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BLOQUE I LA LÍRICA A TRAVÉS DEL TIEMPO 2

1.- EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Lee el siguiente texto y responde a las preguntas:
SOL DE INVIERNO

Cuando ha llovido toda la mañana

y el sol, de pronto asoma y dora el llano,
—y parece que el ángel del verano
cae sobre el invierno y lucha y gana—

Y el cielo se abre, el campo se engalana

y el viento barre hasta el confín lejano,
para mirar del sol el rostro ufano
con cuánto gozo te abro mi ventana!
Entra el sol y mi cuarto se ilumina,
se despeja el fastidio, huye la pena
que el alma límpida y serena.

Más qué pronto la dicha se termina!

La alegría del sol brilla un momento:
vuelve la oscuridad, la lluvia, el viento.
Autor: José Coronel

1.- ¿De qué trata este poema?

2.- Identifica una figura retórica del poema y anótala.
3.- ¿De cuántos versos consta?
4.- ¿Quién es el sujeto lírico de este poema?
5.- ¿Qué sentimientos expresa?
2.- CONTEXTO DE PRODUCCIÓN 3
Analiza el poema “Me tienes en tus manos” de Jaime Sabines,
colocando en el recuadro la información solicitada.
Me tienes en tus manos
...Jaime Sabines

Me tienes en tus manos

y me lees lo mismo que un libro.
Sabes lo que yo ignoro
y me dices las cosas que no me digo.
Me aprendo en ti más que en mi mismo.
Eres como un milagro de todas horas,
como un dolor sin sitio.
Si no fueras mujer fueras mi amigo.
A veces quiero hablarte de mujeres
que a un lado tuyo persigo.

Eres como el perdón

y yo soy como tu hijo.
¿Qué buenos ojos tienes cuando estás conmigo?
¡Qué distante te haces y qué ausente
cuando a la soledad te sacrifico!
Dulce como tu nombre, como un higo,
me esperas en tu amor hasta que arribo.
Tú eres como mi casa,
eres como mi muerte, amor mío.

Autor
Sujeto lírico
Destinatario poético
Modalidad de presentación
Biografía del autor
Contexto
Corriente literaria
3.- NIVEL MORFOSINTÁCTICO 4
Lee la explicación de los componentes del nivel morfosintáctico e
identifícalos en los poemas:
POEMA 1
Dos palabras
Alfonsina Storni

Esta noche al oído me has dicho dos palabras

Comunes. Dos palabras cansadas
De ser dichas. Palabras
Que de viejas son nuevas.

Dos palabras tan dulces, que la luna que andaba

Filtrando entre las ramas
Se detuvo en mi boca. Tan dulces dos palabras
Que una hormiga pasea por mi cuello y no intento
Moverme para echarla.

Tan dulces dos palabras

―Que digo sin quererlo ―oh qué bella, la vida―
Tan dulces y tan mansas
Que aceites olorosos sobre el cuerpo derraman.

Tan dulces y tan bellas

Que nerviosos mis dedos,
Se mueven hacia el cielo imitando tijeras.
Oh, mis dedos quisieran
Cortar estrellas.

PREGUNTA RESPUESTA
¿Cuál es la modalidad de presentación
del poema (verso o prosa)?
Menciona el número de versos que se
presentan:
Menciona el número de estrofas que se
presentan:
Identifica las categorías gramaticales de
los versos subrayados:
POEMA 2 5
Amor
(César Vallejo)

Amor, ya no vuelves a mis ojos muertos;

y cuál mi idealista corazón te llora.
Mis cálices todos aguardan abiertos
tus hostias de otoño y vinos de aurora.
Amor, cruz divina, riega mis desiertos
con tu sangre de astros que sueña y que llora.

Amor, ya no vuelves a mis ojos muertos

que temen y ansían tu llanto de auroral
Amor, no te quiero cuando estás distante
rifado en afeites de alegre bacante,
o en frágil y chata facción de mujer.

¡Amor, ven sin carne, de un color que asombre;

y que yo, a manera de Dios, sea el hombre
que ama y engendra sin sensual placer!

PREGUNTA RESPUESTA
¿Cuál es la modalidad de presentación
del poema (verso o prosa)?
Menciona el número de versos que se
presentan:
Menciona el número de estrofas que se
presentan:
Identifica las categorías gramaticales de
los versos subrayados:
4.- NIVEL FÓNICO FONOLÓGICO 6
Lee la información que se presenta e identifica los elementos del nivel
fónico fonológico en los poemas “Los heraldos negros” de César Vallejo
y “Mulata”.

POEMA 1
Los heraldos negros

Hay golpes en la vida, tan fuertes... Yo no sé.

Golpes como del odio de Dios; cómo si ante ellos,
La resaca de todo lo sufrido
se empozara en el alma... Yo no sé.

Son pocos; pero son... Abren zanjas oscuras

en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte.
Serán tal vez los potros de bárbaros atilas;
o los heraldos negros que nos manda la Muerte.

Son las caídas hondas de los Cristos del alma,

de alguna fe adorable que el Destino blasfema.
Esos golpes sangrientos son las crepitaciones
de algún pan que en la puerta del horno se nos quema.

Y el hombre... Pobre... pobre! Vuelve los ojos, como

cuando por sobre el hombro nos llama una palmada;
vuelve los ojos locos, y todo lo vivido
se empoza, como un charco de culpa, en la mirada.

Hay golpes en la vida, tan fuertes... Yo no sé!

PREGUNTA RESPUESTA
¿Cuál es la métrica, en la estrofa
subrayada?
¿Qué tipo de rima presenta el poema?

¿Consideras que el poema anterior

contiene ritmo? Explica o argumenta.
POEMA 2 7
Mulata

Ya yo me enteré, mulata,
mulata, ya sé que dice
que yo tengo la narise
como nudo de corbata.

Y fíjate bien que tú

no ere tan adelantá,
porque tu boca e bien grande,
y tu pasa, colorá.

Tanto tren con tu cuerpo,

tanto tren;
tanto tren con tu boca,
tanto tren;
tanto tren con tu ojos
tanto tren.

Si tú supiera, mulata,
la verdá;
que yo con mi negra tengo,
y no te quiero pana.

PREGUNTA RESPUESTA
¿Cuál es la métrica, en la estrofa
subrayada?
¿Qué tipo de rima presenta el poema?

¿Consideras que el poema anterior

contiene ritmo? Explica o argumenta.
5.- FIGURAS RETÓRICAS 8

En parejas, identifiquen las figuras retóricas de los poemas

seleccionados y colóquenlas dentro del cuadro comparativo que se
presenta.

POEMA 1
Nocturno en que nada se oye

En medio de un silencio desierto como la calle antes del crimen

sin respirar siquiera para que nada turbe mi muerte
en esta soledad sin paredes
al tiempo que huyeron los ángulos
en la tumba del lecho dejo mi estatua sin sangre
para salir en un momento tan lento
en un interminable descenso
sin brazos que tender
sin dedos para alcanzar la escala que cae de un piano invisible
sin más que una mirada y una voz
que no recuerdan haber salido de ojos y labios
¿qué son labios? ¿qué son miradas que son labios?
Y mi voz ya no es mía exageración
dentro del agua que no moja oposición de términos
dentro del aire de vidrio
dentro del fuego lívido que corta como el grito
Y en el juego angustioso de un espejo frente a otro
cae mi voz
y mi voz que madura
y mi voz quemadura
y mi bosque madura
y mi voz quema dura
como el hielo de vidrio
como el grito de hielo
aquí en el caracol de la oreja
el latido de un mar en el que no sé nada cosas del hombre
en el que no sé nada
porque he dejado pies y brazos en la orilla
 siento caer fuera de mí la red de mis nervios 9
más huye todo como el pez que se da cuenta
hasta ciento en el pulso de mis sienes
muda telegrafía a la que nadie responde
porque el sueño y la muerte nada tienen ya que decirse.

POEMA 2
Dos cuerpos

Dos cuerpos frente a frente

son a veces dos olas
y la noche es océano.

Dos cuerpos frente a frente

son a veces dos piedras
y la noche desierto.

Dos cuerpos frente a frente

son a veces raíces
en la noche enlazadas.

Dos cuerpos frente a frente

son a veces navajas
y la noche relámpago.

Dos cuerpos frente a frente

son dos astros que caen
en un cielo vacío.
POEMA 3 10
Metamorfosis

Era un cautivo beso enamorado

de una mano de nieve, que tenía
la apariencia de un lirio desmayado
y el palpitar de un ave en la agonía.
Y sucedió que un día,
aquella mano suave
de palidez de cirio,
de languidez de lirio,
de palpitar de ave,
se acercó tanto a la prisión del beso,
que ya no pudo más el pobre preso
y se escapó; mas, con voluble giro,
huyó la mano hasta el confín lejano,
y el beso que volaba tras la mano,
rompiendo el aire, se volvió suspiro.

POEMA 1 POEMA 2 POEMA 3

Autor Autor Autor
Nombre de la figura Nombre de la figura Nombre de la figura
retórica y verso donde se retórica y verso donde se retórica y verso donde se
encuentra. encuentra. encuentra.

Nombre de la figura Nombre de la figura Nombre de la figura

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