Tema:

Un informe donde dará detalle de todos los temas que se trabajaron

durante la 8 semana

Materia:
Psicologia General 2

Presentado por:
Yelenni Baez Galvez

Matriula:
17-4211

Facilitador:
Licdo. Francisco Grullon Cruz. M.a.

Fecha:
24 de Junio del 2018
Nagua, Rep. Dom.
 Introducción

El objetivo de este trabajo consistió en realizar un informe donde detalle

cada temas que se trabajaron durante la 8 semana, información acerca de
los tema tratado sobre psicología general en lo que se puede decir que
aprendimos analizar y resumir cada temas tratado continuación.

La motivación y las emociones en la conducta del ser humano para

conocer las consecuencias de sus actos. las etapas del desarrollo humano
y la influencia del ambiente y la herencia.

Los diferentes enfoques y factores que influyen en la formación y

desarrollo de la personalidad para una mejor comprensión del
comportamiento humano. Argumenta la importancia de evitar el estrés
para el logro de una mejor calidad de vida. Identifica los
diferentes trastornos psicológicos y sus tratamientos con mira a un mejor
desempeño profesional, Analiza la psicología social para proponer
acciones que contribuyan a la erradicación del prejuicio y discriminación
entre géneros.
La Motivación Y Las Emociones

Las emociones y los sentimientos tienen importancia por lo referente a la vida

afectiva, para valorar y juzgar los diferentes sentimientos que componen ésta
en una persona. Es importante saber cuales son y como influyen en
nuestra conducta.

Las emociones y sentimientos son estados afectivos presentados por el ser

humano. Se parecen en que pertenecen al área vivencial afectiva en cuanto a
su forma de aparición y expresión.
La emoción surge ante una situación que aparece de repente, bruscamente. No
es instintivo, ni tampoco innato y es el resultado de un aprendizaje. Por lo tanto,
es adquirido por procesos complejos de aprendizajes de una cultura y por
incorporación de vivencias personales.
Los sentimientos, en función de los seres sociales de nuestro contexto social y
cultural, son resultado de la relación, vivencias y experiencias de nuestra forma
de actuar. Son estados afectivos, más complejos, más estables, más duraderos
y menos intensos que las emociones. No hay un estimulo que hace que surja en
un momento, si no que es producto de una situación progresiva que deja su
huella.

Las Etapas Del Desarrollo Humano Y La Influencia Del Ambiente Y La

Herencia.
La conducta es la interacción de un organismo vivo, genéticamente dotado, y
su ambiente. La psicología se ocupa de la conducta. No es extraño que el influjo
del ambiente y la herencia en la conducta sea un tema capital y constante en la
ciencia psicológica.

Hay dos grandes perspectivas en la investigación psicológica: la general y la

diferencial. Debieran ser complementarias, pero suelen ser meramente
distintas y, con frecuencia, antagónicas. La general estudia los fenómenos y
leyes de la conciencia, el inconsciente y el comportamiento, prescindiendo de
las diferencias individuales. Representantes: WUNDT, FREUD, WATSON. Tiende
a considerar al individuo como una tabula rasa en la que la experiencia y el
aprendizaje escriben el curso del desarrollo. Propende, con salvedades, matices
y excepciones, a ser ambientalista. Ejemplo, el conocido texto de WATSON
(1930, p. 104): «Dadme una docena de niños... y os garantizo que puedo tomar
cualquier al azar y formarlo para que sea el tipo de especialista que yo escoja -
doctor, abogado, artista, comerciante y, sí, incluso pordiosero o ladrón- al
margen de sus talentos, inclinaciones, tendencias, aptitudes, vocaciones y raza
de sus antecesores.» La herencia da, por lo visto, lo mismo; sólo importa el
ambiente.

Los Diferentes Enfoques Y Factores Que Influyen En La Formación Y

Desarrollo De La Personalidad Para Una Mejor Comprensión Del
Comportamiento Humano.

El estudio de la personalidad se puede remontar alrededor de un siglo antes de

Cristo; desde entonces los Griegos se interesaron por personificar diferentes
papeles en el drama de dicha cultura, para lo que las personas utilizaban
máscaras que cubrían sus rostros; de esta manera les era posible representar
distintos estilos de vida diferentes a los propios, sin dejar de ser ellos mismos.
Es decir, asumir diferentes personalidades dentro de una misma persona, por
lo cual el concepto personalidad se origina del término. Actualmente la
comunidad científica aún no ha podido establecer una teoría de la personalidad
amplia y consensuada, que organice, estructure y dé cabida a la gran pluralidad
existente de investigaciones y enfoques. Teniendo en cuenta estas
necesidades, surge la Teoría Integradora, que plantea objetivos como: a)
elaborar un modelo de personalidad amplio, que posibilite la integración de las
principales teorías, que organice los principales logros de la investigación
empírica incorporando la inteligencia; b) definir la personalidad a partir de la
identificación teórica de los factores o facetas de las grandes dimensiones; c)
fundamentar la comprensión de la personalidad desde un enfoque
evolucionista; y d) ofrecer un modelo de rasgos que incorpora los paradigmas
actualmente activos, sobrepasando el concepto descriptivo de la estructura y
permitiendo involucrarse con los procesos
Argumenta La Importancia De Evitar El Estrés Para El Logro De Una
Mejor Calidad De Vida.

Cuando escuchamos hablar de estrés, con frecuencia pensamos que su solución

sólo depende de que desaparezcan sus causas. Pero con ciertas prácticas
sencillas podemos brindarnos buena atención nosotros mismos y de esta
manera ampliar nuestras oportunidades de bienestar.

Podemos detener al estrés antes de que comience. La planificación personal y

los buenos hábitos de organización son formas sencillas de mantenerlo a raya.

El desorden físico puede afectar nuestro humor y productividad. Despejar el

espacio de trabajo, con orden y limpieza, también ayuda a despejar la mente.

No se trata de convertir la planificación y el orden un motivo más de estrés, sino

en mecanismos sencillos de ayuda para evitar los sobresaltos que producen las
situaciones imprevistas, que siempre nos rodearán.

Identifica Los Diferentes Trastornos Psicológicos Y Sus

Tratamientos Con Mira A Un Mejor Desempeño Profesional

Los trastornos psicológicos se pueden ver como enfermedad mental o como

problema de conducta: Cuando los psicólogos cognitivo conductual hablamos
de conducta: incluimos los pensamientos, sentimientos, sensaciones y
emociones, que tienen leyes especiales de condicionamiento, que están
recogidas en la teoría de los marcos relacionales. Indudablemente los
pensamientos, sentimientos, sensaciones y emociones influyen en nuestro
estado y en nuestra felicidad. La enfermedad del cerebro los
neurotransmisores se desequilibran y que es la causa de sentirnos deprimidos
y comportarnos como tales. El problema, según los biologicistas, es que
tenemos una enfermedad mental, porque nuestro cerebro funciona mal.
Podría ser, pero hay que tener en cuenta que los neurotransmisores están al
servicio de la conducta y que cambian cuando cambiamos nuestra conducta:
si nos enfadamos la adrenalina se dispara, si nos deprimimos los
neurotransmisores se desquilibran. Hay una categoría diagnóstica la
depresión endógena, que separa la depresión reactiva a situaciones
concretas de la que se supone que se debe a causas físicas. Esta categoría
está ya en desuso porque realmente se ha empleado cuando el profesional
no ha encontrado una causa a la que atribuir la depresión.

Los problemas de conducta producen sufrimiento y trastornos psicológicos y

son el campo de los psicólogos. Si nos comportamos inadecuadamente.

Analiza la psicología social para proponer acciones que contribuyan

a la erradicación del prejuicio y discriminación entre géneros.

La psicología social de las relaciones intergrupales se ocupa de los procesos

psicológicos a la base de fenómenos como los estereotipos, el prejuicio y la
discriminación. La investigación en el área ha producido una amplia gama de
modelos explicativos. Algunos de ellos ponen toda su atención en los
procesos motivacionales, mientras otros se ocupan exclusivamente de los
mecanismos cognitivos. Algunas de las teorías enfatizan en variables
interindividuales, mientras que otras resaltan el papel de factores
contextuales en la emergencia de la hostilidad intergrupal. En la actualidad la
investigación integra explicaciones cognitivo-motivacionales y diferentes
niveles de análisis. Esta literatura muestra, sin embargo, dos vacíos
importantes: a) la falta de teorías generales que permitan integrar la gran
cantidad de información hasta ahora acumulada.

La psicología social de las relaciones intergrupales es el área de la psicología

que estudia las causas y consecuencias de las acciones y percepciones que
tienen los individuos sobre sí mismos y los otros en tanto miembros de
diferentes grupos sociales. Sherif y Sherif (1979) definían este campo de
investigación como el análisis de aquellas conductas y actitudes que surgen
de la pertenencia concreta o deseada a un grupo humano. Esta línea de
trabajo se ocupa entonces de las conductas intergrupales de los sujetos, es
decir, de las similitudes y uniformidades en los patrones comportamentales
que emergen de la percepción del sí mismo y de los otros en términos de su
adscripción a un grupo social.
 Conclusión

Finalmente analizamos y estudiamos cada objetivo de estos temas con respecto

a la psicología general 2 y aprendimos los importantes que son cada uno de
ellos como son: Las emociones y sentimientos son estados afectivos
presentados por el ser humano. Se parecen en que pertenecen al área vivencial
afectiva en cuanto a su forma de aparición y expresión.

La conducta es la interacción de un organismo vivo, genéticamente dotado, y

su ambiente. El estudio de la personalidad se puede remontar alrededor de un
siglo antes de Cristo, de estrés, con frecuencia pensamos que su solución sólo
depende de que desaparezcan sus causas. Pero con ciertas prácticas sencillas
podemos brindarnos buena atención nosotros mismos y de esta manera
ampliar nuestras oportunidades de bienestar.

Los trastornos psicológicos se pueden ver como enfermedad mental o como

problema de conducta: Cuando los psicólogos cognitivo conductual hablamos
de conducta: incluimos los pensamientos, sentimientos, sensaciones y
emociones, que tienen leyes especiales de condicionamiento, que están
recogidas en la teoría de los marcos relacionales.