La señora y el caballo
 2 El caballero busca a la señora
porque tiene sed
El tema
principal La señora le brinda agua al
del caballero porque es atractivo

poema
es Se desarrolla una conversación
en torno al agua
 3 Recogieron temprano el agua

¿qué quizo decir

el autor con el
siguiente verso?
El agua está muy fresca
“La recogieron
mis hijas al
punto de
amanecer”
Las hijas son madrugadoras
 4 El cabello es costoso

¿qué quizo decir

el autor en los
versos?
El caballero es frio como la nieve
“Como el oro
es su cabello;
Como la nieve
su tez”
El caballero es rubio de piel
blanca
 5 El timbre de voz el caballero es
dulce
¿qué quizo decir
el autor en el
verso?
Los labios del caballero saben a
miel
“Su voz
como la
miel”
La voz del caballero es pegajosa
Recordemos las partes de un poema
Videos de rimas infantiles
Lee el siguiente poema:
ODA A LOS CALCETINES
Pablo Neruda (2006)
Me trajo Mara Mori
un par de calcetines,
que tejió con sus manos de pastora,
dos calcetines suaves como liebres.
En ellos metí los pies
como en dos estuches
tejidos con hebras del
crepúsculo y pellejos de ovejas.
Violentos calcetines,
mis pies fueron dos pescados de
lana,
dos largos tiburones
de azul ultramarino
atravesados por una trenza de oro,
dos gigantescos mirlos,
dos cañones;
mis pies fueron honrados de este
modo
por estos celestiales calcetines.
Eran tan hermosos que por primera
vez
mis pies me parecieron
inaceptables,
como dos decrépitos bomberos,
bomberos indignos de aquel fuego
bordado,
de aquellos luminosos calcetines.
 Responde

Escribe
¿Cuál es ¿Por qué una
el tema crees estrofa
central que el para
del autor lo complem
poema? escribió? entar
este
poema.
Resuelve la sopa de letras

• ASONANTE

• CONSONANTE

• CUENTO

• DESENLACE

• ESTROFA

• INICIO

• NUDO

• RIMA

• VERSO
Lee el siguiente poema:
PATRIA
Coro (2013)

¡Patria! Te adoro en mi silencio mudo,

y temo profanar tu nombre santo.
Por ti he gozado y padecido tanto
cuanto lengua mortal decir no pudo.

No te pido el amparo de tu escudo,

sino la dulce sombra de tu manto:
quiero en tu seno derramar mi llanto,
vivir, morir en ti pobre y desnudo.

Ni poder, ni esplendor, ni lozanía,

son razones de amar. Otro es el lazo
que nadie, nunca, desatar podría.
Amo yo por instinto tu regazo,
Madre eres tú de la familia mía;
¡Patria! De tus entrañas soy pedazo
Responde las siguientes actividades en base al poema
anterior

1 2 3 4
Seleccionada
algunos ¿En qué crees
¿Que significa palabra ¿Cuál es tema que pensaba
para ti la desconocidas, del poema? el autor al
palabra búscalas en el escribir el
“Patria”? diccionario y poema?
escribe su
significado
 Lenguaje figurado

Es una forma especial de

utilizar palabras, para decir
con ellas de manera
atractiva, algo dentro de un
escrito en el especial con el
poema
 Símil

Esta figura literaria permite

relacionar dos ideas, objetos, o un
objeto y una idea, que se parecen
entre si. En la comparación o símil
tienen que utilizarse enlaces
comparativos o palabras que
expresan semejanza (como, cual ,
así, parecido)
 ¿Recuerdas esta ¿Qué tal si el autor
estofa en el poema lo hubiera escrito
de Rosalinda? s así? s

Como el oro es su El caballero era rubia, de

cabello, como la nieve, piel blanca ojos brillantes
su tez; sus ojos, como y voz agradable
dos soles y su voz como
la miel
 El autor cambio su lenguaje para hacer el texto más
agradable y crear una imagen en la mente del lector, por
eso decimos que en vez de usar un lenguaje literal, utilizo
un lenguaje figurado s

Lenguaje literal Lenguaje figurado

El caballero era rubio Como el oro es su cabello
De piel blanca Como la nieve, su tez;
Ojos brillantes Sus ojos, como dos soles
Voz agradable Y su voz, como la miel
Lee el siguiente poema y completa los versos inventando palabras que rímen. Puedes escribir en los
espacios en blanco aquí o en tu material de estudiante

Romance de Rosalinda (fragmento)

Anónimo

Dios os guarde mi señora.

A las puertas del palacio
Caballero, a vos también.
de una señora de bien
Ofrecedme un vaso de agua
corriendo a todo correr.
que vengo
muerto de sed.
Su cabello es____________
Agua__________________
y _____________________ su tez, sus ojos___________
caballero, te traeré;
la recogieron mis hijas
y su voz como la miel.
al punto de amanecer.
Observa las siguientes parejas de imágenes, luego en el material del estudiante construye
oraciones tipo símil que las relacionen, observa el ejemplo

El elefante es tan gordo como un balón

Construye oraciones tipo símil que las relacionen
Construye oraciones tipo símil que las relacionen
Construye oraciones tipo símil que las relacionen
Construye oraciones tipo símil que las relacionen
Completa las siguientes expresiones con el número de la imagen
 El tiempo es oro
La metáfora se utiliza para crear una
relación entre dos términos parecidos y
alguna característica o cualidad que La noticia lo golpeo
existe entre ambas, es como como
cuando hablamos en doble sentido. En
la metáfora hacemos referencia poética
a esa característica que queremos Voz de terciopelo
resaltar y decimos lo mismo pero de una
manera mas bella
Eres mi paraiso
 ¿Te has preguntado cuál es la diferencia entre símil y metáfora?

Símil Metáfora

1. Compara un elemento con otro 1. Reemplaza el elemento con uno

equivalente
2. Utiliza términos como: parece,
semejante a, igual que y como, etc. 2. Suprime uno de los términos o
únelos con un “de”
Tu corazón es frio como el hielo
Corazón de hielo
 Cuando una persona
siente una felicidad muy
grande de estar junto a
Eres mi paraíso otra y la compara con
estar en un paraíso
 Es cuando una
persona recibe una
mala noticia que le
afecta
emocionalmente

La noticia lo golpe
o
 Se refiere a una persona
que tiene una voz muy
suave, como la textura de la
tela llamada terciopelo
t erc i opelo
Voz de
El tiempo
es oro Quiere decir que
el tiempo es muy
importante y
debe ser
aprovechado al
máximo
Construye una metáfora que haga alusión a las siguientes imágenes, escríbelas en las cajas de texto y
compártelas con tus compañeros. También puedes realizarlo en el material del estudiante
 Clasifica las siguientes expresiones en símil o metáfora

Símil Metáfora

Se abrió una puerta para la

Ella tiene mirada dulce
paz

Manos de suave armiño Esta duro como el acero

Fragil como el pétalo de una Los pies parecen témpanos

rosa de hielo
Escribe junto a tus
compañeros una estrofa
de un poema donde
utilices el símil
Ahora, escribe una
estrofa mas donde
uses la metáfora
 TAREA
Construye un friso uniendo varios pedazos de cartulina con la cinta pegante
hasta lograr una tira larga
Construye un friso uniendo varios pedazos de cartulina
con la cinta pegante hasta lograr una tira larga

LA O ES REDONDA

La O es redonda
como la pelota,
la O es
redonda
como balón,
la O, redonda
es la
lunota
que alegre miro
desde el balcón
Ahora, por el otro lado del friso, repite el ejercicio con el siguiente
poema, también decora tu friso con dibujos relacionados

El beso de mi mama
vale mucho mas que el oro.
La sonrisa de abuelita
vale mucho mas que el oro.
El cariño de papá
vale mucho mas que el oro.
El cuento de mi abuelito
vale mucho mas que el oro.
La risa de mi hermanito
vale mucho mas que el oro.