Unidad 9 Lengua y Literatura 2º ESO B

JUEGOS PARA CREAR POEMAS

1. Poesía encadenada

Como en una cadena donde cada eslabón se une al siguiente, así también puede
ocurrir con las palabras para construir nuestra cadena poética. Este recurso es utilizado por
muchos poetas consagrados.
Un poema encadenado se crea de la siguiente forma: la última palabra de un verso
sirve para empezar el siguiente y así sucesivamente hasta que rompemos esa secuencia con un
verso final, que será diferente.
Puedes escoger el tema que quieras para construir tu poema. Para que te sea más fácil
utiliza al principio de la frase, preposiciones del tipo: sobre, por, para, con, desde…
Ejemplo: Para el viento el cielo,
para el cielo una estrella,
para la estrella una noche,
para la noche la luna,
y para la luna…
grandes ojos negros.

2. Te voy a regalar

El primer verso de tu poema debe ser este: “Te voy a regalar”. El segundo debe
responder a la pregunta ¿Qué?, y el tercero responderá a la pregunta ¿Para qué? El resto de tu
poema será cómo tú quieras. Fíjate en estos dos ejemplos:

Te voy a regalar
una paleta de colores
para que pintes de añil las olas del mar.

Te voy a regalar
un saco de nubes
para que riegues los campos
para que los hagas brillar.

3. Reconstrucción

He encontrado este poema en un pergamino muy antiguo. En él faltan muchas

palabras porque el tiempo las ha borrado. ¿Crees que eres capaz de terminarlo?

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Yo voy soñando caminos

de la . ¡Las colinas
, los verdes ,
las polvorientas !...
¿Adónde el camino irá?
Yo voy , viajero
a lo largo del sendero...
-la tarde cayendo está-.
"En el corazón tenía
"la de una ;
"logré arrancármela un :
"ya no siento el ".

Y todo el un momento
se queda, mudo y ,
meditando. Suena el viento
en los del río.

La más se oscurece;
y el camino que serpea
y blanquea
se y desaparece.

Mi cantar vuelve a :
"Aguda dorada,
"quién te pudiera sentir
"en el corazón ".

4. El Limerick

El limerick es una poesía corta de cinco versos que siempre tiene la misma estructura:

- Primer verso: define al protagonista, es decir, dice quién es.

- Segundo verso: indica alguna o algunas características del protagonista.
- Tercer y cuarto verso: señala las acciones que realiza.
- Quinto verso: incluye una extraña conclusión.

Intenta que los versos rimen el primero con el segundo, el tercero con el cuarto y el
último con los dos primeros. Fíjate en este ejemplo:

Al lado de la casa vivía Cristina (presenta a la protagonista)

gorda y presumida cual blanca gallina. (indica características personales)
Un día en el retrete atascada se quedó (acciones)
y un intrépido bombero con sudores la sacó. (acciones)

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¡Pobrecita mi incrustada y oronda vecina! (final extravagante)

Escoge tu personaje protagonista y las acciones que realiza. Puedes utilizar adjetivos
muy raros, extraños o inventados para incluirlos en tu poesía como: cavernario,
arquitectólogo, etc. Si quieres saber más, mira en esta página, donde encontrarás más
ejemplos de limerick:

http://espanolcpr.blogspot.com.es/2010/02/mi-primer-poema-limericks.html

5. El acróstico

El acróstico es un juego que consiste en escribir en vertical en vez de hacerlo en

horizontal. Para crear tu poema, primero piensa en la palabra que quieres que aparezca en
vertical. Normalmente se eligen sustantivos o nombres propios de ciudades, monumentos,
personajes famosos, reales o de ficción). Una vez que la has escogido, ponla en vertical, y a
partir de ahí escribe tu poema.
Un ejemplo con la palabra verano:

Viento cálido en mi ventana

Entre esencias de romero y tomillo,
Retama y fresca hierbabuena.
Acércate despacio, como la tarde
Navega hacia la noche,
Ocaso de la añeja primavera.

Si necesitas ayuda con tu acróstico consulta esta página:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared01/poesia/activida/
activi04.html
Y si quieres ampliar conoce uno de los acrósticos más famosos de la literatura
universal: http://www.badosa.com/bin/obra.pl?id=n266-02

6. Nueve palabras y un tema

Primero de todo, piensa en un tema sobre el que quieras escribir tu poesía. Después
escoge nueve palabras que tengan relación con ese tema. La estructura del poema debe ser la
siguiente:

- Cuatro primeros versos: en los tres primeros versos debe aparecer tres de las
palabras que hayas escogido con un determinante, y en el cuarto, tienes que
nombrar el tema.
- Cuatro versos siguientes: los tres versos siguientes deben incluir otras tres
palabras con un determinante y un adjetivo, y en el cuarto verso, vuelve a repetir
el tema.

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- Cuatro últimos versos: en los tres versos tienen que aparecer el sustantivo, con un
determinante, un adjetivo y un complemento, y en el cuarto verso, repite
finalmente el tema.

No es tan difícil, fíjate en este sencillo ejemplo, que tiene como tema el mar, y como
sustantivos estos nueve: olas, peces, agua, sirena, alga, barca, playa, delfín, pesca.

1 Las olas
2 Los peces
3 El agua
4 Y el mar

5 Una sirena hermosa

6 Las algas verdes
7 Una barca vieja
8 Y el mar

9 La playa dorada en el horizonte

10 Un delfín solitario al amanecer
11 Los barcos de pesca que se alejan
12 Y el mar

7. Monosílabas

¿Serías capaz de escribir un poema en el que todas las palabras fueran monosílabas?
Para que no te sea tan difícil, primero haz una lista de monosílabos, que pueden ser
determinantes, nombres, formas verbales, conjunciones, etc. Luego sólo se trata de ordenarlos
a tu gusto para crear tu poema.

Ejemplo:

Tú, yo, el mar

La paz, en mí.
El mal y la sal.
Sin ti mi fe es gris.
Tú, yo, el mar.
La paz en mí.
8. Sonoridad

El efecto sonoro de un poema se consigue repitiendo uno o dos sonidos a lo largo de

todo el poema. Por ejemplo, puedes repetir la letra ch, que expresa una sensación de chirrido,
o la letra s, que indica suavidad, o la letra r, que se relaciona con la crispación. Con estas
repeticiones estamos creando aliteraciones.

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Ejemplo con ch y doble r:

Cuando cae la noche

un carro chilla,
echando chispas
chirría y chirría.
Chocolate con leche,
en la mochila morada,
para que la chinita llene
su barriguita manchada.
Cuando cae la noche,
un carro chilla,
echando chispas
chirría y chirría.

9. Vamos a contar mentiras

La poesía ha conseguido que los poetas abran su corazón para describir sus ilusiones,
sus quimeras, sus realidades, etc. Los poetas son unos soñadores de mundos distintos. Con
este juego, tú te vas a convertir en un poeta que sueño su propio mundo, con sus propias
reglas.
Para empezar a soñar, piensa en aquellas cosas que no te gustan de tu mundo, en lo
que te gustaría cambiar del instituto, de los profesores, de tus amigos, de tu familia, de tu país,
del mundo, etc. No importa que tu deseo sea disparatado porque en poesía todo vale.
La única norma para crear tu poema es que el primer verso debe ser este: “En un
mundo al revés quiero hoy soñar”. Lo demás, lo escribes tú. Un ejemplo:

En un mundo al revés quiero hoy soñar

que los cañones disparen flores,
que los ladrones no quieran robar,
que entre los hombres no existan rencores,
que en mis alforjas quepa la paz.

10. Potaje de versos

Copia en una hoja cuatro poemas que te gusten de autores distintos. Luego escoge un
verso o dos de cada poema que te parezca interesante o te llame la atención. La técnica del
potaje de versos es muy sencilla: cuando ya has seleccionado los versos de los cuatro poetas,
ordénalos para crear tu propio poema.
Un ejemplo:

Como una campana nueva (Antonio Machado)

dormía sus vagos tonos, (Juan Ramón Jiménez)
como un violín volante (Pablo Neruda)
es tu risa en tus ojos (Miguel Hernández)

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11. Poesía visual (OPCIONAL)

Una vez que hayas creado tu poema usando una de las diez técnicas anteriores, ordena
en el papel tu poema de manera que crees un poema visual. Por ejemplo, haz hecho un poema
encadenado y ahora decides que vas a hacer un poema visual usando la forma de un árbol, o
de un animal, o de una letra, etc.
Mira estos ejemplos:

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