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FASES 2 - TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

 
   
ESTUDIANTE: MIGUEL ANGEL ROMERO
CÓDIGO : 1.110.473.566
GRUPO: 403004_311
 
 
TUTOR(A): FRANCY PAULINA RODRIGUEZ
  
PERSONALIDAD (PLAN NUEVO) - (403004A_761)
 
 
 
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH)


PROGRAMA :PSICOLOGIA
IBAGUÉ- TOLIMA
 
TEORÍA PSICOANALÍTICA
El concepto de teoría psicodinámica puede parecer único y
La teoría psicodinámica aduce a cinco
unitario, pero lo cierto es que recoge un amplio número de
proposiciones.
- Que nos comportamos de forma inconsciente maneras de entender la mente humana. Al hablar de teorías
- En nuestra mente surge conflictos psicodinámicas estamos pues hablando de un conjunto
- La personalidad se empieza a formar por heterogéneo de perspectivas que tienen su origen en afirman que la conducta es el resultado de
experiencias tempranas en la niñez concepciones de los procesos mentales derivados del las fuerzas psicológicas que interactúan
- La manera en como pensamos sobre nosotros psicoanálisis. dentro del individuo a menudo fuera de la
mismos influye en como socializamos con los conciencia
demás
- Tener una personalidad desarrollada influye
en como manejamos los sentimientos
sexuales o agresivos si somos dependientes
en lugar de independientes

ANTECEDENTES TEORICOS
- interpretación de los sueños.
- Sugestión hipnótica
- Analogías mitológicas
- Sexología
- Herencia psíquica innata
- Psicología del inconsciente TEORIA
PSICODINAMICA Erich Fromm 1972 nunca la experiencia de una
persona es idéntica a la experiencia de otra de
hecho hasta la experiencia de una misma
persona no es nunca la misma en ocasiones
diferentes porque nadie es exactamente el
mismo en dos momentos de su vida
Erik Erikson este psicoanalista le daba
mucha importancia a la relación padre-
hijo decía que este era el primer
contacto con la sociedad determinaría
cómo será con ellos y los demás

Alfred Adler decía que la gente se


además Adler, también habló del complejo de esfuerza por perfeccionarse social y
Sigmund Freud (1856- 1939) desarrollo
inferioridad dijo que era una fijación en personalmente se establecen metas
diversos modelos para explicar la
sentimientos de inferioridad y como importantes para sí mismos que se
personalidad humana entre ellos están
consecuencia había una parálisis emocional y dirigen a su conciencia
topográfica dinámica económica
social Además clasificó a la vida en 8 etapas genética y estructural

Esperanza (1 - 2 años)
Voluntad (3- 4 años) Adler calificó a los estilos de vida para alcanzar la perfección
Determinación (5-8 años) personal y en sociedad en cuatro.
Competencia (7-12 años)
Fidelidad (12- 19 años) 1- tipo dirigente poco interés social o percepción cultural.
Amor (20-40 años) 2- tipo obtenedor toman en lugar de dar. La persona posee tres estructuras del
Cuidado (40 -65 años) 3- tipo evitativo escapan de los problemas de la vida y no participan desarrollo de la vida las cuales son
Sabiduría desde los 65 años en actividades constructivas desde el punto de vista social. el ello, el yo y el súper yo 3
4- tipo socialmente útil tiene mucho interés en actividades sociales.

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