Asignatura:

Psicología clínica

Título del trabajo Derechos de Autor

Cuadro comparativo sobre el modelo psicodinámico

Presenta

Ingrid Johanna Suárez Urbano ID 653991

María José Rosero Montenegro ID 607899
Diego Fernando Enríquez Ordoñez ID 661170
Jesús Alberto Rodríguez González ID 658578

Docente
José Alberto Luna Hernández NRC 17302

Colombia, San Juan de Pasto. Abril, 24 de 2021

El psicoanálisis ortodoxo
(supuestos teóricos, metas,
métodos, evidencia
empírica y principales
críticas)
-. Sigmund Freud
formuló una teoría del
desarrollo de la
personalidad y de la
psicopatología.
-. Sigmund Freud
planteaba que los
individuos son, en buena
medida, inconscientes de
las poderosas fuerzas
internas que moldean y
dirigen sus pensamientos y
conductas. Creía que las
pulsiones y necesidades
emocionales y biológicas
se satisfacen o no lo hacen
en diferentes grados
durante la niñez.
Se desarrollan mecanismos
de defensa corno la
represión , la proyección y
la formación reactiva que
evitan el enfrentamiento.
Derivaciones de la teoría
psicoanalítica
(desarrolladores, supuestos
teóricos, diferencias con el
psicoanálisis ortodoxo,
posibles campos de
aplicación y evidencias
empíricas)
Carl Jung (1933, 1956).
Alfred Adler (1870-1937)
Diferencias con el
psicoanálisis ortodoxo:
Carl Jung.
Argumentaba que Freud
había puesto demasiado
énfasis en la sexualidad.
Jung creía que la
personalidad es moldeada
por la energía psíquica,
Más bien, propuso que la
energía psíquica lleva a la
conducta designada para
realizar y satisfacer las
necesidades de la persona.
Jung creía que el
inconsciente se componía
por dos partes:
-. el inconsciente
personal: es similar al
concebido por Freud, ya
que mantiene recuerdos
reprimidos, deseos y
sentimientos de la infancia
y la niñez temprana, y sus
contenidos son únicos para
cada individuo.
-. el inconsciente
colectivo. se compone por
huellas de memorias
latentes compartidas por
todos los seres humanos.
Los símbolos son
importantes en los
tratamientos derivados de
Teorías psicodinámicas
contemporáneas
(desarrolladores, supuestos
teóricos, diferencias con el
psicoanálisis ortodoxo,
posibles campos de
aplicación y evidencias
empíricas)
Franz Alexander y
French (1946). del
Chicago Psychoanalytic
Institute. Defendían la
flexibilidad en el
tratamiento y un régimen
de terapia más corto.
Diferencias con el
psicoanálisis ortodoxo:
difieren del psicoanálisis
ortodoxo al menos de tres
maneras:
1-. han reemplazado buena
parte del lenguaje y los
constructos complejos de
la teoría freudiana con
explicaciones más parcas o
parsimoniosas de la
conducta.
2-. Destacan la relevancia
de las relaciones
interpersonales tanto como
los procesos intrapsíquico
internos.
3-. Se han desarrollado
tratamientos más breves y
definidos que los del
psicoanálisis tradicional.
En la actualidad, hay una
serie de diferentes
categorías de tratamiento
de enfoques
psicodinámicos, como la
psicología del yo, las
relaciones objétales, la
psicoterapia psicodinámica
breve y la psicoterapia
interpersonal.
 la teoría de Jung, como en
el psicoanálisis freudiano.

Alfred Adler. discrepaba

con el énfasis de Freud en
los instintos sexuales y
agresivos. Está en
desacuerdo con la
importancia concedida por
Freud al inconsciente
como motivador principal
de la conducta. Creía que
la gente se motiva por
intereses e impulsos
sociales, se centró en el
consciente más que en el
funcionamiento
inconsciente, concedió
importancia a la unicidad
de cada persona y llamó a
su sistema psicología
individual. Creía que para
entender de verdad a una
persona es importante
comprender la naturaleza
de su familia de origen y la
calidad de sus
interacciones con otros
miembros de la familia.
Creía que todos los
individuos experimentan
los sentimientos de
inferioridad. Esas
características de
personalidad, los
sentimientos de
inseguridad o
grandiosidad, forman parte
de lo que Adler denominó
un complejo de
inferioridad.

Los conceptos del Desviaciones:

inconsciente y del uso de 1-. Psicología del yo de
los mecanismos de defensa Anna Freud: resalta la
se encuentran en el relativa importancia del yo
corazón de la práctica del sobre las funciones del ello
psicoanálisis. y del superyó. Tuvo gran
conceptos básicos en impacto en el campo de la
Freud: el inconsciente, la psicoterapia, tanto con
represión, la transferencia
y la resistencia"
niños como con adultos.
2-. Relaciones objetales:
basada en el trabajo de los
teóricos como Otto
Kemberg, Heinz Kohut,
Margaret Mahler y John
Bowlby.
Postulaban una visión más
positiva de la naturaleza
humana, como que la
gente se encuentra
motivada por buscar el
contacto social y por
vincularse con otra
persona u "objeto".
la terapia: explora la
naturaleza de las
relaciones interpersonales
del paciente y razones de
posibles deficiencias en
esas relaciones.
Propósito: ayudar al
paciente a reconocer las
conductas y actitudes
interpersonales
problemáticas usando la
relación de transferencia
con el terapeuta.
3-. Terapia dinámica a
corto plazo:
Malan (1976, 1979) en
Inglaterra, Sifneos (1972,
1987) y Mann (1973) en
Boston, y Davanloo
(1978, 1980), permitían al
terapeuta ser más activo en
la interpretación de las
experiencias emocionales
del paciente (es decir, la
relación de transferencia).
Surge la psicoterapia
dinámica de tiempo
limitado (TLDP, Time-
Limited Dinamic
Psychotherapy),
desarrollada por el
psicólogo Hans Strupp y
sus colegas de la
Vanderbilt University
(por ejemplo, Binder et
 al., 1995; Strupp y Binder,
1984), intenta modificar la
forma en que la persona se
relaciona con otros y
consigo misma, sobre todo
mediante el análisis de la
relación (transferencia)
entre el paciente y el
terapeuta.
4-. Terapia
interpersonal: Los
psiquiatras Harry Stack
Sullivan (1953, 1956) y
Adolf Meyer (1957).
Sullivan proponía que el
analista, en lugar de
esperar con paciencia y en
silencio a que los deseos
ocultos aparecieran a
través de la asociación
libre y luego hacer
interpretaciones, indagara
activamente acerca de las
interacciones y relaciones
interpersonales del
paciente.
La IPT:
-. se conduce como una
terapia de corto plazo
(aproximadamente 16
semanas).
-. se diseñó con el objeto
de reducir los síntomas
depresivos, educando al
cliente acerca de la
naturaleza y curso de la
depresión.
-. una meta importante de
la IPT es cambiar el
funcionamiento
interpersonal del paciente
alentando expresiones más
efectivas de las emociones,
comunicación más clara
con otras personas y
mayor comprensión de la
conducta del paciente en
las interacciones
interpersonales.
Metas: En el psicoanálisis, En contraste con el uso
una meta importante de la freudiano del diván en el
terapia es ayudar a los psicoanálisis, en la terapia
pacientes a lograr insight oadleriana el paciente y el
capacidad de introspección terapeuta se sientan en
sobre las fuentes y sillas. El terapeuta se
orígenes de sus problemas, concentra en fortalecer el
es decir, ayudar a hacer interés social del paciente
consciente lo inconsciente. utilizando la relación
terapéutica como modelo.
El paciente y el terapeuta
se concentran en los
recuerdos de la niñez
temprana, el orden de
nacimiento del paciente y
la calidad de sus
interacciones con su
familia.
Métodos: El método en Carl Jung: Evidencia empírica:
1-. la hipnosis, como una el analista jungiano lleva -. Varios autores han
forma de hurgar en el al paciente a explorar sus sostenido que hay una
inconsciente del paciente sueños, fantasías y uso de clara evidencia a favor de
(caso Anna O.). Breuer y símbolos con la intención la eficacia de la terapia
Freud: encontraron que sus de ayudarlo a lograr psicodinámica o que sus
síntomas desaparecían introspección sobre su efectos son comparables
mientras estaba mundo interno. con otras formas de
hipnotizada; cuando terapia, incluyendo la
expresaba emociones El método en Alfred terapia conductual, la
fuertes bajo hipnosis, la Adler es la psicología cognitiva y la rogeriana
intensidad de sus síntomas individual. (por ejemplo, Heine, 1953;
después de la sesión Cada persona es Sloane et al., 1975).
hipnótica parecía fundamentalmente un ser -. También se ha
disminuir. Freud creyó que social. demostrado que la IPT es
la hipnosis podría ser la La personalidad está efectiva en el tratamiento
clave para desentrañar los moldeada por nuestras de los adolescentes
secretos del inconsciente. interacciones y ambientes deprimidos (Mufson,
2-. Asociación libre, se le sociales únicos y no por Weissman, Moreau y
motiva al paciente a decir nuestros esfuerzos para Garfinkel, 1999) y de los
cualquier cosa que le satisfacer nuestras pacientes ancianos
venga a la mente durante necesidades biológicas. deprimidos.
el curso de la sesión -. La IPT parece ser
terapéutica. efectiva en el tratamiento
Debido a que los de la bulimia nerviosa
mecanismos de defensa (Fairburn, Marcus y
del paciente están Wilson, 1993).
relajados o debilitados por -. En los pasados 20 años,
la estructura del ambiente la IPT se ha estudiado y se
psicoanalítico, el material ha demostrado que tiene
inconsciente empieza a éxito en el tratamiento de
emerger con la asociación pacientes con depresión,
libre. incluyendo a adolescentes,
3-. Análisis de los sueños. ancianos y pacientes en las
Freud Creía que durante el instalaciones primarias de
sueño los controles cuidado médico (por
normales del yo están más ejemplo, Elkin et al.,
relajados de lo que sucede 1989; Mason, Markowitz y
mientras el paciente está Klerman, 1993), y en
despierto y, en pacientes con trastornos
consecuencia, los procesos alimentarios (por ejemplo,
inconscientes están en Agras et al., 2000;
mayor libertad de operar y Fairburn , 1998).
ser expresados en los -. En cuanto a la
sueños. depresión, se ha
Se refería a los sueños encontrado que la IPT es
como "el camino real al... efectiva tanto en el
inconsciente" (ejemplo: tratamiento de los
Tom, el ejecutivo). episodios agudos como en
4-. Resistencia Se la prevención o demora del
emplean mecanismos de inicio de episodios
defensa para protegerse de subsecuentes.
experimentar pulsiones,
impulsos, sentimientos y
recuerdos inaceptables que
nos causarían ansiedad si
se fuera consciente de
ellos.
5-. Transferencia y la
relación terapeuta-
paciente. Con el fin de
promover esta alianza, el
terapeuta debe expresar
tanto comprensión por las
emociones del paciente,
como interés por su
bienestar. Un aspecto
primordial de esta alianza
terapéutica o relación es el
proceso de transferencia.
La relación de
transferencia es
fundamental en el
psicoanálisis porque trae al
presente las necesidades y
conflictos inconscientes
del paciente, haciéndolos
visibles y accesibles a su
conciencia.
6-. Catarsis. Se requiere,
más bien, que el paciente
experimente con
profundidad esos
sentimientos y conflictos y
llegue a verlos de una
nueva manera. A este
proceso se le conoce como
catarsis (la liberación de
las emociones negativas)
7-. Interpretación y
elaboración. Las
interpretaciones son lo que
el analista dice al paciente
acerca de sus conflictos
con el propósito de
ayudarle a incrementar su
conocimiento de sí mismo
y de sus experiencias
(Brenner, 1995).

. La teoría y la terapia El posible campo de

psicoanalíticas resaltan acción de la psicología de
la importancia de la Carl Jung está en el campo
experiencia temprana, el vocacional y en la
papel del inconsciente y psicología organizacional.
el uso de los mecanismos
de defesa en la
comprensión del origen
de las dificultades
actuales en el
funcionamiento.