Conclusiones “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

Universidad Tecnológica del Perú

Para Freud, la sexualidad humana es una de las Facultad de Psicología
principales vertientes de la energía vital que mueve el
comportamiento del ser humano. Esta energía, a la que se LA TEORÍA PSICOANALÍTICA Y LA TEORÍA
le puso el nombre de libido, es la fuente de los impulsos DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL
que para el padre del psicoanálisis hacen que tendamos
hacia ciertos objetivos a corto plazo y, a la vez, obligan a
otras instancias de nuestra psique a reprimir estas
tendencias para no ponernos en peligro o no entrar en
conflicto con el entorno en el que vivimos. Una de las
ideas esenciales detrás de la teoría del desarrollo
psicosexual de Freud es que el modo en el que gestiona la
satisfacción de la libido durante la infancia deja unas
huellas en nuestro inconsciente que se harán notar durante
la vida adulta.
El psicoanálisis se encarga del estudio de la personalidad
del individuo, ya que aporta los fundamentos de carácter
científico, necesarios para medir y examinar su actitud CURSO:
positiva, siendo totalmente beneficioso para la Introducción a la Psicología
convivencia social. De ahí, la necesidad de cumplir con la
corresponsabilidad de asumir las actividades dentro de la DOCENTE:
sociedad. Dr. Walter Cornejo Baez

ALUMNOS:
Chipana Donayre, María Fernanda
García Ventura, Marcelo Eduardo Sebastian

CICLO:
Primero

ICA – PERÚ
2023
 INTRODUCCIÓN
La sexualidad es un aspecto central del ser
humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo,
las identidades y los papeles de género, el erotismo, el
placer, la intimidad, la reproducción y la orientación
sexual. Se vive y expresa a través de pensamientos,
fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas,
practicas y relaciones interpersonales.
De la misma manera que la sociedad está
influida por la interacción de factores biológicos,
psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales,
éticos, legales, históricos, religiosos, y espirituales,
siendo esta una condición esencial de las personas, la cual
debe ser tratada con mayor énfasis en los niños y niñas,
ya que ellos también tienen sexualidad y las primeras
experiencias afectivas marcan a fuego la vida de un
sujeto.
LA TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL
Breve Biografía de Sigmund Freud
Sigismund Schlomo Freud (1856/05/06 –
1939/09/21) Neurólogo austriaco, uno de los personajes
más influyentes del siglo XX, reconocido por ser el Padre
del Psicoanálisis, desarrollo distintas materias como
Medicina, mitología, neurología, psicoterapia. Dentro de
sus obras destacan “La interpretación de los sueños”,
“Psicología de las masas”.
Teoría del Desarrollo Psicosexual
Sigmund Freud, propuso el concepto de series
complementarias para establecer la mutua interacción y
complementariedad de los factores constitucionales, así
como las problemáticas emergentes del desarrollo
individual, en la etiología de los fenómenos psíquicos.
Definiciones dentro de la sexualidad
 Sexo: Organización biológica que distingue a un
macho de una hembra. Incluye el sexo:
* Cromosómico. * Hormonal.
* Gonadal. * Genital
 Género: Concepto incluye el de sexo.
 Sexualidad: Búsqueda del placer.
 Libido: Energía específica de la sexualidad.
 Zona Erógena: Cualquier sector de piel o mucosa.
 Pulsiones: Tensión corporal que tiende hacia
distintos objetos y que se descarga al acceder a ellos.
 Huella Mnémica: forma en que se inscriben ciertos
acontecimientos en la memoria.
Etapas del Desarrollo Psicosexual
Etapa Oral: Es la primera etapa y se presenta
aproximadamente durante el primer año y medio. La boca
es la zona erógena que provee mayor satisfacción.
Ejemplos: biberón, chupete (bobo), pecho de la madre,
chuparse el pulgar, etcétera.
Etapa Anal: Ocurre en el primer año y medio y el tercer
año de vida. Se caracteriza por una marcada atención y
dominio sobre la función de la excreción y los músculos
de los esfínteres.
Ejemplo: Sentir satisfacción a través de la defecación.
Etapa Fálica: Se presenta alrededor del tercer año y
quinto o sexto año de vida. Ahora la zona erógena que
provee mayor placer es la genital. El varón está
consciente de la existencia de su pene y la niña de su
clítoris, así como del placer que les puede producir su
manipulación.
Período de Latencia: Comprende desde los seis hasta los
12 años de edad, la pubertad. Aparece la menstruación en
las niñas y/o la presencia de los espermatozoides en los
varones, esto puede variar.
Etapa Genital: Esta fase comienza alrededor de los 12 a
13 años de edad, hasta la adultez. Freud supone que en
esta etapa el ser humano ya haya adquirido una identidad
sexual.
LA TEORÍA PSICOANALÍTICA
La relación entre la personalidad y la teoría
psicoanalítica
La personalidad, desde el punto de vista
psicoanalítico, comprende las dimensiones de
pensamiento, interacción y conducta humana reflejada en
todo momento, y en distintos ambientes. Es aplicada
mediante la ejecución de una actividad psicoterapéutica, a
fin de liberar toda clase de problemas mentales
ocasionados en las personas. Asimismo, ella puede ser
manifestada de manera adaptativa (funcionamiento
adecuado) o desadaptativa (trastornos psicológicos).
Principios básicos del paradigma psicoanalítico
El psicólogo Freud aportó el estudio de la
memoria a nivel neurológico, puesto que la entendía
como una caja constituida por una entrada denominada
polo sensorial y una salida (polo motor), las cuales está
siendo administradas de acuerdo a la capacidad mnémicas
representada en los registros, evidenciándose el
almacenamiento de la información, sin importar que
pueda ser o no recordada.